第二節(jié) 職業(yè)需要規(guī)劃

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。

一、凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢

據(jù)統(tǒng)計，100個人中，只有3人目標很清晰并且有詳盡計劃，10人會認真思考自己人生的目標但并沒有一個詳盡的計劃，60人曾經(jīng)思考過自己的人生目標；27人完全沒有一個具體的人生目標?？梢姡心繕擞杏媱澋娜耸巧贁?shù)，所以成功者也就是少數(shù)。

凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢。一個人的職業(yè)，需要根據(jù)自己的能力、興趣特長等進行深入規(guī)劃。

當(dāng)然規(guī)劃也是可以分階段、分步驟的?？赡苤挥袠O少數(shù)人，他們可以從高中、大學(xué)階段就規(guī)劃好自己一生的職業(yè)；但大部分人由于種種條件的制約，無法一開始就做好整個人生的規(guī)劃，這是非常正常的，但至少可以進行一段時間的規(guī)劃，如規(guī)劃自己三年內(nèi)需要達成的目標。

施瓦辛格出生在貧困家庭，生長在貧民窟里，小時候身體很瘦弱。在他十幾歲時，他經(jīng)過幾天幾夜的思索，立下了要當(dāng)美國總統(tǒng)的目標，并制定了一系列的連鎖計劃。在這套計劃中充分體現(xiàn)了他對自己的職業(yè)規(guī)劃和對關(guān)鍵成功因素的分析和判斷。
要當(dāng)美國總統(tǒng)之前先要成為美國州長；要競選州長就需要有強大的財力支援；要想獲得強大的財力支援就需要融入財團；而以自身條件看融入財團的可能辦法就是迎娶一位豪門千金；想迎娶豪門千金首先必須成為名人；而在美國成為名人最快的方法之一就是當(dāng)電影明星；當(dāng)電影明星就要求具有一身陽剛之氣的好身體。
于是后來，他苦練健美并獲得了世界級“健美先生”的稱號。在他22歲的時候，他進入了好萊塢，以硬漢形象成為家喻戶曉的電影明星。在戀愛9年之后被女方家族所接納，成為了肯尼迪總統(tǒng)的侄女婿。于是在以后的十幾年中，他建立了一個典型的“五好”家庭。
 在他57歲的時候他告別影壇，競選成為了美國加州的州長。

施瓦辛格規(guī)劃了自己的職業(yè)生涯，他已經(jīng)非常成功了。前不久，他退出了政壇，他可能沒有能成為美國總統(tǒng)的機會了，但盡管如此，他也是有非常了不起的成功的。

規(guī)劃為什么如此重要？因為沒有規(guī)劃，就是盲從，就只能是“腳踩西瓜皮，滑到哪里算哪里”；沒有規(guī)劃，就無法集中自己的能力和優(yōu)勢去逐步逼近自己想要的那個“模糊”的人生目標。

人生就仿佛是打牌，無論我們起手的時候抓到什么，都不能要求重抓一把，但我們都可以制定這一局的策略，并在出牌的過程中調(diào)整自己的牌型[1]，使之越來越有利于贏得比賽。這里的制定策略和調(diào)整牌型，實際上就是規(guī)劃。

善于規(guī)劃的人，他們非常清楚自己的將來會是怎樣，而怎樣才是他們規(guī)劃中的將來。

二、職業(yè)規(guī)劃的方法

無論是做長期規(guī)劃還是做短期規(guī)劃，都需要對自己進行SWOT（優(yōu)勢、劣勢、機會和威脅）的分析：

（SWOT分析圖）

然后把分析的結(jié)果采用如下表格記錄下來：

（SWOT分析記錄表格）

通過SWOT分析找出自身的優(yōu)勢和劣勢，找出外界可能對自己提供的機會和可能造成的威脅，然后采取如下職位目標定位圖，就比較容易分析出自己未來將要從事的職業(yè)：

（職業(yè)目標定位圖）

職業(yè)目標定位圖中，“興趣圈”表示我想做什么（個人的興趣和價值觀）；“能力圈”表示我能做什么（知識、技能、經(jīng)驗、特長）；“環(huán)境圈”表示允許我做什么（即存在什么樣的就業(yè)機會）。因此，如果我們選擇的職業(yè)目標，是處于三圈的交集部分（圖中灰色陰影部分），無疑成功的幾率就會比選擇這個區(qū)域之外的職業(yè)的成功幾率大。

接著，采用雷達圖，畫出自己現(xiàn)有的能力和未來職業(yè)所需要的能力：

（能力雷達圖）

進而就知道了自己的能力差距在哪里，就清楚自己應(yīng)該努力的方向了。

有了SWOT分析、職業(yè)目標定位圖和能力雷達圖，我們就可以采用如下的表格來規(guī)劃和跟蹤自己的職業(yè)生涯了：

（職業(yè)生涯規(guī)劃表格）

當(dāng)然，我們每個人可能都有一些目標是不愿公開，這些目標就不一定要別人協(xié)助你跟蹤，而是自我跟蹤就好了。

三、職業(yè)生涯的四個階段

職場人士從進入職場到退休（或退出職場），一般來講會經(jīng)歷如下四個階段：

（職業(yè)生涯四階段）

第一階段：成長依賴期

處于這一階段的職場人士，往往是剛參加工作不久，不能勝任本職工作。他們通過參與日常工作，掌握基本技能；在導(dǎo)師的指導(dǎo)下發(fā)揮自己的能力。此時需要積極主動地學(xué)習(xí)團隊共同的工作方式，積累自己的“能量”。

第二階段：獨立貢獻期

處于這一階段的職場人士，一般已經(jīng)工作了一段時間，掌握了較好的技能，能獨當(dāng)一面，勝任本職工作。他們能獨立完成任務(wù)，成績優(yōu)良；專業(yè)技能較扎實，有一定的信譽與威望。此時需要注意與人建立良好的工作關(guān)系。

第三階段：指導(dǎo)授能期

處于這一階段的職場人士，一般被組織授予了一定管理職能（如項目經(jīng)理、主管等），具有了影響他人的能力。他們專業(yè)技能有所拓寬，視野更加開闊；能以上司，導(dǎo)師和啟蒙者的角色培養(yǎng)他人；能有效代表所在組織與外界交往。此時需要注意建立起良好的內(nèi)外關(guān)系網(wǎng)。

第四階段：策劃領(lǐng)導(dǎo)期

處于這一階段的職場人士，一般已經(jīng)走上了較高層次的管理或領(lǐng)導(dǎo)崗位（如總監(jiān)、總經(jīng)理等），能為組織指明方向，發(fā)現(xiàn)商機，引導(dǎo)業(yè)務(wù)；能夠有效利用資源；培養(yǎng)后備領(lǐng)導(dǎo)人才；代表組織處理重大戰(zhàn)略性事務(wù)。此時需要注意培養(yǎng)自己的視野和戰(zhàn)略規(guī)劃能力。

職業(yè)生涯四階段給我們兩點啟示：（1）每個階段的能力素質(zhì)不同、從事的工作性質(zhì)不同，也要求我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容和努力的方向不同。因此，動態(tài)調(diào)整前行始終是職業(yè)發(fā)展的不二法門；（2）誰能縮短前面階段所經(jīng)歷的時間，誰的貢獻就大，誰的職業(yè)生涯也就越成功。

四、伴隨職業(yè)成功的五種角色

有了自己的職業(yè)規(guī)劃，還需要有五種角色來幫助我們實現(xiàn)自己的職業(yè)目標：

（1）榜樣：是我們奮斗和努力的標桿；

（2）顧問：幫我們在進行的道路上指引方向；

（3）教練：讓我們掌握實現(xiàn)職業(yè)目標的技能；

（4）支持者：給予我們力量、給予我們信心，讓我們走出困境，從勝利走向勝利；

（5）批評者：提醒我們隨時審視自己，讓我們戒驕戒躁、正確前行。

在不同的職業(yè)生涯時期，給我們承擔(dān)榜樣、顧問、教練、支持者和批評者這五種角色的人可能是不同的，我們需要有意識地去選擇好這些角色所對應(yīng)的人。

特別提示

規(guī)劃也是可以分階段、分步驟的。

無論是做長期規(guī)劃還是做短期規(guī)劃，都需要對自己進行SWOT分析。

采用雷達圖，畫出自己現(xiàn)有的能力和未來職業(yè)所需要的能力。

榜樣、顧問、教練、支持者和批評者，五種角色伴我們職業(yè)成功。

（未完待續(xù)！）