長(zhǎng)文預(yù)警！多圖預(yù)警！

值得慶幸的是，各位被單詞花式凌辱的悲慘遭遇到今天就可以結(jié)束了！家長(zhǎng)的希望，孩子的福音！

我大學(xué)結(jié)業(yè)的時(shí)候，選擇了出國(guó)攻讀研究生。當(dāng)時(shí)忙著做課題，把原本準(zhǔn)備雅思考試的時(shí)間，從一個(gè)月硬生生的壓縮到一周。要知道，雅思成績(jī)不合格，出國(guó)是不可能的，那么自己之前所有的努力都將付之東流。

頂著這樣的壓力，我瘋狂的練習(xí)了6天的英語(yǔ)，最終取得了不錯(cuò)的成績(jī)。

當(dāng)時(shí)我的詞匯量只有英語(yǔ)6級(jí)的水平，而雅思至少要8000到10000的詞匯量。但是我只用了3天的時(shí)間，就完全搞定了雅思常用8000詞匯，而且過(guò)了這么多年，我再也沒(méi)有刻意去背過(guò)單詞，但是今天我的詞匯量基本保持不變，能拼能寫，毫無(wú)壓力。

很多朋友肯定會(huì)很好奇我到底用了什么樣的魔法，竟能夠在如此短的時(shí)間內(nèi)掌握如此大的詞匯量，而且保持了高度的抗遺忘性。對(duì)我的方法感興趣的朋友不要急，先搬板凳坐好，聽我細(xì)細(xì)道來(lái)！

你平時(shí)被單詞是不是這樣的呢：

被我說(shuō)中的朋友可以去評(píng)論區(qū)報(bào)道了，讓我看看有多少人是這樣的，哈哈~~

很多人覺(jué)得學(xué)英語(yǔ)很艱難，抗拒背單詞，原因就是他們所采用的背單詞的方法確實(shí)太反人類了，不覺(jué)得痛苦才怪。

詞匯量不行，學(xué)英語(yǔ)簡(jiǎn)直就是折磨。閱讀、聽力啥的完全懵逼狀態(tài)。讀英語(yǔ)文章就像這樣：

瞬間懷疑人生有木有？語(yǔ)法學(xué)再好，詞匯量沒(méi)上去，做英語(yǔ)時(shí)就會(huì)有這種感覺(jué)。

大多數(shù)童鞋花了十幾年學(xué)英語(yǔ)，到頭來(lái)連四六級(jí)都考不過(guò)，學(xué)過(guò)和沒(méi)學(xué)完全沒(méi)區(qū)別。

所以我們需要一個(gè)能夠讓背單詞和呼吸一樣順暢的方法，關(guān)鍵是，背過(guò)不再忘。

能夠花10天的時(shí)間完成的事情，一定不要花10年去做！

廢話說(shuō)了這么多，下面我要正式介紹我使用的背單詞的方法了。

這個(gè)方法你可能之前在什么地方看到過(guò)，甚至自己也嘗試著用過(guò)。坦白說(shuō)，這個(gè)方法不是我首創(chuàng)的，我只是加以改良，給老舊拖拉機(jī)裝上了最新的坦克發(fā)動(dòng)機(jī)，戰(zhàn)斗力瞬間爆表，背單詞完全就是“秒殺”！

這個(gè)方法就是“詞根詞綴法”和“字母組合法”！

可能還是有部分童鞋不了解詞根詞綴和字母組合，我先講解一下這是個(gè)什么東東。

英語(yǔ)單詞可分為長(zhǎng)單詞和短單詞。

詞根是背長(zhǎng)單詞的利器。

字母組合是背短單詞的利器。

------------------------長(zhǎng)單詞與詞根-------------------------

大部分同學(xué)覺(jué)得英語(yǔ)單詞就是一串毫無(wú)規(guī)律的亂碼，沒(méi)有任何規(guī)律。

用詞根記單詞，就可以知道這個(gè)詞是怎么被造出來(lái)的。就像漢字里每個(gè)部首都有不一樣的含義，英語(yǔ)的部首就是詞根。每個(gè)詞根和詞綴都有對(duì)應(yīng)的意思。隨便給大家簡(jiǎn)單舉幾個(gè)栗子。

比如一個(gè)很長(zhǎng)的單詞，photograph，photo這個(gè)詞根是光，graph是寫。把光寫下來(lái)，就是“照片”的意思；

Autograph， auto是自己、自動(dòng)，graph，寫。親自寫，所以是“簽名”的意思；

Autobiography，auto自己，bio生命，graph寫。把自己的生命寫下來(lái)，所以這個(gè)詞是“自傳”的意思；

Automobile，auto自動(dòng)，mobil移動(dòng)?？梢宰约阂苿?dòng)的，所以這個(gè)詞是“汽車”的意思。

英語(yǔ)里大概有400多個(gè)詞根，每一個(gè)詞根都會(huì)在不同單詞里反復(fù)出現(xiàn)，記這幾百個(gè)詞根雖然需要一兩天時(shí)間，但掌握以后絕大多數(shù)長(zhǎng)單詞你都可以瞬間破譯。

記憶這些詞根也不是十分容易的事，我所做的事情，就是讓你輕輕松松記住這幾百個(gè)詞根，并且讓你輕輕松松掌握每個(gè)詞根背后的幾十個(gè)單詞。

只要你能看懂詞根，每個(gè)詞你都可以分解出古大不列顛人造詞時(shí)候用的是哪些偏旁部首。即使是一個(gè)完全不認(rèn)識(shí)的單詞，你把它的詞根分解出來(lái)以后，也可以猜出大概的意思。比如有次做TPO的時(shí)候，遇到一個(gè) militaristic，完全沒(méi)見過(guò)的一個(gè)單詞，又在那篇閱讀里反復(fù)出現(xiàn)，不認(rèn)識(shí)很影響做題。雖然第一次遇到，但我知道m(xù)ilit這個(gè)詞根是軍隊(duì)的意思，istic是個(gè)形容詞后綴，xx性質(zhì)的，xx主義的。所以我當(dāng)時(shí)猜這個(gè)單詞是軍隊(duì)主義的，做完后查了下字典，辭書釋義是，軍國(guó)主義的。

所以詞根詞綴記得多，不僅記單詞的時(shí)候很爽，猜詞的時(shí)候也很有用，即使你猜不到完全正確的含義，詞根至少能給你一個(gè)方向，大部分情況下，知道大概的意思已經(jīng)不影響做題了。

所以詞根詞綴記得多，不僅記單詞的時(shí)候很爽，猜詞的時(shí)候也很有用，即使你猜不到完全正確的含義，詞根至少能給你一個(gè)方向，大部分情況下，知道大概的意思已經(jīng)不影響做題了。

很難有哪個(gè)超過(guò)10個(gè)字母的單詞是不包含任何詞根的，不然這么長(zhǎng)的單詞是怎么造出來(lái)的，難道是拋硬幣決定的？單詞越長(zhǎng)，詞根越多，視覺(jué)上和詞根疊加的含義上就越獨(dú)特，詞根之間的銜接也越工整。所以長(zhǎng)詞基本都可以瞬間秒殺。

隨手翻了下書 這三個(gè)詞應(yīng)該是雅思詞匯里最長(zhǎng)的三個(gè)：

intercontinental - internationalization - telecommunication

1、inter-“之間的”；continent 單詞，“ 洲” ； -al， 形容詞后綴?！爸拗g的 ”，所以這個(gè)詞的意思是“ 洲際的”。 當(dāng)然continent可以進(jìn)一步分解成 con-加強(qiáng) -tin-把持 和-ent 形容詞后綴，“用力把持的 ”，就是 continent 的另一個(gè)意思“ 自制的”。

2、inter-“之間的”； national 單詞， “國(guó)家的”；- ization ，名詞后綴， xx化?！笆箛?guó)家之間化”， 所以這個(gè)詞的意思是“ 國(guó)際化”。

3、tele-“遠(yuǎn)”； communication 單詞，“ 通信”?！斑h(yuǎn)的通信”， 所以這個(gè)詞是“ 遠(yuǎn)程通訊” 當(dāng)然communication可以再分 commun- 普通/分享 -ication 名詞后綴 -xx化或者使怎么樣，“使分享”， 所以 communication 意思是“交流”。

通過(guò)分解這3個(gè)雅思8000里最長(zhǎng)的單詞，大家應(yīng)該能感受到背長(zhǎng)單詞有多簡(jiǎn)單，分解長(zhǎng)詞有多容易，長(zhǎng)詞的詞根組成有多工整。

相反短單詞的辨識(shí)度很低，很多看起來(lái)都沒(méi)什么不同，賊容易混，又找不出詞根詞綴。好在短詞里還是有表傾向的字母組合可以拿來(lái)破譯。

-----------------------短單詞與字母組合----------------------

英語(yǔ)中還有很多單詞比較短，大部分沒(méi)有包含任何詞根，詞根法在這里就行不通了。

但是很多短單詞里面包含有表示傾向的字母組合，為我們背單詞提供了便利。譬如：

一、前綴字母組合，如

sl- 開頭的短詞都跟“滑”和“瘦”有關(guān)；

gl- 開頭跟光有關(guān)；

gru- 跟“咕噥、抱怨”有關(guān)；

cl- 跟“粘黏、結(jié)合”有關(guān)。

二、后綴字母組合，如

-umble 1、不清楚地說(shuō)話， 2、笨拙

-ump 笨重 凸起；

-ap 拍打 咬；

-op 向下

-----------------------舉幾個(gè)栗子----------------------

sl-

滑： slip 滑 slide 滑梯 slick 光滑的 slant 傾斜 slippery 滑的 sleek 油亮的 slope 斜坡

瘦： slender 苗條的 slim 苗條的

gl-

光： glare 閃耀 gleam 閃爍 gloom 昏暗 glory 光榮 gloss 光澤 glow 灼熱

gru-

咕噥 抱怨： grumble 抱怨 grunt 咕噥 grump 發(fā)牢騷 grudge 嫉妒 gruff 粗啞的

cl-

粘黏 結(jié)合： clamp 鉗子 夾緊 clasp 扣子 扣緊 class 班級(jí) clench 握緊 cling 黏著 緊握 clip 夾子 回形針 close 緊密的 clot 凝塊

-umble

不清楚地說(shuō)話： grumble 嘟囔 stumble 結(jié)巴 mumble 含糊地說(shuō) rumble 隆隆作響

笨拙： fumble 笨拙地做 bumble 弄糟 犯錯(cuò) jumble 弄亂 humble 謙卑的

-ump

笨重： clump 笨重的腳步聲 stump 笨重地行走 thump 重?fù)?chump 笨蛋

凸起： bump 隆起物 hump 駝峰 隆起物 lump 瘤 腫塊 plump 凸起的 rump 臀部

-ap

拍打： clap 拍手 flap 拍打 lap 拍打 tap 輕敲 slap 拍擊 rap 敲擊

咬： snap 猛咬 trap 陷阱 gap 缺口 strap 皮帶 捆綁（str-拉緊 ap咬 一拉緊就咬合）

-op

向下： drop 滴落 flop 啪嗒摔下 plop 撲通落下 slop 潑水 chop 砍 lop 下垂

...

這種詞太多不給大家一一列舉了。

我自己總結(jié)了一份字母組合表，這里就不免費(fèi)分享了，朋友們可以自己總結(jié)。想要的朋友也可以找我（soopooling）。

這個(gè)世界上一本萬(wàn)利的事情不多。但背詞根和字母組合絕逼算其中一件，你只需要花幾天時(shí)間把這幾百個(gè)小玩意兒全部背掉，就會(huì)發(fā)現(xiàn)自己這么多年其實(shí)一直在學(xué)假英語(yǔ)，像我一樣兩三天刷七八千單詞也會(huì)跟呼吸一樣自然。

掌握了詞根詞綴的方法，背單詞完全就是一門解剖學(xué)，看見不認(rèn)識(shí)的單詞，肢解一發(fā)，瞬間秒殺，背單詞真的是用秒的。

但是！但是！但是！

市面上有不少的詞根詞綴類的教材，如《圖解詞根》、《英語(yǔ)詞根立體記憶法》、《詞根詞綴記憶法》等，但學(xué)著學(xué)著你會(huì)發(fā)現(xiàn)大家都在寫一本叫《21天精通英語(yǔ)單詞之從入門到放棄》的書啊。里面的詞根解釋簡(jiǎn)直是反人類的解釋，讓人懷疑作者的腦洞究竟有多大，隨便截圖舉幾個(gè)栗子：

怎么就“這樣+這樣=那樣”了呢？我應(yīng)該說(shuō)是腦洞大開呢還是牽強(qiáng)附會(huì)呢？這完全是在增加記憶難度啊，還怎讓我們愉快的背單詞啊！

詞根詞綴法是目前來(lái)說(shuō)背英語(yǔ)單詞最好的方法，幾乎沒(méi)有之一。不過(guò)被國(guó)內(nèi)的那些所謂的大佬給糟蹋了，弄得不倫不類，大家都沒(méi)有用這個(gè)方法的熱情了。

見此情此景，我表示實(shí)在看不下去了，于是決定把我3天搞定8000單詞的經(jīng)驗(yàn)分享給各位，讓大家重新認(rèn)識(shí)詞根詞綴背單詞的魅力，讓大家背單詞和呼吸一樣順暢、輕松。

今天拿'pot'這個(gè)詞根做例子，讓大家稍微感受一下我是怎么操作的。

-------------------例子分割線-----------------------

pot，表示“能力”和“喝”，倆意思。

1、為啥pot有“喝”的意思呢？很簡(jiǎn)單啊，pot作為單詞的時(shí)候是“壺、罐”的意思，壺就是用來(lái)喝水的啊。

‘potable’，表示“可以飲用的”，‘pot’表示“喝”，‘-able’，形容詞后綴，表示“XX的”，所以‘potable’表示“可以喝的”；

‘potation’，‘pot’表示“喝”，‘a(chǎn)tion’表示動(dòng)作，喝的動(dòng)作，那么potation就是“大喝”。

這里穿插講一下‘-able’和‘-ation’這兩個(gè)后綴?！產(chǎn)ble’本身是一個(gè)單詞，意思和它作為詞根時(shí)是一樣的，都表示能力，我們都知道一個(gè)一年級(jí)短語(yǔ)‘be able to’，可以做某事；‘a(chǎn)tion’來(lái)自‘a(chǎn)ction’，表示動(dòng)作的名詞形式，每個(gè)后綴怎么來(lái)的，后面都會(huì)講到，這里先不說(shuō)。

2、那么‘pot’怎么會(huì)有“能力”的意思呢？‘pot’是罐子，在任何語(yǔ)言里，容量和能力基本都是一個(gè)概念。比如英語(yǔ)里‘capacity’這個(gè)詞就有“能力、容量”這兩個(gè)意思。日語(yǔ)里也一樣，看過(guò)火影忍者的童鞋，應(yīng)該記得鼬在殺掉自己全家后對(duì)弟弟佐助說(shuō)自己殺全家的原因：為了測(cè)試自己的器量。這里的器量就是能力的意思，也就是為了測(cè)量自己的能力所以把全家都?xì)⒘?。在中文也一樣，比如“海納百川有容乃大”，你能包容多少東西，你就有多大能力；家長(zhǎng)說(shuō)你這個(gè)娃娃“不成器”，就是說(shuō)你沒(méi)啥能力。所以現(xiàn)在理解為啥‘pot’可以表示能力的意思了吧。大家肯定看過(guò)哈利波特，他的名字是Harry Potter ，pot能力+er表示人，為啥哈利會(huì)魔法呢？因?yàn)樗拿謕otter就是能力者。

再來(lái)幾個(gè)‘pot’的同根詞：

potency：pot能力+ency名詞后綴，所以這個(gè)詞的意思是“力量”；

potential：pot能力+ent存在+ial形容詞后綴，存在能力的，意思就是有能力但是還沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái)，那這個(gè)詞的意思就是“有潛力的”；

impotent：im沒(méi)有+pot能力+ent形容詞后綴，沒(méi)有能力的，所以就是“無(wú)能的”。

------------------例子結(jié)束分割線------------------

通過(guò)對(duì)每個(gè)詞根來(lái)源進(jìn)行段子式的解讀，讓你輕松記住常用詞根，再帶你秒掉詞根對(duì)應(yīng)的單詞，真的輕輕松松搞定上萬(wàn)單詞，賊簡(jiǎn)單。

不像其他詞根書籍中的強(qiáng)行解釋，每個(gè)詞根的解讀都是有理有據(jù)有意思，只要你肯學(xué)，不怕學(xué)不會(huì)，更不會(huì)困難，這次媽媽真的不用擔(dān)心你的學(xué)習(xí)了。

所以我才給我的賬號(hào)命名：國(guó)服第一單詞課！

好了，這篇文章寫的已經(jīng)夠長(zhǎng)了，再寫估計(jì)就沒(méi)人看下去了。最后我在po幾張我平時(shí)上課的片段截圖，有興趣的朋友可以看看。我會(huì)持續(xù)的更新，如果想系統(tǒng)的學(xué)習(xí)童鞋，可以相互交流！

我想你們肯定都知道后面這串字母代表什么的，soopooling。實(shí)在不懂，百度一下你就知道！

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-----------------------片段3---------------------------