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《掌握優(yōu)勢的關(guān)鍵—腦科學(xué)知識》 提醒家長 了解大腦 教育才會成功很多女生是路癡，男生講話會口吃，其實(shí)是因大腦男女有別；有些孩子閱讀、寫字很差，其實(shí)和基因有關(guān)，和偷懶無關(guān)；而憂郁癥和藥物成癮，則和大腦有關(guān)，并非靠個(gè)人意志力就能解決。上述都是經(jīng)過驗(yàn)證的腦科學(xué)新知，很多家長和老師不懂，造成教育失當(dāng)，孩子身心受創(chuàng)，甚至自殺的悲劇。由東元科技文教基金會主編、聯(lián)經(jīng)出版《掌握優(yōu)勢的關(guān)鍵—腦科學(xué)知識》，集結(jié)中研院副院長會曾志朗、陽明大學(xué)教授洪蘭等八位腦神經(jīng)學(xué)者文章，提醒家長，了解大腦功能，教育才會更成功。洪蘭指出，大腦功能無法直接觀察，造成很多迷思，像陳近興被槍斃時(shí)，肺臟原本可捐給以為等待移植已久的太太，但對方不接受，因?yàn)樗幌胱兂伞傲夹墓贩巍保鋵?shí)陳進(jìn)心的心智（腦）好壞，和他的肺并無必然關(guān)系。洪蘭表示，大腦是一切行為主使者，很多異常行為是因大腦缺陷。她舉例，有位校長退休后，才知過去一直被他體罰的“壞孩子”，原來得了“妥瑞士癥”，不停眨眼、抽搐、喉嚨三不五時(shí)發(fā)出怪聲，是因大腦缺陷，不是使壞。也有老師不了解閱讀障礙和基因有關(guān)，強(qiáng)迫一些不能讀、寫孩子每天抄寫課文100遍，最后逼得孩子離家出走。洪蘭說，臺灣社會存在太多把生理問題歸因心理的教育迷失，妄想用打罵去改變孩子的基因，反而會喪失孩子的自尊與自信。她還舉例，愈來愈多青少年自殺，其實(shí)和憂郁癥有關(guān)，是腦部神經(jīng)傳導(dǎo)物質(zhì)—血清張素不足，和后天環(huán)境交互影響的產(chǎn)物，除了要不忌諱求醫(yī)，還要給病患社會支持。長康大學(xué)副教授陳景宗則說明藥癮與大腦的關(guān)系。很多吸毒者戒不掉毒癮，往往被認(rèn)為意志力太弱，其實(shí)是大腦作祟，原因在大腦有個(gè)“快樂中樞”，很多成癮性藥物，會活化快樂中樞，讓人愉悅，趨使神經(jīng)不斷依靠藥物，最后徹底改變大腦機(jī)能，影響基因表現(xiàn)而不能自拔，一開始遠(yuǎn)離毒品，才是上策。
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