那今天我們就來聊聊：吼大的孩子和逗大的孩子區(qū)別在哪？

話說誰小時(shí)候沒有被打過吼過，可是現(xiàn)在有的熊孩子說啥啥也不聽，反而對(duì)著干有勁，一點(diǎn)不脆弱，有的家長就說該吼就吼，該打就打，孩子如果不管教，行為習(xí)慣都慣壞了，以后還怎么在社會(huì)上立足，難不成還要求外面的人天天對(duì)你的孩子溫柔嗎？答案肯定是否定的?，F(xiàn)在的孩子心理承受能力太差，動(dòng)不動(dòng)就離家出走，讓家長傷透了心。

我們來舉個(gè)例子，記得小時(shí)候，我模仿電影里水手的樣子，站在客廳的沙發(fā)上揮動(dòng)晾衣桿打旗語。誰知道忽然我的頭頂上發(fā)出可怕的聲音——我的旗桿把家里那只張牙舞爪的吊燈打碎了。就在我發(fā)愣的時(shí)候，媽媽沖了進(jìn)來。她一下子變得白白的、冷冷的，然后就繃著臉，一聲大吼“你這孩子怎么這么不懂事啊。。?！?，幾分鐘后罵累了，見我不出聲便走出了房間。待在那里的我一下子覺得，媽媽的吼聲是對(duì)我最大的懲罰，我寧愿她對(duì)我溫柔訓(xùn)導(dǎo)，告訴我錯(cuò)在哪里，怎么糾正。

其實(shí)吼大的孩子有這幾點(diǎn)：

我們來看看父母在責(zé)罵中，通常有哪幾種類型:

'長期吹毛求疵型'。具體表現(xiàn)是事事挑剔，事事發(fā)火，這樣的結(jié)果就是孩子會(huì)越來越不在乎他的意見，即使是激烈的責(zé)罵。

'暴怒悔恨結(jié)合型'。具體表現(xiàn)是一觸即發(fā)，而后自我平息，而這類責(zé)罵給孩子傳達(dá)的信號(hào)只能是'爸爸很生氣，但后果不嚴(yán)重'。

'喋喋不休型'。具體表現(xiàn)是平靜地、緩慢地?cái)?shù)落孩子的過失，分析其中的原因和后果，然后越說越激動(dòng)，火氣也越來越大，對(duì)細(xì)節(jié)也越來越吹毛求疵。而這種沒完沒了的責(zé)罵，讓早早就知錯(cuò)的孩子開始覺得委屈。

父母的性格、脾氣在責(zé)罵的問題上很重要。比如安靜的、脾氣溫順的孩子通常不給父母責(zé)罵的機(jī)會(huì)。他們通常在那些讓父母大驚小怪的場景中，表現(xiàn)得比父母還冷靜，這樣大人們也只能心平氣和地解決問題了。而脾氣大、逆反的孩子因?yàn)橥ǔＢ牪贿M(jìn)父母的警告，所以總被父母認(rèn)為是明知顧犯而大動(dòng)肝火。這樣的孩子在經(jīng)常的責(zé)罵中變得'皮實(shí)'了，責(zé)罵的效用也就越來越小了。

再來說說逗大的孩子，經(jīng)常看到大人把孩子逗得哭笑不得，把自己的快樂建立在孩子的痛苦上實(shí)際上是對(duì)孩子很殘忍的一面，因?yàn)楹⒆硬欢笕说拇笕说耐嫘?，他們?huì)當(dāng)真，往往讓他們感到憤怒、驚恐、不安和不尊重過，幼小的心靈也會(huì)受到傷害。

在一個(gè)聚餐的餐廳里，看到這樣一幕，一群大人圍著一個(gè)兩歲多的男孩，他的媽媽用手指指著個(gè)成年女人，讓孩子叫阿姨!他爸爸的朋友就讓孩子叫:姐姐。殊不知，這阿姨和姐姐讓孩子不知所措。這時(shí)他爸爸的朋友伸手掏出個(gè)紅包讓孩子叫姐姐，說叫了姐姐紅包就給他，孩子遲疑了，還是一聲不吭。他爸爸的朋友就假裝把紅包收起來說不叫不給，孩子差不多眼睛水都要流下來了，此時(shí)，有位阿姨說了聲這孩子膽子真小。孩子哇地一聲傷心的哭起來了。而在場的大人們都笑了起來。

在旁邊的我真為這位孩子叫委屈，要是孩子父母能適當(dāng)制止，也許孩子的情況便不同了。對(duì)于孩子而言，大人的世界他們不懂，所以想要孩子反抗掉大人的捉弄還需要家長挺身而出，不然他們沒有勇氣去反抗、拒絕和辯解，只能默默忍受大人的挑逗、捉弄，內(nèi)心是無比害怕和孤單。

當(dāng)父母的請(qǐng)多多關(guān)注孩子的心里聲音，孩子是我們的未來是我們的期望。