【教學(xué)目標(biāo)】

1.通過活動，使學(xué)生認(rèn)識環(huán)境污染的危害，了解一些環(huán)境保護(hù)的知識。

2.提高學(xué)生環(huán)保意識，改變不良生活習(xí)慣。

3.讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

【教學(xué)重點】讓學(xué)生意識到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。

【課前準(zhǔn)備】通過調(diào)查、訪問等形式了解身邊垃圾的來源。

【學(xué)習(xí)過程】

一、學(xué)生交流自己課前準(zhǔn)備的材料

（一） 生活垃圾隨意堆放，沒有恰當(dāng)處理或干脆不作處理。

（二）農(nóng)作物施藥后瓶子隨意丟棄、甚至破碎后無人問津。

（三）機(jī)動車輛聲大煙多……

二、學(xué)生討論在校園中有哪些與環(huán)境不和諧的現(xiàn)象

已經(jīng)上課了，水龍頭依然在嘩嘩地流水；放學(xué)了，教室里的燈依然亮著；校園的路上不時的有紙屑映入眼簾；花壇里的花草不時的受到一些馬虎小朋友的踐踏，獨自傷心的流淚……

三、師生共同討論污染的危害

    目前在全球范圍內(nèi)都不同程度地出現(xiàn)了環(huán)境污染問題，具有全球影響的方面有大氣環(huán)境污染、海洋污染、城市環(huán)境問題等。隨著經(jīng)濟(jì)和貿(mào)易的全球化，環(huán)境污染也日益呈現(xiàn)國際化趨勢，近年來出現(xiàn)的危險廢物越境轉(zhuǎn)移問題就是這方面的突出表現(xiàn)。

四、師生共同討論

（一）大家認(rèn)為怎樣治理自己村子的垃圾成堆現(xiàn)象呢？我們能做些什么呢？

（二）同學(xué)們怎樣愛護(hù)校園里的環(huán)境？

（三）怎樣做好社會環(huán)保小衛(wèi)士？

五、師生共同交流

（一）為切實改變農(nóng)村環(huán)境“臟、亂、差”狀況，提高農(nóng)村環(huán)境衛(wèi)生質(zhì)量和農(nóng)村居民生活水平，村里應(yīng)該建立保潔員隊伍負(fù)責(zé)本村范圍內(nèi)農(nóng)戶的垃圾處理、各級政府應(yīng)該加大這方面投入。我們應(yīng)該做好宣傳工作，從自家做起，愛護(hù)好生活環(huán)境。

（二）在校園里應(yīng)該自覺遵守學(xué)校規(guī)章制度，做到以下幾點：

1.不在校園內(nèi)吃口香糖、瓜子、糖果等零食，更不要亂扔殘渣廢物；

2.以愛護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生，認(rèn)真做好值日生工作；

3.不亂扔垃圾，有垃圾丟入垃圾桶，并及時提醒亂扔垃圾的同學(xué)，杜絕從樓上向樓下扔垃圾的現(xiàn)象，做好衛(wèi)生保潔工作；

4.不隨地吐痰、不在墻壁上亂刻亂畫、留腳印和球印；

5.看到地面上有紙屑等，主動揀拾起來，教室垃圾桶滿了主動倒掉。

6.時刻關(guān)注環(huán)境，做好環(huán)保小衛(wèi)士，從身邊小事做起

六、教師進(jìn)行小結(jié)