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【隸書】曹全碑十一種基本筆法圖示 真透徹

 亦秀亦素 2018-11-16

北京考級(jí)中心常年開設(shè)各階段書法專業(yè)培訓(xùn)課程




七曜書法課程  隸書之秀

《曹全碑》隸書專修班 

漢風(fēng)古韻源遠(yuǎn)流長



漢隸是我國兩漢書法藝術(shù)的象征。曹全碑》是漢朝著名隸書碑刻,其特點(diǎn)字型秀美線條粗細(xì)變化大,中宮緊實(shí),主筆突出。書寫動(dòng)作瀟灑飄逸有篆書筆意,是隸書代表作之一。



曹全碑的用筆以藏鋒、圓潤為主,同時(shí)輔以露鋒筆法和方折體勢,因此能柔中見剛。

點(diǎn)

起筆藏鋒,以圓潤居多。尖點(diǎn)起筆略帶方勢,形如木楔,出鋒不宜太尖銳。長點(diǎn)也多呈尖尾,收筆要緩,形態(tài)遲鈍。點(diǎn)在字形中多起輔助作用,方向和體態(tài)隨結(jié)構(gòu)而變。一字中有多點(diǎn)出現(xiàn)時(shí),有中有所變化;注意在統(tǒng)一點(diǎn)作組合使用時(shí),有明確的秩序感。

隸書橫畫有主副之分,主筆橫形態(tài)明確,且左右發(fā)揮。曹全碑的主筆橫有水平形和覆舟形兩大類,起筆均藏鋒,但形態(tài)有圓、方、彎的變化。主筆橫在后半段筆鋒逐漸按下,然后提鋒收筆,收筆出鋒不宜太快,鋒尖含渾不銳利。

在有些字形中,因結(jié)構(gòu)限制,橫畫只能向第二行字例中,雖然橫畫右發(fā)揮,具有主筆橫畫的形態(tài),也因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)限制,不作左右夸張發(fā)揮。另外,副筆橫畫的各種形態(tài),其中也有水平形和覆舟形的變化。和主筆橫畫相比,副筆橫畫取勢平和,筆法變化不大。曹全碑的副筆橫畫大多有前重后輕的特點(diǎn),收筆略呈遲鈍的尖勢。

曹全碑的堅(jiān)畫起筆多藏鋒成圓勢,收筆則尖尾豎狀如“懸針”,但尖頭有尖和圓的變化。尖尾如懸針,但尖頭不銳利。另一類“垂露”豎,起筆后逐漸按鋒下行,收筆要回鋒。

曹全碑中的豎畫大多筆勢變化不大,頭尾均呈圓渾狀。注意豎畫基本都呈垂直形,有時(shí)偶有變化,但不宜明顯傾斜。

在遇到兩豎并立的字形時(shí),隸書往往將左豎畫發(fā)揮成彎尾狀以求得變化,典型的如“門”字類字形。彎尾豎上半段寫如豎,在中部或尾部才向左彎出,其形態(tài)又有種種變化。左右結(jié)構(gòu)中左側(cè)的豎畫也多寫成彎尾豎,如報(bào)、扶、德等字;四行是中心豎畫發(fā)揮為彎尾豎的字例。這種彎尾豎在后來的楷書中有的回歸為豎;有的變化為撇;有的則演化為豎鉤,因此不能從楷書的角度推想隸書的寫法。


撇畫有主副之分,主筆撇畫又可分為斜撇、直撇兩大類。斜撇起筆即向左斜出,體態(tài)修長飄逸,成為隸書的典型筆畫之一。直撇的字例,其形態(tài)與彎尾豎犬致相同,先直下再左斜。撇畫起筆要藏鋒,結(jié)筆多回鋒。

帶鉤尾的撇畫在收筆時(shí)筆鋒回轉(zhuǎn)挑出。撇畫為副筆,不作大的發(fā)揮變化。多個(gè)撇畫組合使用時(shí),主次變化不明顯,其傾斜方向大致相近,有一種秩序感

捺畫也是隸書中的典型筆畫之一。主筆捺畫有斜、平之分,斜捺如第二行字例,起筆即向右斜下.平捺體勢稍平,多使用在走車及心底一類的字形中。捺畫書寫時(shí)要注意筆的提按變化,結(jié)筆出鋒要略緩,鋒尖不能太尖銳。副筆捺畫則表現(xiàn)為有形無勢,不作大的發(fā)揮變化。

嚴(yán)格地講,隸書中沒有典型的鉤畫,如轉(zhuǎn)、時(shí)、弟等字僅在收筆時(shí)略微彎出變化,而大多字例都寫如彎豎。曹全碑中立刀旁最有鉤的特征,其取勢較平,與豎畫相接近于直角,出鋒不宜太快,鋒角不宜尖銳。像“民'字類的挑鉤,可以分作兩筆寫出,典型的如“氏” 的寫法。

篆書無明顯方折筆面,自隸書開始才有了明確的折法。折畫如不作夸張發(fā)揮,一般都是由橫豎或堅(jiān)橫兩個(gè)直畫組合而成,從第一行字例中,可以清楚看出折畫是分兩筆搭接而成的。豎畫接主筆橫畫發(fā)揮成主筆的字例,其中巴、流、完、先等字的折畫宛如一筆寫成,所以兩筆相接要連續(xù)進(jìn)行,轉(zhuǎn)換時(shí)用它要靈動(dòng),不可積墨成團(tuán)。

各種折畫在起初練習(xí)時(shí)以兩筆寫成為好,逐步熟練后即可隨勢連寫而成。在曹全碑中,有些字的折畫其折轉(zhuǎn)處流暢圓潤,行筆輕靈中見果斷,稍有遲疑就會(huì)滯留墨潰,因此關(guān)鍵在“熟能生巧”。曹全碑中有不少字形的折畫兩筆分離,各自成畫,但彼此間仍有氣息相通,特別是橫畫收筆要輕而虛,給豎(或點(diǎn))的起筆留有余地。

斜折也有斷和連的變化,其轉(zhuǎn)折處寫法與其他折畫相同。折畫連續(xù)出現(xiàn)時(shí)折轉(zhuǎn)處要虛實(shí)相濟(jì),彼此之間在統(tǒng)一中見變化。


授課時(shí)間


2018年11至2019年5月,為期六個(gè)月

每周四下午:13:30-16:30


課程設(shè)置


課程安排

小班授課,每次課程三小時(shí),每周四上課,共24次課。

每周四下午:13:30-16:30


課程收費(fèi)

RMB 4,800元/3個(gè)月

RMB 8,800元/6個(gè)月



報(bào)名要求


零基礎(chǔ)、有一定書寫基礎(chǔ)的書法愛好者均可報(bào)名



教學(xué)計(jì)劃


《曹全碑》隸書的結(jié)構(gòu)

隸書作品創(chuàng)作設(shè)計(jì)


教學(xué)大綱


1

曹全碑獨(dú)體字橫與豎和疏密的書寫與安排


1

小字型及矮瘦字的處理


1

字的平衡與左右對(duì)稱的控制


2

隸書結(jié)構(gòu)中主筆的突出


5 左右結(jié)構(gòu)字

左右等寬結(jié)構(gòu)字的處理

左右不等寬結(jié)構(gòu)字的處理

左右高低不同的字的處理

左緊右松的字的處理


5課 上下結(jié)構(gòu)字

上下等寬結(jié)構(gòu)字的處理

上下不等寬結(jié)構(gòu)字的處理

上寬下窄(天覆)字的處理

上窄下寬(地載)的字的處理


2

隸書的長橫最有特點(diǎn)


2 左中右結(jié)構(gòu)字

左中右相等結(jié)構(gòu)字的處理

左中右不相等結(jié)構(gòu)字的處理


2

全包圍結(jié)構(gòu)字的處理


2

字的重心和平衡


1

學(xué)習(xí)讀曹全碑》的筆畫特點(diǎn)和字勢


教學(xué)目的


通過24次系統(tǒng)專修曹全碑隸書課程,結(jié)課完成隸書書法作品


授課地點(diǎn)


北京考級(jí)中心 · 璧雍學(xué)府

東城區(qū)東直門外斜街56號(hào)四層


學(xué)員待遇


1. 前5名報(bào)名的學(xué)員,免費(fèi)獲得書寫用具一套。

2. 兩人以上結(jié)伴而行,享受學(xué)費(fèi)九折優(yōu)惠。

3. 中心、璧雍學(xué)府老學(xué)員,享受學(xué)費(fèi)九折優(yōu)惠。

4. 結(jié)業(yè)后頒發(fā)《璧雍學(xué)府課程結(jié)業(yè)證書》。

5. 學(xué)員結(jié)業(yè)后,中心安排學(xué)員免費(fèi)報(bào)考中國書法家協(xié)會(huì)書法等級(jí)考試一次(考試時(shí)間以當(dāng)年的中國書法等級(jí)考試通知為準(zhǔn)),頒發(fā)相應(yīng)水平的等級(jí)證書。


報(bào)名咨詢


北京考級(jí)中心·璧雍學(xué)府

地址:北京市東城區(qū)東直門外斜街56號(hào)四層

電話:010-6462 9595


師資介紹


楊立柱,1966年出生于安徽合肥,自6歲起即跟隨祖父習(xí)字。祖父早年畢業(yè)于輔仁大學(xué),對(duì)金石書畫的研習(xí)和收藏均有心得。通過耳濡目染,不僅喜好書法,更對(duì)中國傳統(tǒng)文化深有興趣。書法方面研習(xí)楷書(如趙孟頫的《道德經(jīng)》等),行書(蘇軾《寒食帖》等),草書,隸書(如曹全碑和《禮器碑》)等各家書體,其中以漢隸最精,字秀麗飄逸?,F(xiàn)為北京市書法家協(xié)會(huì)會(huì)員,中國書法家協(xié)會(huì)北京書法考級(jí)中心高級(jí)注冊(cè)教師、中國煤炭書法家協(xié)會(huì)會(huì)員。擁有多年教齡和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn),多次擔(dān)任北京市中小學(xué)生書法節(jié)的評(píng)委,指導(dǎo)的學(xué)生曾獲得過北京市中小學(xué)生書法節(jié)金獎(jiǎng),多名學(xué)生已考過書法等級(jí)10級(jí)。

教師作品



教師寄語


中國文字文化綿綿延續(xù)了幾千年,伴隨產(chǎn)生的書法文化也同樣共生、共存、共發(fā)展。不管什么朝代的興亡更替,或是歷史的變遷,文字和書法文化卻未曾中斷。初學(xué)書法時(shí),越來越多的書友把“首學(xué)隸書”作為習(xí)書的基礎(chǔ),因?yàn)楹竺娴目瑫?,行書和草書都是由隸書演變而來,隸書基本功的練習(xí)也逐漸地被更多人所認(rèn)知、所肯定。這期隸書課程,將專業(yè)而風(fēng)趣地帶你進(jìn)入書法的殿堂。在領(lǐng)略璀璨書法文脈的同時(shí),打通古今,重回秦漢,用書法與古人隔空對(duì)話。尤其重要的是通過學(xué)習(xí)《曹全碑隸書可以對(duì)隸書筆法熟悉了解。





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