電影《無問西東》中，

沈光耀，吳嶺瀾，陳鵬等人，

給我們留下了很深的印象，

在他們身上，

我們看到了每個(gè)人奉獻(xiàn)的不同方式。

有人選擇站上戰(zhàn)場浴血奮戰(zhàn)；

有人選擇以筆為劍，口誅筆伐；

有人選擇“隱姓埋名”，參與國家科研項(xiàng)目......

而在常州，

常州教育人選擇踏踏實(shí)實(shí)教好每一堂課！

在剛剛結(jié)束的2018年江蘇省小學(xué)健康教育教學(xué)競賽中，來自常州市湖塘橋?qū)嶒?yàn)小學(xué)的臧明艷老師從來自全省十三個(gè)大市的26位選手中脫穎而出獲得一等獎(jiǎng)第一名的優(yōu)異成績。

根據(jù)教育部《中小學(xué)健康教育指導(dǎo)綱要》（教體藝〔2008〕12 號）、《省教育廳關(guān)于開展全省中小學(xué)健康教育教學(xué)競賽的通知》（蘇教體藝函﹝2018﹞7 號）相關(guān)文件和規(guī)程精神，本次比賽以“珍愛生命、健康生活”為主題，參賽教師選手不分學(xué)科，涉及體育、心理、語文、數(shù)學(xué)、道德與法制等學(xué)科教師和學(xué)校醫(yī)務(wù)工作者，體現(xiàn)了“學(xué)生健康、人人有責(zé)”的學(xué)校教育理念。

作為全國率先開展的關(guān)于健康教育專題的省級競賽，此次競賽競賽項(xiàng)目分為 3 項(xiàng)：學(xué)期單元教學(xué)設(shè)計(jì)、課堂教學(xué)、主題演講，權(quán)重分別為30%、60%、10%。其中課堂教學(xué)環(huán)節(jié)要求教師從健康行為與生活方式、疾病預(yù)防、心理健康、生長發(fā)育與青春期保健、安全應(yīng)急與避險(xiǎn)五個(gè)領(lǐng)域中通過現(xiàn)場抽簽，選定其中一個(gè)領(lǐng)域，并按照學(xué)生適齡水平（學(xué)段）設(shè)計(jì)教學(xué)。

面對完全陌生的跨學(xué)科領(lǐng)域，臧老師在繁忙學(xué)科教學(xué)和班主任工作之余向相關(guān)專家請教、自編健身操、自學(xué)健康知識、自購教具、參與學(xué)生體育鍛煉和孩子們一起探索生命的由來......通過近一個(gè)學(xué)期的努力，從區(qū)賽到市賽，再到省賽，臧老師完成了一次次自我的蛻變與突破。

從教12年，臧老師利用8年時(shí)間研發(fā)出整個(gè)小學(xué)階段的兒童詩課程，4次任教畢業(yè)班，并成了很多孩子和家長難忘的班主任。此次健康教育比賽的價(jià)值意義，誠如她的獲獎(jiǎng)感言所說：“我參加過很多次比賽，可以說這是最特別的一次，也是意義非凡的一次。在此之前，我好像一直都是一心只教圣賢書，兩耳不聞窗外事，也一直覺得自己能帶給學(xué)生的，只是文學(xué)修養(yǎng)而已。然而，伴隨著一次次的比賽，我發(fā)現(xiàn)自己錯(cuò)了，健康教育是我們每一個(gè)老師都可以、都應(yīng)該去參與其中的。孩子們經(jīng)常期待地問我，老師，我們什么時(shí)候再上健康教育課？家長充滿感激地對我說，老師，謝謝你給孩子科學(xué)地解釋了生命的奧秘！這是一次從頭開始的旅程，健康教育讓我看見自己無窮的潛力，也看見了學(xué)校教育更廣闊的未來！”

這樣的優(yōu)秀教師，

在我們常州教育系統(tǒng)還有很多，

他們把青春奉獻(xiàn)給教育，

他們的故事還在繼續(xù)……

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