挫折教育并非壞事

李俊

    物質(zhì)條件越來越好，很多孩子都是在萬千寵愛中長大。環(huán)境太好的緣故，所以很多孩子就養(yǎng)成了任性、脆弱、自我，依賴性強，獨立性差等缺點。現(xiàn)在，很多家長都是過分疼愛自己的孩子，一點風雨都不讓孩子經(jīng)歷。

    實際上，要是家長刻意不讓孩子經(jīng)歷挫折教育，這就等于把孩子害了。沒有經(jīng)歷挫折的孩子，就像為溫室里的花朵，經(jīng)不起風雨。因此，有關(guān)專家認為，“經(jīng)歷挫折才能得到幸福。讓孩子面對困難能夠保持一個樂觀、積極的人生態(tài)度，對孩子來講非常重要。不要讓孩子感覺吃苦就是不幸福。其實，逆境更能鍛煉人，只有在走出了逆境之后，他們才能真正體會到什么是幸福。因為幸?？赡苁窃诳朔щy之后才獲得的精神愉悅。挫折教育有利于孩子的成長。當孩子們的要求遭到拒絕時他們的反應：哭得那么委屈，甚至亂發(fā)脾氣。這些挫折讓他明白：哪怕是最親的人，也不能滿足他所有的要求?！?span lang="EN-US" style="line-height: 33px;">

   事實上，我們的人生不可能一帆風順，挫折在所難免。因此，孩子遇到挫折時，就讓他去承擔這個挫折，而不是家長刻意去幫助孩子逃避了。如果對孩子過度地溺愛，什么事情都替孩子做了，那么就導致他養(yǎng)成嬌弱的弱點。這樣的話，當他有一天真正遇到什么挫折時，就不知道如何去承受。

當然，所謂的挫折教育并非人為給孩子設(shè)置障礙，而是家長不要過分保護孩子。很多時候，家長總是想方法把孩子的困難解決了，從而讓孩子感覺不到挫折的存在。其實，父母給孩子開路，絕對不是好事。這樣的話，就造成孩子天生的依賴，問題積累越來越多。

    如果家長不給孩子接受挫折，什么挫折都不給孩子碰，當有一天遇到大的挫折時，家長無法給孩子埋單時，孩子將很難受到很大打擊。因此，遇到小挫折時，對孩子來說絕對是有好事。比如，有人說到，“孩子拿不到他想要的物品，家長不要馬上拿給他，而要讓孩子動腦筋，想想怎樣才能拿到物品?！?span lang="EN-US" style="line-height: 33px;">

    可以說，挫折教育對孩子成長是非常重要。如何進行挫折教育？教育專家給出的答案就是，“有的孩子在逆境中易產(chǎn)生消極反應，往往會垂頭喪氣，采取退避的方式。要改變這種現(xiàn)象，就必須在孩子遇到困難時，教育孩子要采取正確的態(tài)度，勇敢面對，向困難發(fā)起挑戰(zhàn)。例如，當孩子登山怕高、怕摔跤時，我們就應該鼓勵孩子說： 別怕，你行的！摔一跤算什么？ 你真勇敢！”然而現(xiàn)實上，有的家長卻不懂對孩子進行挫折教育，經(jīng)常罵孩子，太沒用了。

    因此，挫折教育并非壞事，這對孩子成長是有利。古人說，“自古雄才多磨難，從來紈绔少偉男?！辈唤?jīng)歷風雨怎能見彩虹？我想這個道理不難理解。

2011年12月15日

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