在中國有兩個成語，一個叫做“事半功倍”和“事倍功半”，前者形容某人做事或?qū)W習(xí)效率高，而后者則形容某做事或?qū)W習(xí)的效率低，為什么同樣的做事或者學(xué)習(xí)，效率卻截然不同呢？原因就在于兩個人的方法不同。在學(xué)習(xí)上也是一樣的，同一個班級，同樣的老師教，為什么會出現(xiàn)這么大的差距呢？

        這就是制定計劃和目標(biāo)的區(qū)別，所以家長們在輔導(dǎo)孩子的時候也要讓孩子對自己的學(xué)習(xí)制定計劃，讓孩子形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，這會讓孩子的學(xué)習(xí)效率事半功倍！今天和大家分享一位中考狀元對于初中學(xué)習(xí)的安排，家長們也都可以看看，順便轉(zhuǎn)給孩子，讓孩子對自己的學(xué)習(xí)野做一份計劃表，那么孩子的成績肯定會有所提升。