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來自: 蓮華盛會 > 《文件夾1》
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悟語513:教育的本質(zhì)就是一棵樹搖動另一棵樹
悟語513:教育的本質(zhì)就是一棵樹搖動另一棵樹 教育的本質(zhì)就是一棵樹搖動另一棵樹;一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。父母毫無掩飾的舉止,潛移默化地影響著孩子,而要想讓孩子成為一個有...
教育的本質(zhì)
教育的本質(zhì)。這世上除了父母,老師是孩子最大的轉(zhuǎn)機。老師的堅持和愛可以拯救陷入絕望的孩子,他們就像黑暗里的白月光點亮了學生也照亮著自己。德國著名哲學家雅斯貝爾斯說:“教育的本質(zhì)是一棵樹搖動...
雅斯貝爾斯在《什么是教育》中這樣理解教育:“教育的本質(zhì)意味著:一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。”讀完全書,我們應該認識到了...
雅斯貝爾斯在《什么是教育》中這樣理解教育:“教育的本質(zhì)意味著:一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂?!弊x完全書,我們應該認識到了他之所以對教育作出如此詩意的解讀...
教 子無方
教育的本質(zhì)意味著:一棵樹搖動一棵樹,一朵云推動一朵云,一個靈魂喚醒一個靈魂!
教育的本質(zhì)——莫言
教育的本質(zhì)——莫言。所謂的分數(shù)、學歷、甚至知識都不是教育本質(zhì),教育本質(zhì)是:一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂?!?。
?美的本質(zhì)
敎育的本質(zhì)
敎育的本質(zhì)【敎育的本質(zhì)】教育的本質(zhì)就是一棵樹搖動另一棵樹一朵云推動另一朵云一個靈魂召喚另一個靈魂一一德國哲學家雅思貝爾斯。
教育的本質(zhì)是什么?莫言一語道破,網(wǎng)友:不愧是諾貝爾文學獎得主現(xiàn)今
所謂的分數(shù)、學歷、甚至知識都不是教育本質(zhì),教育本質(zhì)是:一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。教育的本...
引導而非控制
引導而非控制。教育的本質(zhì)意味著,一棵樹搖動另一棵樹,一朵云推動另一朵云,一個靈魂喚醒另一個靈魂。產(chǎn)品合不合格,責任在領導,孩子優(yōu)不優(yōu)秀,責任在家長。很多時候,是孩子搖動我們、推動我們,喚...
微信掃碼,在手機上查看選中內(nèi)容