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『讀書(shū)、喝茶、沙龍、小住,繁華靜處遇知音』 你會(huì)因?yàn)槭裁蠢碛少I(mǎi)一本書(shū)? 經(jīng)典得不能再經(jīng)典的作品? 一段別人的推薦語(yǔ)? 腰封上引人入勝的廣告語(yǔ)? 或者, 只是書(shū)中的一句話(huà)! 以下是從11本作品中挑選的11句話(huà), 在測(cè)測(cè)你閱讀廣度的同時(shí), 或許還會(huì)讓你回憶起當(dāng)年讀到它的感動(dòng)。 在第一卷里,我們論及悲劇,談到了悲劇在引起憐憫和懼怕的同時(shí),怎樣產(chǎn)生凈化情感的作用。就像我們承諾過(guò)的那樣,現(xiàn)在我們看看喜?。ㄒ舱?wù)撝S刺詩(shī)和滑稽?。?,探討一下它怎么在引人發(fā)笑愉悅的同時(shí),也能使激情達(dá)到凈化。那種激情是多么值得重視,這我們已經(jīng)在關(guān)于心靈的那卷書(shū)里談到了,因?yàn)椤谒械膭?dòng)物中——唯有人是有能力笑的。因此我們將會(huì)界定喜劇中的摹仿行為屬于哪一類(lèi),以此檢驗(yàn)喜劇何以能引人發(fā)笑,而引人發(fā)笑的就是劇情和話(huà)語(yǔ)……” 出自: A 《詩(shī)學(xué)》[古希臘] 亞里士多德 B 《玫瑰的名字》[意] 翁伯托·埃科 C 《古典文學(xué)》[英] 理查德·詹金斯 答案 左右,把選A和C的拖出去。 每個(gè)人生存的時(shí)間都是短暫的,他在地上居住的那個(gè)角落是狹小的,最長(zhǎng)久的名聲死后也是短暫的,甚至這名聲也只是被可憐的一代代后人所持續(xù),這些人也將很快死去,他們甚至于不知道自己,更不必說(shuō)早已死去的人了?!?/p> 出自: A 《沉思錄》[古羅馬] 瑪克斯·奧勒留 B 《理想國(guó)》[古希臘] 柏拉圖 C 《哈姆雷特》[英] 威廉·莎士比亞 答案 給你的時(shí)間,已經(jīng)不多了。 那瓶威士忌是第二瓶了,這會(huì)兒大家已是輪流到個(gè)沒(méi)完,只有凱瑟琳沒(méi)碰,她說(shuō)她沒(méi)喝也感覺(jué)一樣暢快。湯姆打電話(huà)給樓下管理員,差他去買(mǎi)一家有名的三明治,那家三明治的分量完全可以充作正餐吃。我三番兩次想抽身去外面,往東邊中央公園的方向散散步,浸沐在輕柔的暮色里。但我每次想走,便又讓激烈尖銳的辯論纏住?!?/p> 出自: A 《葡萄酒私人詞典》[法] 貝爾納·皮沃 B 《斯萬(wàn)的一次愛(ài)情》[法] 普魯斯特 C 《了不起的蓋茨比》[美] 菲茨杰拉德 答案 30分到手沒(méi)? 老實(shí)說(shuō),不管你跟誰(shuí)結(jié)婚,結(jié)婚以后,你總發(fā)現(xiàn)你娶的不是原來(lái)的人,換了另外一個(gè)。早知道這樣,結(jié)婚以前那種追求、戀愛(ài)等等,完全可以省掉?!?/p> 出自: A 《圍城》錢(qián)鍾書(shū) B 《結(jié)婚》[英]蕭伯納 C 《傾城之戀》張愛(ài)玲 答案 可能很多人第一反應(yīng)就是《圍城》…… 沒(méi)錯(cuò),就這么簡(jiǎn)單。 ![]() 有時(shí)候,一個(gè)人只要好好活著,就足以拯救某人?!?/p> 出自: A 《白夜行》[日本]東野圭吾 B 《嫌疑人X的獻(xiàn)身》[日本]東野圭吾 C 《解憂(yōu)雜貨店》[日本]東野圭吾 答案 ![]() 雖然三本都是東野圭吾的作品, 風(fēng)格卻有很大差別呢~ ![]() 谷中的精靈們紛紛走出,歡迎他們歸來(lái),領(lǐng)著他們?cè)竭^(guò)小河,來(lái)到愛(ài)隆的居所。眾人十分熱烈地歡迎他們,有許多人迫切地想要聆聽(tīng)他們的冒險(xiǎn)故事。說(shuō)話(huà)的是甘道夫,因?yàn)楸葼柌┮呀?jīng)有些昏昏欲睡,他知道大多數(shù)的故事,因?yàn)樽约涸?jīng)身在其中。在回來(lái)的路上,或是在比翁的家中,他也把大多數(shù)的故事告訴了巫師;不過(guò),有時(shí)他會(huì)睜開(kāi)一只眼睛,聽(tīng)著他還不知道的那部分故事。” 出自: A 《魔戒》[英] J.R.R.托爾金 B 《霍比特人》[英] J.R.R.托爾金 C 《冰與火之歌》[美] 喬治·R.R.馬丁 答案 ![]() A和B里人物是一樣的, 只能看運(yùn)氣了。 ![]() 現(xiàn)在有兩個(gè)天平盤(pán),一個(gè)盤(pán)里的重量是一克,另一個(gè)是一噸;一個(gè)盤(pán)里站的是我,一個(gè)是我們、大統(tǒng)一王國(guó)……給一噸以權(quán)利,給一克以義務(wù)。而由渺小到偉大的必由之路,就是要忘記你是一克,而記住你是百萬(wàn)分之一噸?!?/p> 出自: A 《1984》[英] 喬治·奧威爾 B 《美麗新世界》[英] 阿道司·赫胥黎 C 《我們》[俄] 尤金·扎米亞金 答案 ![]() 三個(gè)答案均為反烏托邦經(jīng)典。 正確答案《我們》講述的是一個(gè)人民 已經(jīng)徹底失去個(gè)性的社會(huì)。
世人都曉神仙好,惟有功名忘不了! 古今將相在何方?荒冢一堆草沒(méi)了。 世人都曉神仙好,只有金銀忘不了! 終朝只恨聚無(wú)多,及到多時(shí)眼閉了。 世人都曉神仙好,只有嬌妻忘不了! 君生日日說(shuō)恩情,君死又隨人去了。 世人都曉神仙好,只有兒孫忘不了! 癡心父母古來(lái)多,孝順兒孫誰(shuí)見(jiàn)了?” 出自: A 《西游記》[明] 吳承恩 B 《紅樓夢(mèng)》[清] 曹雪芹 C 《搜神記》[東晉] 干寶 答案
這個(gè)是送分的。 ![]() 凡讀本書(shū)請(qǐng)先具下列諸信念: 一、當(dāng)信任何一國(guó)之國(guó)民,尤其是自稱(chēng)知識(shí)在水平線(xiàn)以上之國(guó)民,對(duì)其本國(guó)已往歷史,應(yīng)該略有所知。 二、所謂對(duì)其本國(guó)已往歷史略有所知者,尤必附隨一種對(duì)其本國(guó)已往歷史之溫情與敬意。 三、所謂對(duì)其本國(guó)已往歷史有一種溫情與敬意者,至少不會(huì)對(duì)其本國(guó)已往歷史抱一種偏激的虛無(wú)主義。亦至少不會(huì)感到現(xiàn)在我們是站在已往歷史最高之頂點(diǎn),而將我們當(dāng)身種種罪惡與弱點(diǎn),一切諉卸于古人。 四、當(dāng)信每一國(guó)家必待其國(guó)民備具上列諸條件者比數(shù)漸多,其國(guó)家乃再有向前發(fā)展之希望。” 出自: A 《中國(guó)史綱》張蔭麟 B 《中國(guó)通史》呂思勉 C 《國(guó)史大綱》錢(qián)穆 答案
錢(qián)穆開(kāi)篇絮絮叨叨講了半天, 但每次慢師傅都是略過(guò)的。 ![]() 但是,他還沒(méi)有把最后一句話(huà)看完,就已經(jīng)明白了,他從此再也不會(huì)離開(kāi)這間屋子,因?yàn)檫@座鏡子城(或稱(chēng)幻景城)在奧雷良諾·巴比洛尼亞譯讀出全本羊皮書(shū)的時(shí)刻,將被颶風(fēng)刮走,并將從人們的記憶中完全消失。這手稿上所寫(xiě)的事情過(guò)去不曾,將來(lái)也永遠(yuǎn)不會(huì)重復(fù),因?yàn)槊凶⒍ㄒ话倌晏幱诠陋?dú)的世家決不會(huì)有出現(xiàn)在世上的第二次機(jī)會(huì)。” 出自: A 《悲慘世界》[法] 維克多·雨果 B 《百年孤獨(dú)》[哥倫比亞] 加西亞·馬爾克斯 C 《佩德羅·巴拉莫》[墨西哥] 胡安·魯爾福 答案 ![]() 《百年孤獨(dú)》最后結(jié)束一段。 ![]() 我們最難以判斷的,是“盛世”在普通人的眼里究竟意味著什么。人們對(duì)于生活正向何種方向發(fā)生變化,是變好還是變壞,是變得更安全還是更不安全等問(wèn)題的態(tài)度,同我們期待在經(jīng)濟(jì)發(fā)展時(shí)會(huì)發(fā)生的情況,可能大相徑庭。 從一個(gè)十八世紀(jì)中國(guó)普通老百姓的角度來(lái)看,商業(yè)的發(fā)展大概并不意味著他可以致富或他的生活會(huì)變得更加安全,反而意味著在一個(gè)充滿(mǎn)競(jìng)爭(zhēng)并十分擁擠的社會(huì)中,他的生存空間更小了。商業(yè)與制造業(yè)的發(fā)展使得處于巨大壓力下的農(nóng)村家庭能夠生存下去,但要做到這一點(diǎn),就必須最大限度地投入每個(gè)人的勞力。 從歷史的眼光來(lái)看,當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)的生氣勃勃給我們以深刻印象;但對(duì)生活于那個(gè)時(shí)代的大多數(shù)人來(lái)說(shuō),活生生的現(xiàn)實(shí)則是這種在難以預(yù)料的環(huán)境中為生存所作的掙扎奮斗。” 出自: A 《中華帝國(guó)的衰落》[美] 魏斐德 B 《叫魂》[美] 孔飛力 C 《鄉(xiāng)土中國(guó)》費(fèi)孝通 答案
這本書(shū)很經(jīng)典,喜歡歷史的不要錯(cuò)過(guò)。 #你答對(duì)了幾個(gè)?# —FIN— 整理丨慢師傅 海報(bào)丨莊品 排版丨慢師傅 編輯丨WEY LEAN
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來(lái)自: 隨風(fēng)飄逝 > 《學(xué)生》