有位媽媽這樣抱怨過(guò)：“自己聽話的孩子，讀了初二之后，總喜歡頂撞我和他爸，或者是愛(ài)理不理，問(wèn)他成績(jī)也總說(shuō)不用你管······突然像變了一個(gè)人似的?！?/p>

這位媽媽的困擾不是個(gè)例，教育界有句心照不宣的話語(yǔ)：“初一相差不大，初二兩極分化，初三天上地下！”

行業(yè)公認(rèn)，初二是孩子成績(jī)下滑的高危期！

因此，執(zhí)教30年的老班主任呼吁家長(zhǎng)們關(guān)注了解“可怕的初二現(xiàn)象”，了解“初二現(xiàn)象”的焦點(diǎn)問(wèn)題，出現(xiàn)“初二現(xiàn)象”的原因，判斷“初二現(xiàn)象”的方法以及遇到“初二現(xiàn)象”的解決方法。