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電影《無問西東》即將上映備受關(guān)注,劇中陳楚生飾演的吳嶺瀾一開始迷失了自己,但是在泰戈爾演講的啟迪下找到了方向!令人好奇的是泰戈爾演講的內(nèi)容是什么呢?一起來了解下吧。
《無問西東》中,每個年代中,時代印記極為強烈,將虛構(gòu)的角色和故事融入到真實的歷史環(huán)境之下,比如讓陳楚生尋找到自我的正是由于泰戈爾來華演講的時候。
陳楚生飾演的吳嶺瀾以一副民國儒雅造型亮相,可以看出他生活的年代最早,是二三十年代的中國。彼時學(xué)術(shù)氛圍自由,民主意識啟蒙,自由包容,大師云集。清華大學(xué)里,學(xué)生們更是張口莎士比亞,閉口泰戈爾。
據(jù)了解,吳嶺瀾是20年代清華青年學(xué)子的代表,性格直爽,張揚,做事沖動,頗具領(lǐng)導(dǎo)才能。吳嶺瀾一度困惑于學(xué)業(yè)抉擇而躑躅不前,而在泰戈爾的啟迪和劉徹舟的引領(lǐng)下,吳嶺瀾尋找到了自己人生合適的位置和方向。
吳嶺瀾在泰戈爾在清華大學(xué)的演講中得到答案,而泰戈爾演講的主題是“對自己的真誠”。
泰戈爾的演講內(nèi)容:
“因此我竭我的至誠懇求你們不要錯走路,不要惶惑,不要忘記你們的天職,千成不要理會那惡俗的力量的引誘,誕妄的巨體的叫喚,擁積的時尚與無意識,無目的的營利的誘惑?!?/p>
“保持那凡事必求美滿的理想,你們一切的工作,一切的行動都應(yīng)得折中于那唯一的標(biāo)準。”
“如此你們雖則眷愛地上實體的事物,你們的精神還是無傷的,你們的使命是在拿天堂給人間,拿靈魂來給一切的事物?!?/p>
忙碌的生活,給人一種麻木的踏實,但喪失了真實。什么是真實?
影片里給到的答案是:你看到什么,在做什么,在其過程中滿溢出來的不懊悔、也不羞恥的平和與喜悅。不要惶恐,也不要忘記真心和真性。只要記住,青春也就只有這些日子。
但是時代風(fēng)波不已,容不下一張平靜的書桌,吳嶺瀾投身學(xué)生運動,也為青春壯闊付出代價。在東渡的汽輪上,他和他的同儕們起誓,唯有學(xué)盡西方的知識,才能不再讓祖國的才俊流落他鄉(xiāng)。
10年后,吳嶺瀾學(xué)成歸來,報效祖國,在清華擔(dān)任外文教授。此時的吳嶺瀾早非懵懂少年,而是穩(wěn)重內(nèi)斂的大儒。日機大肆空襲昆明,吳嶺瀾言傳身教,讓困頓中的沈光耀,領(lǐng)悟人生的意義。
《無問西東》的構(gòu)架是十分宏大的,讓人想起了楊沫的那本著名的《青春之歌》。其實,每段故事的人都在自己的時代中面對矛盾,猶豫和彷徨,每個人的小擔(dān)憂又無一不牽連著國家命運。
本片通過對當(dāng)時形形色色各種類型的青年知識分子的描寫,既反映出不同時代下的風(fēng)云變幻的時代,又提煉出時代的主題,又使得電影包含了廣闊、豐富的時代內(nèi)涵,理想、激昂、瘋狂、冷漠。 電影《無問西東》即將上映備受關(guān)注,劇中陳楚生飾演的吳嶺瀾一開始迷失了自己,但是在泰戈爾演講的啟迪下找到了方向!令人好奇的是泰戈爾演講的內(nèi)容是什么呢?一起來了解下吧。
《無問西東》中,每個年代中,時代印記極為強烈,將虛構(gòu)的角色和故事融入到真實的歷史環(huán)境之下,比如讓陳楚生尋找到自我的正是由于泰戈爾來華演講的時候。
陳楚生飾演的吳嶺瀾以一副民國儒雅造型亮相,可以看出他生活的年代最早,是二三十年代的中國。彼時學(xué)術(shù)氛圍自由,民主意識啟蒙,自由包容,大師云集。清華大學(xué)里,學(xué)生們更是張口莎士比亞,閉口泰戈爾。
據(jù)了解,吳嶺瀾是20年代清華青年學(xué)子的代表,性格直爽,張揚,做事沖動,頗具領(lǐng)導(dǎo)才能。吳嶺瀾一度困惑于學(xué)業(yè)抉擇而躑躅不前,而在泰戈爾的啟迪和劉徹舟的引領(lǐng)下,吳嶺瀾尋找到了自己人生合適的位置和方向。
吳嶺瀾在泰戈爾在清華大學(xué)的演講中得到答案,而泰戈爾演講的主題是“對自己的真誠”。
泰戈爾的演講內(nèi)容:
“因此我竭我的至誠懇求你們不要錯走路,不要惶惑,不要忘記你們的天職,千成不要理會那惡俗的力量的引誘,誕妄的巨體的叫喚,擁積的時尚與無意識,無目的的營利的誘惑?!?/p>
“保持那凡事必求美滿的理想,你們一切的工作,一切的行動都應(yīng)得折中于那唯一的標(biāo)準。”
“如此你們雖則眷愛地上實體的事物,你們的精神還是無傷的,你們的使命是在拿天堂給人間,拿靈魂來給一切的事物?!?/p>
忙碌的生活,給人一種麻木的踏實,但喪失了真實。什么是真實?
影片里給到的答案是:你看到什么,在做什么,在其過程中滿溢出來的不懊悔、也不羞恥的平和與喜悅。不要惶恐,也不要忘記真心和真性。只要記住,青春也就只有這些日子。
但是時代風(fēng)波不已,容不下一張平靜的書桌,吳嶺瀾投身學(xué)生運動,也為青春壯闊付出代價。在東渡的汽輪上,他和他的同儕們起誓,唯有學(xué)盡西方的知識,才能不再讓祖國的才俊流落他鄉(xiāng)。
10年后,吳嶺瀾學(xué)成歸來,報效祖國,在清華擔(dān)任外文教授。此時的吳嶺瀾早非懵懂少年,而是穩(wěn)重內(nèi)斂的大儒。日機大肆空襲昆明,吳嶺瀾言傳身教,讓困頓中的沈光耀,領(lǐng)悟人生的意義。
《無問西東》的構(gòu)架是十分宏大的,讓人想起了楊沫的那本著名的《青春之歌》。其實,每段故事的人都在自己的時代中面對矛盾,猶豫和彷徨,每個人的小擔(dān)憂又無一不牽連著國家命運。
本片通過對當(dāng)時形形色色各種類型的青年知識分子的描寫,既反映出不同時代下的風(fēng)云變幻的時代,又提煉出時代的主題,又使得電影包含了廣闊、豐富的時代內(nèi)涵,理想、激昂、瘋狂、冷漠。 |
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