仍記得，去年6月份，馬伊琍的女兒愛馬獲得拉丁舞全國比賽一等獎(jiǎng)的好成績，她在賽場上優(yōu)雅且自信，作為媽媽的馬伊琍更是全程陪伴女兒。

獲得拉丁舞比賽全國一等獎(jiǎng)的好成績僅僅是愛馬榮譽(yù)墻里的冰山一角，要知道她的英語非常棒，7歲時(shí)便可以用全英文交流，回想我們7歲時(shí)，恐怕連26個(gè)英文字母都記不清。

過去，我對馬伊琍的認(rèn)知僅停留在她和文章的婚姻細(xì)節(jié)里，現(xiàn)在，我對她的認(rèn)知已經(jīng)慢慢覆蓋她的育兒理念和生活態(tài)度，馬伊琍這個(gè)“虎媽”的人設(shè)漸漸深入我心。

馬伊琍是個(gè)懂得站在孩子的角度替孩子考慮的媽媽，一提到“興趣班”，不少家長都會(huì)盲目認(rèn)為女孩子就該學(xué)鋼琴，學(xué)舞蹈，男孩子就該學(xué)搏擊，學(xué)武術(shù)，還沒詢問孩子的意見，便自作主張幫他報(bào)名，緊接著遞給他一張密密麻麻的課程表。

可問題就來了：父母替孩子報(bào)的“興趣班”，是不是孩子真正感興趣的？如果孩子不感興趣，到底是哪個(gè)環(huán)節(jié)出了問題？別的孩子都有好幾項(xiàng)技能，父母該如何引導(dǎo)孩子找到興趣點(diǎn)？

我們不妨看看馬伊琍是怎樣為孩子挑選適合的“興趣班”的：馬伊琍在女兒3歲時(shí)，便帶女兒去試聽油畫課，但她發(fā)現(xiàn)老師會(huì)幫孩子修改作品，就放棄了，她還帶女兒去試學(xué)輪滑和鋼琴。

不斷接觸新的事物是為了讓女兒找到合適的興趣，在這過程中，馬伊琍一直陪著女兒去聽課，可謂四處奔波，直到在幼兒園的芭蕾舞自選課上，她才發(fā)現(xiàn)女兒對舞蹈比較感興趣。

雖然愛馬剛開始的舞蹈基礎(chǔ)不扎實(shí)，在班上屬于“差生”，但馬伊琍懂得用發(fā)展的眼光看待孩子的付出，認(rèn)為興趣是最好的老師，孩子就該自己跟自己比，應(yīng)該按著自己的節(jié)奏進(jìn)步。

馬伊琍對女兒的教育可謂別有用心，在一次采訪中，她分享到愛馬第一次去上幼兒園，在門口哭喊著不愿意走進(jìn)去。于是，她頭也不回就走了，回到車?yán)锞屯低悼奁饋怼?/p>

她說，這樣做的目的是為了讓孩子清楚媽媽是有底線的，哭是不能解決問題的，一旦心軟走過去抱住她，就知道那些眼淚白流了。

馬伊琍還分享到，有一次女兒在回家路上摔倒了，如果是普通的媽媽，相信已經(jīng)迫不及待地把孩子抱起來，又是哄又是親，而她卻一直站著不動(dòng)，希望女兒能自己站起來。

她說，一個(gè)女孩內(nèi)心的獨(dú)立是最重要的，獨(dú)立讓女孩的內(nèi)心更堅(jiān)強(qiáng)。她希望從小就能培養(yǎng)女兒的獨(dú)立意識(shí)，這樣她才能在成長的路上克服更多的困難，活出自己想要的樣子。

前陣子，馬伊琍接受媒體關(guān)于“母親節(jié)”專題采訪，她透露2個(gè)女兒的性格完全不同，大女兒比較乖巧懂事，小女兒比較強(qiáng)勢高冷，對待性格不同的孩子，采取的教育方式也大不相同。

在采訪中，她表示自己對2個(gè)女兒從來沒有說過善意的謊言，她說：

談到讓她跟女兒對視一分鐘，她說她可能做不到，牽扯出一個(gè)特別顯示的問題：西方人可以通過擁抱親吻對視來表達(dá)對父母的愛，而東方人從小接受的教育是隱藏式的，不懂得如何表達(dá)愛，覺得肢體表達(dá)有一種羞恥感。

馬伊琍表示對女兒的愛幾乎表現(xiàn)在行為上：給她們買東西，生病時(shí)陪伴在她們身旁，給她們最好的物質(zhì)和教育等等。為了拉近和女兒的距離，她開始嘗試每天給她們一個(gè)擁抱，努力消除表達(dá)愛的羞恥感。

孩子就是父母的一面鏡子，糟糕的孩子背后總有更糟糕的父母，優(yōu)秀的孩子背后總有更優(yōu)秀的父母。教育孩子的方式有很多，但不能把別人家父母的經(jīng)驗(yàn)直接套用在自家孩子的身上。

不經(jīng)過思考和深加工的教育理念，不可能在孩子身上起作用，畢竟每個(gè)孩子都是這世界上獨(dú)一無二的存在，千篇一律的教育最多只能達(dá)到60分的效果，量身定制的教育才能真正激活孩子的內(nèi)在潛能。好好去觀察孩子的屬性和特質(zhì)吧，相信你一定能發(fā)掘出他的天賦和潛能。