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看7遍教科書讓大腦隨意記??!反復學習法可帶給孩子的驚異效果

 大豐142 2018-07-04

這種學習方法普遍被日本東京大學、京都大學等名校的法律系、醫(yī)學系的精英層所采用,而且據說對越不喜歡讀書和不擅長讀書的孩子越有用!

基本做法

1、通覽教科書一遍,不明白的地方可忽略,直到看完。

2、回過頭來,再次做1的動作。

3、重復7遍。

這個時候不可缺少的是用熒光筆在學習完的內容上涂色或劃線。

不是只在重要地方涂色或劃線,是邊看邊把所有看完的地方涂上顏色

簡單來說,在看教科書學習時,看完一點就用熒光筆涂上顏色,繼續(xù)看下去再涂的學習確認方法。

比如常用的有,在看第一遍時用黃色熒光筆,看第二遍時用綠色熒光筆,看第三遍時用粉色熒光筆,等看完第三遍時,3色混雜在一起,掩蓋文字的顏色就會變成茶色,這時基本的學習確認完成,然后再看個4遍,內容的記住和理解都應該沒有問題。

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還有的人會先用黑色筆在看完的內容下面劃線,特別在意的要記憶的內容,如單詞等,則打圈特注;看第二遍時,用黃色熒光筆覆蓋文字,第三遍時用粉色覆蓋的方法,直至7遍,方法和上面的一樣。

這種學習方法能很容易地把第一遍看時不理解或者感到困惑的內容多次重復拾起來,而且不是在重要的地方劃線突出,而是把看多的所有地方上色(關鍵點)。

這么做不僅能知道自己已經學過幾次,而且在看的內容上涂色的手部動作,可同時動用五感中的2種感覺神經,非常有助于記憶(如果能同時輕聲朗讀,學習記憶效率則會更高),更可貴的是這么做能急劇增加對學習內容的專注力,可以把注意力全部放到課本上來。

不只是文科的語文、地理、歷史,外語等可以用,數學、物理等理科也可以通過這個方法來學習,比如第一次可以邊看答案邊解答問題,看到第四次左右的時候,做題時的思考樣式會理解并記住,不看答案也能輕松解答問題。

數學、物理等,不管題目怎么難,鉆進去的話就會集約一定的解題思路,所以這種學習法對于苦惱于數學學不好的孩子,非常有適用推薦的意義。

邊看邊把重要的地方胡亂在紙上寫

如果不是課本,是一個個的單詞的學習時,可以邊看邊在紙上記下單詞的拼讀(擅長學習的人都在用的方法)。

這個時候沒必要工整漂亮地寫,可以邊看邊高速亂筆寫,同時能動動嘴巴發(fā)聲拼讀,Good。

眼看,發(fā)聲,手記等復數的動作同時做的過程,對記憶的固定非常有效果。

反復學習法的要點小結

1、最初不需要全部看懂,忽略看不懂的地方,繼續(xù)往下看,反復看7遍

我們學習時一般的做法是,碰到看不懂的地方往往會停留在這里。

新學的內容或者剛開始接觸的東西,不懂很正常,不懂就反復多看多記,因為人的大腦本來就具有越反復越記住的性質。

比如新地址、新手機號碼等看一遍記不住,看7遍肯定能記住,也就是說看書時不懂不要緊,多多看幾遍,自然會記住和理解。

最有名的莫過于大腦研究領域的科學家茂木健一郎曾說過,從小不擅長英語的自己,在語法和單詞不懂的狀態(tài)下反復看自己喜歡的【紅發(fā)少女安妮】的英語原著,突然有一天英語變得能看懂了的事例。

2、孩子學習時,課堂上的聽講非常重要,筆記一定要好好記(需要父母教會孩子如何更有效地記筆記),然后通過反復看課堂筆記中老師講述的內容要點,記住并掌握基礎知識。

不管怎樣的教科書,即使有不懂的地方,只要堅持反復閱讀,大腦就會隨意地記住。

當然通過上面的確認學習的方法擇效果會更好,另外在學習過程中如果能自由切換看、讀、寫等方法,不光能讓學習變得有趣,實則這么做還是高效學習的基本要領。

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