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在中國有兩個成語,一個叫做“事半功倍”和“事倍功半”,前者形容某人做事或?qū)W習(xí)效率高,而后者則形容某做事或?qū)W習(xí)的效率低,為什么同樣的做事或者學(xué)習(xí),效率卻截然不同呢?原因就在于兩個人的方法不同。在學(xué)習(xí)上也是一樣的,同一個班級,同樣的老師教,為什么會出現(xiàn)這么大的差距呢? 這就是制定計劃和目標(biāo)的區(qū)別,所以家長們在輔導(dǎo)孩子的時候也要讓孩子對自己的學(xué)習(xí)制定計劃,讓孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣,這會讓孩子的學(xué)習(xí)效率事半功倍!今天和大家分享一位中考狀元對于初中學(xué)習(xí)的安排,家長們也都可以看看,順便轉(zhuǎn)給孩子,讓孩子對自己的學(xué)習(xí)野做一份計劃表,那么孩子的成績肯定會有所提升。
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