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自信必須從幼年開始培養(yǎng),成年后再作補救往往事倍功半

 昵稱52216650 2018-08-16

美國心理治療大師斯科特·派克說:

自信必須從幼年開始培養(yǎng),成年后再作補救往往事倍功半。

在孩子小時候,能夠幫助他做到這4件事的家庭,孩子會越來越自信。

1.建立外表自信

得體整潔的衣著、發(fā)型、外貌重要嗎?

很重要,那是孩子身體自信的基礎。

仔細觀察,穿上公主裙的女孩,穿上白襯衫、吊帶褲和皮鞋的男孩,是不是比平時更有活力和自信?

不要以為孩子小,就對美毫無知覺。

有個著名的實驗。一個6歲女孩穿上不同的衣著,進入同一家餐廳。

自信必須從幼年開始培養(yǎng),成年后再作補救往往事倍功半

當她穿著干凈漂亮的衣服時,餐廳里的人熱情地跟她搭訕、聊天,甚至撫摸、親吻她。

當她換上邋遢破舊的衣服后,所有人都對她露出懷疑、嫌棄的表情,甚至請服務員將她趕出去。

方才自信滿滿的女孩開始難過,哭泣著跑出去,導致實驗中斷。

自信必須從幼年開始培養(yǎng),成年后再作補救往往事倍功半

得體的外表妝扮不僅是一種幼兒審美培養(yǎng),更會影響孩子的自我認知和判斷:我是可愛的、受歡迎的、值得信賴的,從而反饋到內(nèi)心的自信能量上。

所以,請給孩子穿干凈、合身、色彩和諧的衣服,穿合腳又整潔的鞋子,保持干凈、順暢的發(fā)型,修剪整潔的指甲,這是孩子自信最初的來源。

外表美美的孩子,才能帶著一顆美美的心,奔向美美的未來。

自信必須從幼年開始培養(yǎng),成年后再作補救往往事倍功半

2.建立體能自信

近日,我國首部《義務教育質量監(jiān)測報告》出爐,中小學生普遍有超重、近視和睡眠不足等健康問題。

專家稱,這背后是沉重的課業(yè)負擔和對美育、體育的忽視。

我們只顧讓孩子好好學習,卻忽視了自信心的全方位拓展。

在歐美國家,體育運動是精英教育的一部分,孩子每天運動的時間超過3小時。

運動不但能讓孩子身體健康,還能讓他體驗到對力量的掌控感,激發(fā)出「體能自尊」。

自信必須從幼年開始培養(yǎng),成年后再作補救往往事倍功半

一個體能自尊高的孩子,會把對身體掌控的自信,遷延到學習、生活和社交中,面對困難時會更有勇氣。

前不久,泰國少年足球隊12個孩子和教練被困山洞10多天,他們靠著強大的身體素質、心理素質,勇渡難關。

被搜救員發(fā)現(xiàn)時,這群孩子沒一個痛哭流涕,反而面帶微笑,積極回應。

這就是「體能自信」帶給孩子的能量和奇跡!

自信必須從幼年開始培養(yǎng),成年后再作補救往往事倍功半

3.建立對自身能力的自信

心理學家說,

孩子對成年人的需求無非是被激勵、被承認,肯定和積極回應。

在培養(yǎng)孩子自信的過程中,父母一定要用言語、行動,讓孩子認識到「我有優(yōu)點」「我的努力被看到了」 「我能行」,幫助他建立起對自身能力的自信。

意大利有位愛唱歌的小男孩,卻常被老師嘲諷:「你五音不全,聲音像風吹百葉箱一樣難聽?!?/p>

男孩沮喪極了。

母親安慰他說:「其實你今天的歌聲比昨天好聽多了,每天都在進步。」

男孩的沮喪一掃而空,又找回一點自信。

后來,他成為了著名的歌劇演唱家。

他說:正是母親那句肯定的話,才讓我有了今天的成績。

孩子如此渴望自己的表現(xiàn)被肯定,因為那是他們發(fā)展自信心的重要方式。

自信必須從幼年開始培養(yǎng),成年后再作補救往往事倍功半

4.建立群體中的自信

除了需要大人的肯定,孩子也需要得到同伴的認可,穩(wěn)固自信。

同事家兒子,剛上一年級。

本來在幼兒園是佼佼者的他,突然發(fā)現(xiàn)有些同學成績更好,更受歡迎,而他一下子默默無聞,有種被孤立的感覺,自卑、消沉了很久。

同事和老師溝通后,特意讓他在同學面前展示了強大的紙模手工能力,驚呆了的同學紛紛找他來學習。

得到了同伴的認可,他又重拾自信,變得樂觀開朗。

自信必須從幼年開始培養(yǎng),成年后再作補救往往事倍功半

心理學家說,孩子需要在群體社交中獲得接納、認可,自信的孩子,更容易成為群體中的「首領」。

當孩子感覺自己對別人來說是重要的、是被需要的,是被了解、被肯定、被羨慕的,自然會產(chǎn)生愉悅感和自信,從而甜暖一生。

自信的孩子是飽滿的,充盈的,有活力的,像燦爛的七色堇,昂首傲然向陽。

沒有自信的孩子是干癟的,無趣的,沒有生命力的,像垂頭耷腦的枯草,苦悶潦倒。

自信必須從幼年開始培養(yǎng),成年后再作補救往往事倍功半

毀掉孩子的自信,太容易:一個眼神,一句話,一個不留神。

而呵護孩子的自信,也很容易:

愛他、接納他、鼓勵他,

永遠有智慧地愛著他。

唯此,吾兒才能葉茂于冠,

鷹擊于空,悅享余生。

本文轉載于微信公眾號凱叔講故事

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