|
上周表哥出了一篇“識(shí)別情場(chǎng)高手撩妹套路”的干貨文。 錯(cuò)過的表妹點(diǎn)擊藍(lán)字鏈接回看:渣男撩妹三大必殺技,你中了哪一條? 很多表妹留言問,能不能反過來寫寫女生版的:“渣女撩男三大必殺技”。 今天表哥就再來篇干貨文,為表妹們?cè)斀猓侨绾我徊讲酵频鼓猩?,讓男人為她們死心塌地的?/span> 同樣分為三個(gè)步驟:
第一步,誘惑——“角色吸引力的打造” 兩性關(guān)系的模式,其實(shí)就是“角色感” 女人理想的男友角色就是“情人+爸爸+藍(lán)顏+丈夫”。 那反推過來,我們男人理想的女友角色就是“情人+女兒+紅顏+妻子”。 情人: 情人的特質(zhì)是風(fēng)情,是性欲,是性感力。 沒有男人不愛美女,如果再加上“性感”二字,這個(gè)女人簡直是所向披靡。 情人的角色對(duì)男人而言,意味著影影綽綽的風(fēng)情,半遮半掩的性感,以及欲說還休的色情。 這簡直就是難以抗拒的誘感! 男人心中住著的情人,其實(shí)是一種心理寄托。男人會(huì)把對(duì)妻子的不滿和憧憬都寄托在情人的身上。 在男人心中,情人的角色,不僅擁有著妻子的所有優(yōu)點(diǎn),還具備了妻子缺少的東西(性感力),是男人心中完美的存在。 所以,如果你本身具備了情人這個(gè)角色的特質(zhì),男人一般不會(huì)在現(xiàn)實(shí)中再去拈花惹草。 “情人角色”對(duì)維系婚姻和愛情起著巨大的作用。 女兒: 女兒的特質(zhì)是依賴,是保護(hù)欲,是撒嬌力。 一個(gè)男人對(duì)女人長擇的愛,就是性和保護(hù)欲。 女兒的特質(zhì)便是讓人又愛又恨,想要去照顧,能極大程度上激發(fā)起男人保護(hù)欲的角色。 有段話說得好:
一個(gè)會(huì)撒嬌、懂撒嬌的女人,對(duì)男人有著不可替代的魅力。 紅顏: 紅顏的特質(zhì)是知己,是精神共鳴,是共情力; 大部分情況下,老婆是嘮叨吐槽的傾訴者,而紅顏知己的角色設(shè)定則是“聆聽者”。 紅顏會(huì)身臨其境地理解和感受對(duì)方發(fā)生的各種情緒變化,了解男人真正想聽的話。 她們懂什么時(shí)候該傾聽,怎么傾聽會(huì)讓男人覺得自己更懂他。 妻子: 妻子的特質(zhì)是戰(zhàn)友,是陪伴,是扶持力。 比如:在你男人做事被老板批評(píng)時(shí),你是鼓勵(lì)他還是數(shù)落他?在他創(chuàng)業(yè)失敗的時(shí)候你是鼓勵(lì)幫助他,還是拍拍屁股走人? 這時(shí)候你數(shù)落他,對(duì)他來說就是缺乏扶持力的表現(xiàn)。 他會(huì)覺得你越來越不性感,越來越?jīng)]有吸引力。 在他心情低落,工作不順或受到外部委屈的時(shí)候,這個(gè)時(shí)候正是他心里防線薄弱的時(shí)候。 他希望能有個(gè)像“戰(zhàn)友”一樣的角色陪伴在身邊,兩人目標(biāo)一致,相互交流,共同努力去完成一件事情。 每個(gè)成功的男人背后都有一個(gè)成功的女人,說的就是這個(gè)女人擁有很強(qiáng)的扶持力。 不是普通意義上的花瓶,即集美貌、智慧、溫柔于一身的女子。 而更重要的是在事業(yè)上可以共同和他奮斗,在他失落時(shí)給他避風(fēng)港灣扶持他,做他背后的堅(jiān)強(qiáng)小女人。 第二步,出其不意——“角色反轉(zhuǎn)的魅力” 男人的理想型,永遠(yuǎn)是“新的女人” 一個(gè)男人再喜歡某種類型的女人,也總有一天會(huì)膩。要知道,男人對(duì)于新鮮感總是會(huì)有不間斷的追求的。 所以扭轉(zhuǎn)核心就是角色反轉(zhuǎn)的魅力,做個(gè)百變女,不斷讓他重新愛上你。 百變女的魅力來自出乎意料的反轉(zhuǎn),她總是能呈現(xiàn)自己不同以往的一面。 和這樣的女人在一起,對(duì)男人來說是一場(chǎng)冒險(xiǎn)。 比如:
明白“角色反轉(zhuǎn)”的威力了嗎? 當(dāng)然,并不是讓表妹們直接采取與自己本身設(shè)定完全相反的角色,而是要巧妙把一些反差元素混在自己的主體角色之中。 讓自己具備不同的反轉(zhuǎn)魅力,才能讓男人永遠(yuǎn)對(duì)你感到好奇與疼惜! 第三步,洗腦——“讓男人對(duì)你死心塌地” 從一段戀愛開始到結(jié)束,聰明的“渣女”會(huì)不斷給男人洗腦。 而那些沒有謀略,不懂洗腦的好姑娘,往往在和男人的相處中處處被動(dòng)。 如何給男人洗腦? 1、追求階段 要樹立自己的“獎(jiǎng)品思維”,把自己當(dāng)作獎(jiǎng)品,讓男人看到,爭取、得到,并且不斷重復(fù),強(qiáng)化這個(gè)過程。 從而讓男人著了魔一般愛上你,覺得擁有你是一種榮幸。 持有“如果你不拿出誠意,我是不會(huì)考慮和你交往”的獎(jiǎng)品姿態(tài),并且不斷進(jìn)行自我提升去建立足夠的獎(jiǎng)品性,男人才會(huì)對(duì)你倍加珍惜。 這一步的洗腦重點(diǎn):你是珍貴的獎(jiǎng)品,而不是隨意可以擁有的廉價(jià)品。 2、初期階段 這個(gè)階段的重點(diǎn)是,讓他明白,他應(yīng)該全心的為你付出。 如果你想讓他對(duì)你好,真心為你付出更多,你應(yīng)該怎么洗腦? 你應(yīng)該平時(shí)多跟他講一講你跟爸爸或哥哥弟弟之間的相處細(xì)節(jié),可以說爸爸對(duì)你的體貼寵愛,以及你對(duì)爸爸的一些小崇拜。 因?yàn)槟腥颂焐怯懈?jìng)爭心理的,而且他對(duì)你是喜歡的,就更不允許你總在他面前講其他男人的好,盡管這個(gè)人是你老爸。 所以他的潛意識(shí)中就會(huì)有想跟你爸爸或哥哥“競(jìng)爭”的意識(shí),進(jìn)而想要對(duì)你更好,來超越你爸爸,把你對(duì)爸爸的崇拜及愛搶過來。 這個(gè)時(shí)候,洗腦的重點(diǎn)就是:我一直是處于被愛的狀態(tài),我也值得更好的愛,所以你必須對(duì)我好! 這就是對(duì)男人正面的洗腦。 你需要讓他習(xí)慣你曾經(jīng)一直被愛的模式,告訴他你曾經(jīng)是如何被別人愛的。 可如果你總是提及自己被傷害的經(jīng)歷,他慢慢的也會(huì)不自覺的沿用你過去不好的模式對(duì)待你。 3、相處階段 磨合階段的洗腦其實(shí)就是框架的建設(shè)。 跟渣男洗腦的套路相似,你也可以對(duì)他們: ① 偶爾打壓,讓你覺得擁有你他已經(jīng)很賺了 ② 故意說自己喜歡什么類型的男人,比如溫柔體貼、會(huì)做飯、會(huì)照顧男人。 目的就是把他變成一個(gè)對(duì)你言聽計(jì)從的24孝好男人。 ③ 不夠愛他,卻假裝自己已經(jīng)愛他愛到無法自拔了。 即:戰(zhàn)略上藐視對(duì)方,戰(zhàn)術(shù)上重視對(duì)方 其實(shí)也就是“假性付出”的技巧。 “假性付出”是調(diào)動(dòng)對(duì)方的潛意識(shí),通過對(duì)他的付出,讓他潛意識(shí)里覺得你很喜歡他,對(duì)你好是值得的,并且會(huì)以你的行動(dòng)為榜樣反過來對(duì)你付出更多。 男人其實(shí)比女人更現(xiàn)實(shí)的,你不給他甜頭,他是不會(huì)充分調(diào)動(dòng)積極性的! 所以抓著男人這點(diǎn)心理,你想讓對(duì)方付出更多,就必須要做個(gè)榜樣,先給他點(diǎn)甜頭。 注意: “假性付出”是真付出,假在你對(duì)對(duì)方還沒有那么喜歡、那么有愛意,但已經(jīng)做出很暖心很有好感的舉動(dòng),讓對(duì)方覺得你很愛他。 真付出是要去做,假付出大部分都是說,有點(diǎn)類似畫大餅,我給你畫個(gè)大大的餅,或只給你一點(diǎn),或者都不給,還能讓你覺得我對(duì)你好。 假性付出很有趣,用得好就大大加強(qiáng)戀愛的“感覺”,扭轉(zhuǎn)無人追的局面,讓自己在兩性關(guān)系上的自信和魅力值大大增加。 我一個(gè)學(xué)員小艾,就是個(gè)高情商的姑娘,很懂得假性付出的道理。 她最近談了個(gè)男朋友,男生條件很不錯(cuò)的。 她剛開始只是對(duì)男生有好感,還談不上特別喜歡,他們聊天也不是很熱, 有一次小艾和男生說,我剛才腦子中閃出一個(gè)畫面,我們?cè)诤_吷⒉?,走在有陽光的沙灘上,我穿著很喜歡的白裙子,突然你潑我一身水,好討厭。 男生聽到后眼睛一亮,然后很熱情的繼續(xù)追問后面的事情,不知道為什么,男生腦海中總是浮現(xiàn)陽光,沙灘,白裙子還有小艾被潑一身水的樣子。 就因?yàn)樾“@么一句話,然后男生開始很熱情的追求小艾,后面有一次約會(huì)還真去了海邊... 他哪知道,小艾是用假性付出,把自己種到了他心里。 戀愛是門科學(xué),有理性的規(guī)律可摸索,有絕妙的策略可學(xué)習(xí)。 想把戀愛談好,就要懂得男人心,抓住男人心理的前提下主動(dòng)開撩,才能撩得游刃有余。 表妹們,學(xué)會(huì)了嗎?
想要提升自我價(jià)值,快速脫單? 想要挽回心愛的他,進(jìn)行二次吸引? 想要讓他更愛你,感情快速升溫? 想要牢牢拴住他的心,化解異地魔咒? 想要修煉高情商,解救情感危機(jī)? 有任何情感困惑或想學(xué)習(xí) |
|
|