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前段時(shí)間，一篇6年級(jí)學(xué)生的作文成了網(wǎng)絡(luò)熱點(diǎn)，引來了無數(shù)網(wǎng)友的驚嘆！

這篇題為《第一次奮進(jìn)》的作文，寫的是小作者因?yàn)檠瞿桨嗌系囊粋€(gè)小女孩，為了“開始追隨她，讓自己和她一樣優(yōu)秀”的故事。

小作者因?yàn)楸徽{(diào)走了，不能見到自己仰慕的小女孩，覺得自己“就像一個(gè)在黑夜里失去火光的宿營(yíng)者，被陰暗吞噬”，可一想到對(duì)方“就又像心中射入了一束光一樣。我悟到了：她就是我的光”。

網(wǎng)友紛紛感嘆：文筆太好了！

他的班主任在微博上透露，小邵是個(gè)特立獨(dú)行的男孩，平時(shí)特別熱愛閱讀和寫作。

所以，可以說他的寫作能力，和他平時(shí)熱愛閱讀的習(xí)慣和善于挑選合適的閱讀作品是分不開的。

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每一個(gè)媽媽都很希望自己家的孩子能像小邵一樣，寫出幾篇令人驚嘆的文章，但現(xiàn)實(shí)卻往往跟想象相去甚遠(yuǎn)。我想，每個(gè)陪孩子寫過作文的爸爸媽媽，都有類似讓人崩潰的經(jīng)歷：

落筆很困難，不知道要寫什么，坐了半天還在咬筆頭、抓耳撓腮；

寫來寫去就是那幾句話，通篇的流水賬；

下筆時(shí)沒有重點(diǎn)，想到什么就寫什么；

看不懂題意，生搬硬套，有時(shí)甚至把別人的故事硬是套在自己父母的身上。

寫一篇作文，真的是難了孩子，苦了父母。

既然寫作文這么難，那么可以不寫嗎？

當(dāng)然不行！

作文又是語文的重中之重。高考語文150分，作文占60分（有些省市已經(jīng)占到70分），幾乎快占了一半的分?jǐn)?shù)。

也就是說，要想語文成績(jī)好，作文必須拿高分。

而且，作文寫得好了，閱讀理解能力會(huì)更強(qiáng)，對(duì)一件事的邏輯分析能力也能得到提升，一通百通。

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那么，作為父母的我們，應(yīng)該如何培養(yǎng)孩子的寫作能力呢？

杜甫說得好：“讀書破萬卷，下筆有如神”。

由此可見，大量閱讀，并且不斷模仿好文章的寫作技巧，是寫好文章地重要途徑。

寫作能力好了，對(duì)文章的審題能力，看一件事情的思維方式，也會(huì)隨著寫作能力的提升而提升。

所以說，語文好的孩子，各個(gè)科目，都不會(huì)太差！