【教學(xué)目的】

　　明材料、抓要點(diǎn)、快立意、速謀篇。

【案例先行】

閱讀下面的材料，根據(jù)要求作文。

    一位青年落榜后十分灰心，心中一片黯淡，煩悶之際不由地走到一座廟里。主持見他垂頭喪氣，問了緣由后，便指著樹陰篩下的斑駁的陰影說：“年輕人，這是什么？”“陰影唄。”主持說：“錯(cuò)了，那是陽光呀！”青年頓悟，又鍥而不舍地努力起來，最后終于如愿以償。

請(qǐng)以“陽光與陰影”為題，寫一篇不少于800字的作文。

1、明材料（哪一類型的材料）

2、抓要點(diǎn)（針對(duì)材料特點(diǎn)，確定審題對(duì)策）

3、快立意（確定觀點(diǎn)）

4、速謀篇（利用思維導(dǎo)圖）

【實(shí)戰(zhàn)演練】

    好不容易買到一本心儀已久的書，就因是自己的東西，一頁未看就把它束之高閣。心想，以后有的是時(shí)間，有的是機(jī)會(huì)，以后再看吧。等后來自己想起來要看時(shí)卻再也尋不到了。

　　生活中，你或許有過類似的經(jīng)歷，自己真正擁有的，卻看不到它的貴重，不知道好好去珍惜，直到失去了才知道遺憾。