我印象中一些劉年詩(shī)歌的主要特點(diǎn)，也說(shuō)與齊云兄作為參考：
1、善于運(yùn)用白描、比擬、對(duì)比、夸張等藝術(shù)手法，這些手法往往是隨意而靈活地組合在一起的。善于聯(lián)想。
語(yǔ)言的總體風(fēng)格是樸實(shí)自然流暢，格律體新詩(shī)的語(yǔ)言更為精致一些，多有奇思妙句。喜歡在整飭中尋求變化，以細(xì)微的變化來(lái)遞進(jìn)詩(shī)情。上面選取的很多詩(shī)例都能體現(xiàn)這種特征。
2、長(zhǎng)詩(shī)一般有兩種思維，一種是順向的，由一點(diǎn)起興，然后順著事物或情感發(fā)展的脈絡(luò)逐層向前推進(jìn)，形成一個(gè)完整的故事或者抒情場(chǎng)景。常常會(huì)有一個(gè)出乎讀者意料之外，卻又在情理之中的結(jié)尾。留有余味。比如說(shuō)剛寫(xiě)完的那首《半夜，有人敲門(mén)》就是這樣。這種寫(xiě)法在劉年詩(shī)歌中應(yīng)該說(shuō)所占的比重是很大的，題材范圍也很廣泛，記事寫(xiě)景抒情、刺世疾邪的作品都有。
另外一種是橫向的。找到一個(gè)詩(shī)歌的切入點(diǎn)，通過(guò)聯(lián)想羅列一些具有相同特征的事物。這些事物可能不同質(zhì)，不同類(lèi)，卻有相似之處，有可比性。這也導(dǎo)致了劉年很多的詩(shī)歌都包含有豐富的信息，很難說(shuō)那是一首單純的抒情的或是言志的，或是諷喻的詩(shī)歌。他往往能把很多原本不相容的東西都放在一起，還看起來(lái)是和諧共處的。例如《乾隆大帝》《震耳欲聾》，新近的《九歌》也是這樣一種特點(diǎn)。
3、角度刁鉆，出奇制勝。多見(jiàn)于一些短詩(shī)。
劉年善用一些新奇的比喻，這類(lèi)比喻因?yàn)樵诖蟊姷膶徝懒?xí)慣之外，因此寫(xiě)出來(lái)格外富有意趣。比喻用得好的不外乎兩點(diǎn)，一是要在人們的意料之外，二是要言之成理。才會(huì)給人閱讀的驚喜。例如《蚊子》《你很像泰森》《湘西病人》等等。包括那首膾炙人口的《湘西土匪》。
故鄉(xiāng)的原風(fēng)景
1、
那些青山，矮了許多；
那些田埂，短了許多。
那棵枇杷，已經(jīng)掛果；
那輪夕陽(yáng)，還在下落。
2、
那條山路，依然坎坷；
那叢芭蕉，依然婀娜。
那些草籽，依然開(kāi)著；
那只蜻蜓，再?zèng)]來(lái)過(guò)。
3、
村外小學(xué)，已經(jīng)殘破；
所有教室，已經(jīng)上鎖。
里面的我，外面的我，
隔著窗戶(hù)，隔著銀河。
4、
光貴依舊，憨憨笑著，
他的鐵環(huán)，換了摩托。
幾碟往事，擺上木桌，
半碗白酒，半生蹉跎。
5、
問(wèn)問(wèn)幺妹，不知下落；
問(wèn)問(wèn)小青，無(wú)法聯(lián)絡(luò)。
問(wèn)問(wèn)許三，他卻沉默，
再問(wèn)許三，還是沉默。
2009-4-15寫(xiě)故鄉(xiāng)羊峰胡家村
童年
誰(shuí)，拿走了我的風(fēng)箏？
從此后，
再也放不飛那些寂寞。
誰(shuí)，拿走了我的糖果？
從此后，
生活中苦澀越來(lái)越多。
誰(shuí)，帶走了我的小妹？
從此后，
再也沒(méi)人成日里找我。
誰(shuí)，帶走了我的故鄉(xiāng)？
從此后，
靈魂再也沒(méi)停止漂泊。
2009-1-1
遠(yuǎn)方的寂靜
牛群已歸斜陽(yáng)，
牛鈴千山回響。
炊煙為誰(shuí)招搖？
牧童已經(jīng)蒼老。
2008-11-6
上面這三首，都是在寫(xiě)鄉(xiāng)情和鄉(xiāng)愁。
人所有的鄉(xiāng)愁，都來(lái)自于不可追回的記憶中的美好。如果可以重逢，如果可以再得，如果一切都完好無(wú)損地站在原地，人們就不會(huì)那么深濃的，無(wú)法排遣的惆悵和哀愁。
時(shí)光在流逝，曾經(jīng)擁有的一切都已經(jīng)遺失或者改變，我們?cè)僖不夭坏酵?，卻能夠見(jiàn)到往昔的遺跡。這樣的心情，是無(wú)法形容，無(wú)法盡述的。
雖然不能言傳，卻可以體會(huì)。
這種體會(huì)，就是通過(guò)我們所見(jiàn)到的一個(gè)個(gè)畫(huà)面。
所以，《故鄉(xiāng)的原風(fēng)景》和《遠(yuǎn)方的寂靜》里面，作者并不直接抒情，只為我們展示了一幅幅內(nèi)蘊(yùn)無(wú)窮的畫(huà)面。
在繪畫(huà)中，白描是一種最簡(jiǎn)單的手法。最簡(jiǎn)單的，往往也最能還原事物的特征，本來(lái)的樣貌。這兩首詩(shī)，都很注重線條的勾勒，而對(duì)比手法的運(yùn)用，使得詩(shī)句的張力凸顯，讓人明確感受到作者心情的激蕩。劉年的詩(shī)歌向來(lái)是含蓄的，他的情緒體現(xiàn)微妙，需要細(xì)心體味。
《童年》這一首詩(shī)中，亦有暗藏的對(duì)比，這種對(duì)比體現(xiàn)在一種因果關(guān)系中，這首詩(shī)中，敘事的虛實(shí)轉(zhuǎn)換，巧妙自然，不露痕跡。結(jié)尾是對(duì)全篇的總括，自然而然，水到渠成。這一首，說(shuō)的是一種人所共有的普遍的情感，從思想情感到表現(xiàn)力，都算得上是現(xiàn)代漢語(yǔ)詩(shī)歌中的精品，相信很多人讀了，都會(huì)引起共鳴。
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