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背景： ?十一屆三中全會后，在國家教委和中央廣播事業(yè)局的推動下，中央廣播電視大學(xué)在北京正式成立。1979年，全國廣播電視大學(xué)正式開學(xué)授課，從此，我國廣播電視衛(wèi)星教育蓬勃興起，成為中國開放與遠(yuǎn)程教育的主要發(fā)展方向。 ?歷程及重大事件： ?第一個階段從78年創(chuàng)辦、79年正式開學(xué)一直到80年代末，這個階段叫學(xué)歷補(bǔ)償教育，當(dāng)時的對象是在職職工、學(xué)校教師和城市青年，最早的時候，也包括農(nóng)民青年。在實(shí)際運(yùn)行過程中，農(nóng)民青年只是有限的部分，主要還是城市青年。當(dāng)時的教育目的，是為文革中耽誤的青年人，提供接受教育的機(jī)會。文革時期，我們一大批適齡人口失去了學(xué)習(xí)的機(jī)會。經(jīng)過10年的發(fā)展，到1989年，電大累計(jì)的學(xué)歷教育畢業(yè)101萬人，占到當(dāng)時的10年期間全國各類高等學(xué)歷教育畢業(yè)生的17%，最高的年份達(dá)到37%。這是第一個階段的基本情況。 ?第二個階段的基本情況是從80年代末到20世紀(jì)末，這個時期電大的主要任務(wù)，是探索了多種形式、多途徑地辦學(xué)。探索了多少形式呢？先后有成人專科教育，就是通過全國的成人高考(Q吧)錄取的，然后有普通?？?，就是現(xiàn)在的高職高專，有注冊視聽生、中專教育、電視師范教育、職業(yè)教育、農(nóng)村實(shí)用技術(shù)教育等。除了第一個階段已經(jīng)采用的廣播電視手段以外，先后發(fā)展了錄音、錄像、光盤、多媒體和網(wǎng)絡(luò)。這是第二個階段的基本情況。 ?第三個階段的基本情況是99年到07年，這個階段對于全國的廣播電視大學(xué)來說，一個重要的特點(diǎn)，是實(shí)施了教育部領(lǐng)導(dǎo)交給電大的任務(wù)，就是中央電大的人才培養(yǎng)模式改革和開放試點(diǎn)項(xiàng)目。經(jīng)過8年的運(yùn)行，到07年的時候，電大在校生人數(shù)達(dá)到222萬人，這是開放教育的。占到全國在校生的8%，年招生量相當(dāng)于遠(yuǎn)程教育的2/3，和全國各類高等教育的1/8，在這個階段，電大除了招生規(guī)模、辦學(xué)規(guī)模的迅速擴(kuò)大以外，更重要的是在辦學(xué)理念、思想觀念、教學(xué)內(nèi)容和課程體系以及教學(xué)管理模式、教學(xué)手段和方法等方面，發(fā)生了深刻的變化。下面我會講到。在這個期間，電大先后組織了教育部交給了一村一名大學(xué)生計(jì)劃，這個計(jì)劃不像普通高校，培養(yǎng)一個學(xué)生把他送下去，而是農(nóng)村的農(nóng)民，他們來學(xué)習(xí)，因此他們不存在下得去還是下不去的問題，只是說留得住、用得上的問題。另外，這個期間，電大還先后舉辦了面向少數(shù)民族的雙語教學(xué)，面向殘疾人的殘疾教育和面向部隊(duì)士官的遠(yuǎn)程教育等等。這張圖告訴大家的是，電大30年在校生的變化，從這張圖可以看出，電大在校生規(guī)模的巨大發(fā)展有兩個高速增長期，第一個是從建校到86年持續(xù)增長，第二個時期就是從99年到現(xiàn)在，在這之間，電大經(jīng)過了13年的政黨整理時期。2007年是小平同志批示創(chuàng)建電大30周年，因此1月31號教育部組織召開了紀(jì)念小平同志批示創(chuàng)建電大30周年暨推進(jìn)國家終身教育體系建設(shè)座談會，由周濟(jì)部長主持，陳至立同志做了重要講話，說廣播電視大學(xué)已經(jīng)成為我們國家現(xiàn)代遠(yuǎn)程教育的骨干力量，已經(jīng)成為推進(jìn)全民學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的重要支撐。我想他對電大的鼓勵，更多的是對遠(yuǎn)程教育在線的鼓勵，對終身教育在線的鼓勵。 |
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