晨曦 / 文

現(xiàn)在的小學(xué)生真是非同凡響，他們不僅不認(rèn)真讀書，而且還敢于向老師抗?fàn)?，換成之前可能很多人都沒有這樣的膽量，而現(xiàn)在的小學(xué)生似乎不管不顧，對于一切都不放在眼里。

大家首先來看看這張試卷，這道題目主要是讓學(xué)生用這幾個詞語連成一句話，當(dāng)然了，大家都明白這句話應(yīng)該怎樣連無非就是說小學(xué)生自己背著書包去學(xué)校上課而已。

可是這個小學(xué)生居然說自己賠書包去學(xué)校，由此可見他對于學(xué)校一點也不喜歡，相反還有一點厭惡，老師也是覺得非常無奈。

第二張試卷就有點搞笑了，也不知道這個孩子的爸爸看完以后做何感想，小學(xué)生的英語真的沒學(xué)好，但是這爸爸跟狗的單詞相差還是比較大的，只是在讀音方面有一點點相似而已，小學(xué)生硬是把爸爸寫成了狗。

第三張試卷就有一點狂了，大家從試卷可以看出，這個小學(xué)生似乎完全在向老師挑釁，也許他并沒有這個意思，但是作為批改試卷的老師，想必內(nèi)心也是崩潰的。

大家再來看看這張數(shù)學(xué)試卷，前面都沒有什么看點，重點在最后一句最后一道題目的時候，問題問大家有什么想說的，這個小學(xué)生直截了當(dāng)?shù)谋硎咀约簺]有什么想說的，想必老師看完之后也無可奈何吧，這樣的答案到底應(yīng)該算正確還是錯誤呢？

要說真正挑釁老師的底線，那還得數(shù)最后一道題目，大家一起來看看這道題目到底有多猖狂，這個小學(xué)生居然說老師說呀叫呀，大家就是不聽他的，能夠如此直白地把平時的現(xiàn)狀寫在作業(yè)上，想必也是一種勇氣，而老師看完以后也相當(dāng)崩潰。