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預(yù)覽的時(shí)候有同學(xué)說我太潦草了，重新抄一遍再發(fā)，我說我這個(gè)字就是這樣酷（內(nèi)心OS是，這么多字我才懶得抄呢）
1. 開場 上部分內(nèi)容是年度培訓(xùn)經(jīng)理要預(yù)算的故事，我用的關(guān)鍵對話記錄法1，能引起50%學(xué)員笑聲的話我都稱之為金句，必須重點(diǎn)記錄！下部分內(nèi)容是故事情節(jié)的記錄，用流程法2，記下故事過程中的關(guān)鍵點(diǎn)，作為你今后回憶這些內(nèi)容的路標(biāo)，你想聽這個(gè)故事的話問我，我講給你聽。。。 2. 游戲?qū)?/span>
開場之后是一個(gè)劃拳接龍和前后同學(xué)服務(wù)的體驗(yàn)式游戲，這里用的也是流程法，具體內(nèi)容我看圖片上的字應(yīng)該還是清楚的，就不打字了。每一個(gè)項(xiàng)目其實(shí)都包含內(nèi)在邏輯流程，包括提問，反饋和分享點(diǎn)，看著會覺得很簡單，做的深入和完美并不容易，臨場變化的處理和引導(dǎo)很能體現(xiàn)老師的功力。（今天我有試過，老師的反應(yīng)還OK） 3. 情境體驗(yàn) 這里是一個(gè)團(tuán)隊(duì)畫像的團(tuán)隊(duì)體驗(yàn)，為了大家更明白，我截圖了項(xiàng)目流程，也供大家以后學(xué)習(xí)需要。這里的筆記，我用的是關(guān)鍵規(guī)則法3，如果你聽課的時(shí)候有一些是項(xiàng)目，記流程沒有記規(guī)則重要，因?yàn)榱鞒炭梢钥偨Y(jié)，而游戲規(guī)則是核心精髓。下面是這個(gè)游戲的內(nèi)容： 4. 分享點(diǎn)評 這是我的組長發(fā)言稿，哪怕是即興表達(dá)，我也喜歡列出講話要點(diǎn)，今天時(shí)間充裕，我寫了重點(diǎn)句子。總的來說，我對我們組非常滿意，三點(diǎn)內(nèi)容是，高度肯定，尊重個(gè)體，陽光心態(tài)。發(fā)言后老師的點(diǎn)評非常精彩，對每個(gè)小組的畫都做了解讀，研究“房樹人”的小伙伴應(yīng)該有感覺。 這段點(diǎn)評我聽得很認(rèn)真，聽到快結(jié)束了我才想起來，這么精彩的點(diǎn)評我應(yīng)該記下來呀，馬上回去在本子上這樣記錄下來 這里我用的是圖形文字法4，目的是為了清晰描述場景，一目了然。寫這個(gè)的時(shí)候我思緒起飛，又想到了早上第一個(gè)游戲，這個(gè)用的是自問自答法5（靈感來自于日本的《0秒思考》一書，我看了一遍就入手8本留著送人），自問自答法把要思考的主題記錄在一頁A4紙，然后快速寫下想法。 早上第一個(gè)游戲里，大家都給前面的小伙伴按摩，很經(jīng)典的拓展游戲，問大家給為自己服務(wù)的小伙伴打分的時(shí)候，絕大多數(shù)都是滿分，為什么呢？我覺得一來是禮貌的尊重，二來是免費(fèi)的要求低。 老師的點(diǎn)評快結(jié)束時(shí)候，我也想這個(gè)體驗(yàn)不錯(cuò)，下次我自己做的話，怎么點(diǎn)評呢，于是我開始寫關(guān)于團(tuán)隊(duì)畫像的點(diǎn)評分析，我又開始記筆記，這次我還是用的流程法 這樣我思路理清了，結(jié)束以后做成PPT，就很漂亮和清晰啦。 自己寫出來還不夠，要跟同學(xué)們分享，一來檢驗(yàn)自己，二來也幫助大家；果然天外有天，孟老師送給我來了一個(gè)V2版（感動(dòng)得我想起來了15年的摩托羅拉V3手機(jī)，當(dāng)時(shí)的全球神機(jī)?。?，征得孟老師同意后我把他的改進(jìn)版本也送給大家。 你看這個(gè)專業(yè)的是不是就是不一樣，邏輯更清晰，層次有遞進(jìn)，而且把“導(dǎo)言”和“行動(dòng)促進(jìn)”也加了進(jìn)去，對我?guī)椭浅４?，再次感謝！
————好了，上午的課程結(jié)束啦——— 5. 案例分析 下午開始，老師列出了一個(gè)關(guān)于企業(yè)內(nèi)訓(xùn)師要求學(xué)員必須卸妝，最后因?yàn)閷W(xué)員拒絕后憤怒離職的案例。 我很快用出了生平最為自我得意的一招，矩陣法6，就是把很多復(fù)雜問題通過不同維度的矩陣來分析，當(dāng)然維度的設(shè)置和歸納非常重要，這里請參考結(jié)構(gòu)性思維里的歸納和演繹，類比等等技巧。
第二個(gè)案例是關(guān)于員工成長的，應(yīng)對方法有點(diǎn)類似于情境領(lǐng)導(dǎo)，我用了人才九宮格作為思考，自己畫出來九宮格模型，這個(gè)我叫定為模型法7，這個(gè)方法的要點(diǎn)是大腦中有無數(shù)理論模型，然后迅速套用，幫助思考總結(jié)。
我這個(gè)畫的很抽象，腦海里我記得的圖是下面這張，很經(jīng)典
然后我又想起來陳鐳老師的關(guān)鍵績效事件法KPA，寫了下來
其實(shí)原圖是這樣的
具體關(guān)于KPI和BSC和KPA，還有OKR之類的信息，網(wǎng)上文章非常多了，我喜歡通過不同模型直接的連接找到更多信息。 案例分析了以后，小組一定要進(jìn)行研討，我們小組快速的進(jìn)行了一次卓有成效的圓桌會議，我作為速記員，快速記錄意見想法，最終大家反饋后提取出關(guān)鍵詞，見圖中紅色圈圈部分。如何跟下屬溝通，以下6個(gè)標(biāo)簽?zāi)阕龅搅藛幔?/span>
6. 實(shí)踐應(yīng)用 案例研討結(jié)束，老師給了關(guān)于本次課程最終的實(shí)踐做法，供大家參考，我已經(jīng)在思考更多的關(guān)于此話題的反思了。
最終我做了今天最后一個(gè)筆記，自創(chuàng)模型法8，該方法結(jié)合模型，流程和自問自答法，等等，集成了其他筆記方法的精髓，最終提煉出自己的模型和思考，當(dāng)然下面這個(gè)只是初稿，后期再深入研究。
這部分的文字看起來很普通，背后體現(xiàn)的深刻含義可能需要長時(shí)間的解讀，今天我只介紹筆記方法就不展開了。 感謝 最后一定要隆重有請今天的授課老師，介紹見下圖。滴水之恩，當(dāng)涌泉相報(bào)，對于知識的傳播者，永遠(yuǎn)保持尊敬之心，這是求學(xué)者是對自己最大的尊重。
最后我再給大家回顧一下，我的8種筆記方法。
9. 沒有最好的方法，你用的熟練就是最好的！?。?/strong> 好了，以上是今天聽課的思考，和關(guān)于我記筆記的總結(jié)，花這么多時(shí)間分享我的記筆記方法，或許可以給你啟發(fā)，反正我是為了我自己。 如果不是剛剛為了寫這篇文章，發(fā)這么多圖片，我還不知道自己這么多方法呢。 所以最后送大家一句，學(xué)習(xí) 行動(dòng) 反思 總結(jié)，一定是你成功路上的重要方法。以上8個(gè)武器送給你了，如果有用，點(diǎn)一下好看然后轉(zhuǎn)發(fā)哦 |
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