作文一直都占語(yǔ)文學(xué)習(xí)中的半壁江山，老師常常在講解作文的時(shí)候說(shuō)'鳳頭豹尾'，把一些很優(yōu)美的句子用在作文的開(kāi)頭，為的是給閱卷老師一個(gè)好的印象，然而很多的考生在考試中就只注重在好的開(kāi)頭而忘了結(jié)尾，最后發(fā)現(xiàn)作文的分?jǐn)?shù)也沒(méi)有增長(zhǎng)很多。

孩子寫(xiě)作不好，沒(méi)有思路，無(wú)非就是因?yàn)楹⒆悠綍r(shí)的閱讀累積不夠，或者閱讀后，對(duì)好詞好句，好的文章無(wú)法記憶，所以導(dǎo)致孩子在寫(xiě)作上沒(méi)有任何提升。

寫(xiě)作是非常注重積累的，多看，多記，有了積累才能寫(xiě)出好的文章，而積累主要依靠的就是孩子平時(shí)對(duì)自己的所看所聞是否記得牢靠，只有記得牢靠，寫(xiě)作文的時(shí)候才能才思涌動(dòng)，下筆有素材，所以能記住非常關(guān)鍵。

而寫(xiě)好作文非一日之功，要想寫(xiě)出具體生動(dòng)有特色的文章，學(xué)生不僅要掌握方法，更重要的是要有生活積累和寫(xiě)作知識(shí)的積累。而在小學(xué)階段，孩子們?cè)撊绾斡行岣邔?xiě)作技巧呢?

今天我給各位整理了一份有關(guān)孩子寫(xiě)作文的10個(gè)小技巧，家長(zhǎng)也可以給孩子收藏起來(lái)，有空的時(shí)候多看看，多記一記，對(duì)孩子的寫(xiě)作肯定會(huì)有幫助！

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