我們都知道，面試的時候要自然一點(diǎn)，落落大方，像一個真正的老師那樣?？墒且蛔呱现v臺，面對臺下的考官，又不自然的緊張局促起來。

那要怎樣克服緊張局促，表現(xiàn)的自信大方呢？

我們來想想，演技超高的演員都是怎么煉成的呢？

臺上一分鐘，臺下十年功！

平時在細(xì)節(jié)上做足功夫，到面試時自然就從容了。

而一個教師、一個優(yōu)秀面試者的自然大方，往往表現(xiàn)在以下幾個細(xì)節(jié)上：手勢、停頓、眼神、表情、評價。

手勢是很強(qiáng)的肢體語言，你的舉手投足，無不構(gòu)成你的氣質(zhì)風(fēng)格。

教師常用的手勢有哪些呢？

提問時，舉單手示意，面帶微笑，以示鼓勵；

邀請同學(xué)回答時，伸手向前；

贊許時，擊掌或豎起大拇指；

啟發(fā)思考時，雙臂兩側(cè)打開；

等等。

凡事都要有留白的智慧，面試和真實(shí)課堂一樣，適當(dāng)?shù)耐ｎD非常重要。

一是可以增強(qiáng)課堂的節(jié)奏感，形成抑揚(yáng)頓挫，聽起來不會負(fù)擔(dān)太重；二是給聽者留足思考時間；三是讓老師也顯得更加從容。

那什么時候停頓呢？

提問后；

激發(fā)學(xué)生思考時；

布置練習(xí)任務(wù)后；

等等。

停頓的時候，老師要做什么呢？

一般可以掃視全場，以確認(rèn)學(xué)生的狀態(tài)，或者挑選回答問題的學(xué)生。

眼睛是心靈的窗口，眼神也至關(guān)重要。

在真實(shí)的課堂中，

我們要時而掃視，兼顧前后左右的學(xué)生；

提問時，要巡視；

學(xué)生回答問題時，要定睛，微笑看著他；

等等。

總結(jié)下來，面試的眼神有掃視、巡視、定睛等等，根據(jù)講課的節(jié)奏自然流露。

戲精的戲往往都體現(xiàn)在表情上，要讓我們的面試更自然大方，就不能一直撲克臉、包公臉或者服務(wù)員式僵硬微笑。

什么樣的表情是得體的？

打招呼時，微笑；

提問時，提眼抬眉；

思考時，蹙眉；

表揚(yáng)時，眉開眼笑；

等等。

整個面試程中，拋出的問題必須要收回來，即有問有答有點(diǎn)評。

評價語要多樣化，具體化，以表揚(yáng)鼓勵為主。

例如：

這位同學(xué)思維真敏捷，思路也很清晰！

這位同學(xué)的想法與眾不同，值得大家學(xué)習(xí)！

你的答案離正確答案已經(jīng)很近了，再想一想。

你的想法太富有想象力了，了不起！

手勢、停頓、眼神、表情、評價，這個面試要點(diǎn)，你get到了嗎?

Get 以后，勤加練習(xí)，把刻意練習(xí)的技巧熟練到自然流露，你就贏了！

注：圖片來自于全國英語優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎?wù)摺錆h肖艷芳老師。

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