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轉(zhuǎn)載請注明來源 9月7日，武漢地鐵1號線大智路站，一位小朋友來到客服中心，將一個信封交給工作人員。“這是媽媽讓我?guī)Ыo你們的，謝謝大哥哥！”說完便出站離開。 原來兩天前，這位小朋友放學回家乘車卡里沒錢了，地鐵值班員王俊幫他買了一張4塊錢的地鐵票回家。 兩天后，車站收到了小孩媽媽的手寫長文感謝信，表達了由衷的謝意，并歸還了王俊4塊錢。 這位媽媽的舉動，被稱為教科書式的家教，網(wǎng)友們紛紛留言，為這位媽媽的言傳身教點贊！ 言傳身教！父母是什么樣的人， 孩子就可能成為什么樣的人 家庭的風氣、父母的修養(yǎng)，都是塑造孩子品行的無形力量，如雨露之于大地，陽光之于草木。平時我們總是在談?wù)摵⒆討?yīng)該窮養(yǎng)還是富養(yǎng)，其實，最高境界的養(yǎng)育，是讓孩子有教養(yǎng)！ 1 地鐵上，年輕媽媽抱著睡覺的孩子，因為擔心孩子的鞋子踢到別人的衣服，這位媽媽用手捧著孩子的鞋子，直到下車。 公共場合，多為他人著想，孩子是會耳濡目染的。 2 在等地鐵時，一個寶寶問爸爸媽媽還有外婆（奶奶），腳下踩的腳印是干嘛的。家人特別耐心地給寶寶解釋是排隊的，并且整齊地排給寶寶看。 想要孩子成為什么素養(yǎng)的人，首先你就得成為什么素養(yǎng)的人。 3 高峰期擁擠的地鐵上，小男孩站累了撒嬌鬧著要有座位坐。外婆蹲下來，貼在外孫的耳旁輕聲說：
很多時候，我們總把自己的需求擺在第一位。正因如此，在自己困難的時候，仍能想著幫助他人，才可貴！ 4 一個孩子在書店“順走”了四本漫畫書。家長發(fā)現(xiàn)之后寫下道歉信，并留下全部書款40元錢，一大早從門縫里塞進書店。 道歉信如下：
孩子是鏡子，折射的是父母，要給孩子怎樣的教育，全看父母怎么做。 5 下雨天，在一個地下通道入口處。一位母親用左手為孩子擋雨，右手拿著傘，為一個佝僂著腰的老大爺擋雨。老大爺是一位步履蹣跚的流浪漢，這位媽媽一直慢慢地跟在他身邊。 善良，總藏在不經(jīng)意間，行動，總比語言來得更加深刻，更打動人心。 6 早高峰，坐在后座的孩子，將酸奶盒隨手扔出窗外。 父親隨即下車將酸奶盒撿起拿回車內(nèi)，并對孩子進行了教育。 沒有天生的熊孩子，只有錯誤的教育方式和缺位的父母。很多時候，父母的一言一行，都會潛移默化影響孩子一輩子。 教養(yǎng)，不分年齡 一個有教養(yǎng)的孩子，是家庭最大的財富 什么是教養(yǎng)？如果人的天性是擁有、掠奪和貪婪的話，那么教養(yǎng)就是付出、給予和克制。 植根于內(nèi)心的修養(yǎng)；無需提醒的自覺；以約束為前提的自由；為別人著想的善良，一個有教養(yǎng)的人，大抵如此。 7 公交車上，昆明的一個兩歲左右的小女孩，因為擔心雪糕會滴落在車廂里，就一直蹲在垃圾筒旁小心翼翼地吃著。 她是最美、最可愛的小乘客。 8 地鐵上，一位老奶奶不知是站不穩(wěn)還是打盹，頭幾次險些碰到扶桿，一個男孩怕老奶奶碰到頭，一直小心用手擋著。 他的舉動，源于同情，源于愛護，源于善良，更源于修養(yǎng)！ 9 在公園里，一個小男孩蹲下身來，為手里滿是行李的女士系起了鞋帶。
“你養(yǎng)我長大，我陪你變老！”不再是一句口號，而是流露在細節(jié)處的愛！ 最高級別的修養(yǎng)，就是對最親的人也能保持耐心和尊重！ 10 5歲的男孩，手里還提著笨重的購物袋，但是當他看到身后的阿姨和小妹妹不方便推開門進來的時候，他急忙轉(zhuǎn)身，用小小的身軀擋住了即將要合上的玻璃門，給阿姨和小妹妹讓路。
孩子，你推開的不是一扇門，而是對于社會最基本的責任感！ 11 天津地鐵3號線上，一名60歲左右的男乘客不顧周圍人的反對在車廂內(nèi)肆意剝起了大蒜，蒜皮扔了一地。旁邊的乘客雖然不滿，但礙于情面，要么白眼捂鼻，要么轉(zhuǎn)身離開。 只有一位穿校服的女學生，走上前去，默默地彎腰把一地蒜皮撿起拾到手里，把垃圾帶出車廂。
女孩，你彎腰的樣子，真美！從地上撿起地上的不是垃圾，而是教養(yǎng)，也是最基本的國民素質(zhì)。 12 一個小學生，夜間騎自行車回家，身后的司機為他一路照明。快到路盡頭時，孩子突然停下車，很認真的給司機鞠了一躬，以表達謝意。
對他人的善良保持尊重，懂得感恩，這樣的孩子定是善良的。 人，一撇一捺，寫起來容易，做起來難。 做人，必須有教養(yǎng)。教養(yǎng)不是天生的，它和財富一樣，是后天獲得的，卻比財富還要珍貴。不負責任的父母，總想把孩子推給社會來教育，殊不知這是最大的錯！ 魯迅曾說過：
生活中，有一些經(jīng)常遇到，最容易被忽視，卻最能體現(xiàn)個人教養(yǎng)的小細節(jié)。不妨先從這些小細節(jié)開始，讓自己從內(nèi)心開始高貴起來。
／1／ 要有耐心，懂得謙讓。坐地鐵或電梯時，先下后上；坐扶梯時站在右側(cè)；排隊時不擠、不搶。 ／2／ 有禮貌應(yīng)該是對所有人，無論是上司、長輩、餐館服務(wù)員或是路邊撿垃圾的老者。 ／3／ 對所有人對你的善意都應(yīng)該真誠地說句謝謝，因為沒有什么是理所當然的。 ／4／ 建立與他人的界限。自己的東西合理支配，別人的東西不隨便拿；從哪里拿的東西，用完后要放回原處；借了別人的東西要好好愛惜，及時歸還。 ／5／ 勿以惡小而為之，勿以善小而不為。人心冷漠，但不要忘記善良。一次舉手之勞，可能會給別人帶來生活軌跡的改變。 ／6／ 不要故意窺探別人的隱私，比如看別人手機照片或電腦等其他物品，未經(jīng)允許，不要往下翻動。 ／7／ 想要得到別人的幫助，請學會先付出。哪怕只是單純的問候和笑臉，先滿足對方的情感需求，人際交往的實質(zhì)是交換與互惠。 ／8／ 越是小的承諾，越要信守。“下次一起吃飯”，這些脫口而出的話都是小小的約定，信守則會讓對方感到“啊，他還記得”“原來不是一句客套”，給對方留下真誠、守信的好印象。 ／9／ 做事不要以自我為中心，要懂得推己及人，顧及別人的感受，盡量不給別人添麻煩，不要對別人頤指氣使。 ／10／ 不要對別人的外表品頭論足，不要在背后說人壞話，更不要嘲笑他人。尊重別人的不同、甚至讓你覺得難以理解的地方。不尊重他人的行為，其實也是貶低了自己。 本期編輯 | 劉一霖 |
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