鼓勵(lì)教育
                               ——謹(jǐn)以此文獻(xiàn)給每一位家長(zhǎng)
      幾年前看過(guò)一本《賞識(shí)你的孩子》，教育子女應(yīng)該多一些賞識(shí)，少一些批評(píng)。無(wú)獨(dú)有偶，前幾天看了一篇記述一位普通母親教育孩子方法的文章，與此殊途同歸，值得每一位家長(zhǎng)學(xué)習(xí)。

      媽媽第一次參加家長(zhǎng)會(huì)，幼兒園老師說(shuō)：“你的兒子有多動(dòng)癥，連三分鐘都坐不了，你最好帶他去醫(yī)院看看?！?br>      回家的路上，兒子問(wèn)她老師說(shuō)了什么，她鼻子一酸，差點(diǎn)流下眼淚。因?yàn)槿?0位小朋友，唯有他表現(xiàn)最差，老師唯有對(duì)他表現(xiàn)出不屑。然而她對(duì)兒子說(shuō)：“老師表?yè)P(yáng)你了，說(shuō)寶寶原來(lái)在板凳上坐不了一分鐘，現(xiàn)在能坐三分鐘。其他小朋友的媽媽都非常羨慕媽媽，因?yàn)槿嘀挥袑殞氝M(jìn)步了?！蹦翘焱砩?，她兒子破天荒吃了兩碗米飯，并且沒(méi)讓她喂。
      兒子上小學(xué)了。家長(zhǎng)會(huì)上，老師說(shuō)：“這次數(shù)學(xué)考試，全班50名同學(xué)，您兒子排在第40名。我們懷疑他智力上有些障礙，您最好能帶他去醫(yī)院查查?！?br>      回家的路上，她流下了眼淚。然而，回家后卻對(duì)坐在桌前的兒子說(shuō)：“老師對(duì)你充滿信心。老師說(shuō)了，你并不是個(gè)笨孩子，只要細(xì)心些會(huì)超過(guò)你的同桌，這次他排在第21名?！?br>      說(shuō)這話時(shí)，她發(fā)現(xiàn)兒子黯然的眼神一下子充滿了光，沮喪的臉也一下子舒展開(kāi)來(lái)。她甚至還發(fā)現(xiàn)，兒子溫順得讓她吃驚，好像長(zhǎng)大了許多。第二天上學(xué)，去得比平時(shí)都要早。
      孩子上了初中，又一次家長(zhǎng)會(huì)。她坐在兒子的座位上，等著老師點(diǎn)他兒子的名字，因?yàn)槊看渭议L(zhǎng)會(huì)，她兒子的名字都是在差生的行列里被點(diǎn)到。然而，這次卻出乎她的預(yù)料——直到家長(zhǎng)會(huì)結(jié)束，都沒(méi)聽(tīng)到。她有些不習(xí)慣，臨別去問(wèn)老師。老師告訴她：“按你兒子現(xiàn)在的成績(jī)，考重點(diǎn)高中有點(diǎn)危險(xiǎn)。”
      她懷著驚喜的心情走出校門，此時(shí)他發(fā)現(xiàn)兒子在等她。路上他扶著兒子的肩膀，心里有一種說(shuō)不出的甜蜜，她告訴兒子：“班主任對(duì)你非常滿意，他說(shuō)了，只要你努力，很有希望考上重點(diǎn)高中?！?br>      高中畢業(yè)了，第一批大學(xué)錄取通知書(shū)下達(dá)時(shí)，學(xué)校打電話讓她兒子到學(xué)校一趟。她有一種預(yù)感，她兒子被清華錄取了，因?yàn)樵趫?bào)考時(shí)，她給兒子說(shuō)過(guò)，她相信他能考取這所大學(xué)。
      兒子從學(xué)?；貋?lái)，把一封印有清華大學(xué)招生辦公室的特快專遞交到她手里，突然轉(zhuǎn)身跑回自己的房間里大哭起來(lái)，邊哭邊說(shuō)：“媽媽，我知道我不是個(gè)聰明的孩子，可是這個(gè)世界上只有你欣賞我......”
      這時(shí)，她悲喜交加，再也按捺不住十幾年來(lái)凝聚在心里的淚水，任它打在手中的信封上......

      我含著淚水，反復(fù)看了好幾遍這篇文章，被這位平凡而又偉大的母親深深感動(dòng)了。她沒(méi)有因?yàn)槔蠋煹牟恍级鴮?duì)兒子發(fā)火，也沒(méi)有因?yàn)榕旁诓钌辛卸艞墝?duì)兒子的賞識(shí)，她也沒(méi)給兒子講什么大道理，只是默默承受著心里的痛苦，對(duì)兒子只有簡(jiǎn)單的幾句鼓勵(lì)的話語(yǔ)。
      我記得農(nóng)民有一句話是這樣說(shuō)的：“沒(méi)有長(zhǎng)不好的莊稼，只有種不好莊稼的人。”孩子與父母在一起的時(shí)間最長(zhǎng)，每一位家長(zhǎng)無(wú)不望子成龍，望女成鳳，可又有多少家長(zhǎng)能夠從自身找尋教育子女失敗的原因？我們不正是種不好莊稼的人嗎？