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反社會(huì)型性格又稱對(duì)抗型人格,是一種可以引起眾多的違反道德規(guī)范,甚至導(dǎo)致犯罪行為的一種性格障礙,通常在男性中比較多,這種性格的引起一般和童年及青少年時(shí)期的遭遇有關(guān)。 童年時(shí)期由于父母對(duì)孩子的感情淡漠與疏遠(yuǎn),使孩子無(wú)法體驗(yàn)到溫暖的親情以及與父母的親密關(guān)系,引起孩子情感上的焦慮與不滿足,導(dǎo)致青少年時(shí)期出現(xiàn)行為障礙,以及父母在孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中過(guò)度嚴(yán)厲的苛責(zé)孩子,或過(guò)多的溺愛(ài)孩子,都容易造成孩子的性格具有反社會(huì)人格的傾向。 反社會(huì)型性格的人大多具有情緒的暴發(fā)性,行為的沖動(dòng)性,對(duì)社會(huì)對(duì)他人缺乏好感與同情心,容易對(duì)陌生人冷酷、仇視,缺乏責(zé)任感,缺乏羞愧、悔改之心,不顧社會(huì)道德準(zhǔn)則或一般公認(rèn)的行為規(guī)范,經(jīng)常發(fā)生攻擊性行為或反社會(huì)言行,不能從挫折與懲罰中吸取教訓(xùn),對(duì)罪惡缺乏焦慮感與感受力。 反社會(huì)型性格的媽媽,比較少見(jiàn),但也有一些人際關(guān)系緊張,遇事愛(ài)抱怨愛(ài)采取激進(jìn)言行的母親具有這種性格傾向。 反社會(huì)型性格的父親,常常以對(duì)家庭、對(duì)妻兒不負(fù)責(zé)任的形象出現(xiàn),在單位屬于難以管理的刺頭兒,在家里屬于妻兒都畏懼的暴君,容易有酗酒酗煙的惡習(xí),對(duì)社會(huì)上的一切都看不慣,經(jīng)常沒(méi)來(lái)由的咒罵陌生的人和事,對(duì)生活態(tài)度消極,心態(tài)灰暗,情緒與行為都難以自控,與周邊的人群關(guān)系緊張,沒(méi)有朋友,偶爾會(huì)出現(xiàn)反社會(huì)的行為,情感淡漠,對(duì)犯下的錯(cuò)誤從無(wú)悔改之心。 這樣個(gè)性的父親,常常對(duì)孩子的成長(zhǎng)產(chǎn)生非常不利的影響,在這樣的家庭里面,如果你的孩子15歲以前已經(jīng)有了下列的這些行為,說(shuō)明你的孩子也已處于典型的反社會(huì)性格之列: 1、經(jīng)常因?yàn)樾袨椴欢?,被學(xué)校開(kāi)除或勒令退學(xué)。 2、經(jīng)常逃學(xué),四處閑逛,無(wú)所事事。 3、經(jīng)常撒謊,沉迷于網(wǎng)絡(luò)。 4、過(guò)早的吸煙酗酒或吸毒。 5、過(guò)早的發(fā)生性行為。 6、經(jīng)常破壞公共設(shè)施。 7、經(jīng)常偷竊他人財(cái)物。 8、對(duì)違法違紀(jì)行為缺乏罪惡感,從來(lái)不知悔改。 9、對(duì)父母及家人情感淡漠。 10、經(jīng)常離家出走,在外過(guò)夜。 11、參加群毆打架。 12、曾被拘留或勞教。 如果你的孩子已經(jīng)有了上述行為的一半以上的行為表現(xiàn),說(shuō)明他的反社會(huì)人格的傾向還屬于比較輕的,如果全部都有,那他的反社會(huì)型性格已經(jīng)形成,這將非常難以矯正,可能要伴隨他的終身。 這樣的孩子成年以后,很可能會(huì)有無(wú)法堅(jiān)持工作或?qū)W習(xí),經(jīng)常曠工,人際關(guān)系緊張,不撫育子女,毆打妻兒,不信守承諾或經(jīng)常欺騙他人,生活沒(méi)有目標(biāo),經(jīng)常無(wú)來(lái)由的消失,行為沖動(dòng),不可信賴,忽視或虐待兒女及家庭成員,不遵守社會(huì)規(guī)范與法律約束,產(chǎn)生違法行為。 據(jù)心理學(xué)家統(tǒng)計(jì),由這種類型的人格引起的犯罪行為最多,而且,大多屬于特別殘酷與情節(jié)嚴(yán)重的案件。 案例1 有這樣一個(gè)單親家庭的男孩,他只有15歲卻因?yàn)闅⒑α俗约旱挠H生父親,被送進(jìn)了少年勞教所。 從小失去母親的全子原本與孤獨(dú)一人的父親相依為命,可全子的父親暴躁成性,經(jīng)常毒打和辱罵全子,而這位父親因?yàn)榛橐鍪?,再婚又遭失敗形成典型的反社?huì)型性格,經(jīng)常酗酒,對(duì)兒子全子嚴(yán)厲苛責(zé),導(dǎo)致全子經(jīng)常要逃出家門(mén)在外過(guò)夜。 學(xué)上不好,生活境遇艱難的全子在被學(xué)校開(kāi)除后,無(wú)處可去,只得在網(wǎng)吧安身,在這里他結(jié)識(shí)了一幫所謂的“黑社會(huì)老大”,成了這個(gè)團(tuán)伙中的一員,經(jīng)常偷竊搶劫。 在父親的影響下也性格暴烈,行為沖動(dòng)的全子,后來(lái)在團(tuán)伙老大的指引下,萌發(fā)了偷竊父親剛剛補(bǔ)發(fā)的房屋拆遷款的念頭,不料在偷竊的過(guò)程中讓父親發(fā)現(xiàn),從小與父親感情淡漠甚至有一些痛恨父親的少年全子,在被父親所扭住的那一刻毫不猶豫的把刀捅向了父親的胸膛,導(dǎo)致父親倒在血泊中氣絕身亡。 實(shí)際上警方在案發(fā)現(xiàn)場(chǎng)偵破時(shí)發(fā)現(xiàn),全子的父親中刀以后并沒(méi)有馬上死去,他抓住了全子的手向兒子求救,讓兒子送他到醫(yī)院去,可是全子猶豫了一下,還是甩掉了父親抓住他的手匆匆地跑了出去,使他父親最終由于失血過(guò)多而死亡。 當(dāng)警察問(wèn)少年全子為什么在父親求救的時(shí)候居然能夠無(wú)動(dòng)于衷,全子回答說(shuō),那時(shí)候他已經(jīng)根本感受不到那是他父親,他只有一個(gè)念頭,那就是殺死他,然后逃走。 這實(shí)際上就是典型的反社會(huì)型性格的特點(diǎn),這樣的人常常缺乏同情心與感情,對(duì)待父母或家人同樣的冷漠與殘酷。 少年全子殺父案曾經(jīng)在當(dāng)?shù)匾饑W然,從事件的發(fā)生來(lái)看具備一定的偶然性,但從此事的本質(zhì)來(lái)看,全子和他的父親如此的結(jié)局又何嘗不是必然。 案例2 北京有一個(gè)被執(zhí)行死刑的少年犯:瘋狂的在上海殺害了6名警察的青年楊佳,也是一個(gè)典型的反社會(huì)型性格的人。 由于從小在離異家庭長(zhǎng)大,很少得到父親關(guān)愛(ài)的楊佳一直對(duì)成年男性擁有一種天然的敵意,楊佳的母親為了撫養(yǎng)楊佳把大部分時(shí)間都用在了工作上,從小得不到父母的情感滿足的楊佳在成長(zhǎng)中逐漸形成了孤僻、內(nèi)向、封閉自己的個(gè)性。 在這種個(gè)性中壓抑久了,楊佳在求職求學(xué)中屢屢受挫后,逐漸產(chǎn)生了對(duì)社會(huì)不滿,甚至對(duì)國(guó)家體制不滿的情緒,惡劣的情緒不斷的想要做出違法違紀(jì)的行為,這就讓他跟維持秩序的警察屢屢發(fā)生沖突。 由于這種反社會(huì)情緒的不斷膨脹,楊佳最終做出了沖進(jìn)上海虹口區(qū)警察局殺害了六名警察的滔天罪行,把他自己年輕的生命也斷送在那一瞬間,在他所殺的幾乎都是像他父親的年齡的年長(zhǎng)男性警察來(lái)看,我們不難體會(huì)出楊佳內(nèi)心深處對(duì)拋棄他們母子而去的父親的痛恨。 這種反社會(huì)型性格是一種極具欺騙性的個(gè)性,由于這種性格的人只是在情感和意志方面出現(xiàn)了障礙,并沒(méi)有影響到他的思維和智力能力,因而這種人外表可能都會(huì)給別人留下,譬如老實(shí)、善良、單純的印象,而且,這種性格的人通常都會(huì)有清晰的思維,對(duì)自己所實(shí)施的行為有明確的目的性和計(jì)劃性,這就更加增加了他們的行為的危害性。 具有這種性格的父母,尤其是父親,一定要重視自己情緒與行為的改善,學(xué)會(huì)用合理的方式釋放自己的負(fù)面情緒,不可以過(guò)于苛責(zé)或過(guò)于溺愛(ài)孩子。對(duì)待孩子應(yīng)該有一個(gè)穩(wěn)定而公正的賞罰標(biāo)準(zhǔn),不能隨心所欲,一切根據(jù)自己的喜好或心情來(lái)。 對(duì)于有的孩子在成長(zhǎng)中對(duì)善惡缺乏判斷力,無(wú)法區(qū)分哪是該做的哪是不該做的這樣的行為來(lái)說(shuō),有時(shí)候就是父母對(duì)他的賞罰標(biāo)準(zhǔn)不明確不公正而引起的是非標(biāo)準(zhǔn)混亂。 父母對(duì)于孩子的愛(ài)應(yīng)該是理智而無(wú)條件的,只要這樣的愛(ài)才能夠真正滿足孩子成長(zhǎng)中對(duì)情感的要求,不會(huì)導(dǎo)致因?yàn)橐蟮貌坏綕M足而引發(fā)的心理與行為障礙。 由于孩子的人格與能力大多形成在幼兒時(shí)期,父母的人格表現(xiàn)對(duì)孩子來(lái)說(shuō)是最重要的影響力。如果在這時(shí)父母的表現(xiàn)充滿了反社會(huì)行為傾向,孩子的性格意識(shí)中自然會(huì)留有這種行為傾向的烙印。 由于反社會(huì)型性格的父母大多性格偏激,不善處理人際關(guān)系,有孤僻、內(nèi)向的一面。他們的孩子成年以后,也大多是人際關(guān)系緊張,性格孤僻,比較孤獨(dú)的人群。 這樣的人常常體驗(yàn)不到生活的幸福感,求職求學(xué)會(huì)屢屢遭挫,際遇的窘迫通常會(huì)激發(fā)他們一些更為強(qiáng)烈的反社會(huì)行為。 由于極少考慮到別人的感受,從來(lái)沒(méi)有站在別人的立場(chǎng)上考慮問(wèn)題的習(xí)慣,這樣性格的人在做一些傷害他人的事件時(shí),常常表現(xiàn)的冷漠無(wú)情或麻木不仁,做一些匪夷所思的行為出來(lái)。 很多孩子的反社會(huì)傾向其實(shí)最早是來(lái)自于他們對(duì)父母的反抗,父母的情感疏遠(yuǎn),不公平的管教,以及頤指氣使的指責(zé),都成為這些孩子反社會(huì)情緒的源頭。 這種情緒會(huì)慢慢延伸,隨著這些孩子與社會(huì)接觸的增多,慢慢的他們會(huì)把這種反抗情緒延伸到所有有權(quán)威的人身上去,譬如警察,譬如他們的老板,以及一切對(duì)約束他們有權(quán)威能力的機(jī)構(gòu)。 這些實(shí)際上都和父母性格的影響息息相關(guān),有時(shí)甚至完全取決于父母對(duì)孩子采取的行為。 合作型家長(zhǎng) 具有反社會(huì)型性格的父母,要盡快學(xué)會(huì)調(diào)整自己的性格與行為,與反社會(huì)型性格的父母相比,合作型性格的父母更加的受人尊敬與接納。 合作型性格的父母大多懂得如何調(diào)整自己的情緒與行為,以達(dá)到能夠與別人合作和相處的目的,合作型性格的父母通常比較包容、大氣,會(huì)在很多場(chǎng)合學(xué)會(huì)換位思考,能夠體會(huì)別人的感受,在乎別人的感覺(jué)。 合作型性格的媽媽,通常有不錯(cuò)的人緣,喜歡幫助別人,善于與他人合作,對(duì)待孩子和藹可親,是孩子們喜歡的媽媽。 合作型性格的爸爸,會(huì)有不錯(cuò)的事業(yè),為人寬宏大量,擅長(zhǎng)合作,有很好的人緣與團(tuán)隊(duì)的支持,能夠與孩子保持良好的溝通關(guān)系,家庭氣氛活躍,是個(gè)讓孩子尊敬的父親。 合作型性格的父母,會(huì)使孩子也從小具備合作精神,能夠與他人友好相處,這樣的孩子,在成年以前就懂得人脈與團(tuán)隊(duì)的作用,并且,懂得如何來(lái)維護(hù)友情,這使他們身邊一般都會(huì)有不錯(cuò)的社會(huì)支持系統(tǒng),有助于他們成年以后的事業(yè)發(fā)展。 反社會(huì)型性格的父母該盡快往合作型性格上進(jìn)行轉(zhuǎn)化,21世紀(jì)是一個(gè)需要合作精神的時(shí)代,誰(shuí)懂得了合作,誰(shuí)就可能把握生機(jī),成為掌握資源與未來(lái)的人。 三種性格鍛煉方法 ①行為控制法 具有反社會(huì)型性格的人常常有行為沖動(dòng),無(wú)法自控的特點(diǎn),行為控制法就是要求你在遇上沖突或者矛盾時(shí),學(xué)會(huì)理智而冷靜的控制自己的行為,提高對(duì)自己的行為容易造成危害社會(huì)的現(xiàn)象的認(rèn)知,建立家庭的責(zé)任感,不管你是一個(gè)父親還是一個(gè)兒子,你都有應(yīng)該承擔(dān)的家庭責(zé)任,有愛(ài)你的家人的意識(shí),你的行為一旦不慎,就會(huì)造成對(duì)他們的巨大傷害,所以,要避免這些傷害,就要控制自己的行為,不能任意妄為,以免釀成大禍,這種自我暗示是行為控制法中的行為訓(xùn)練,需要經(jīng)常反復(fù)的修煉。 ②轉(zhuǎn)移環(huán)境法 如果你發(fā)現(xiàn)是這種具有反社會(huì)傾向的環(huán)境導(dǎo)致你或孩子開(kāi)始有這樣的行為,那么,你要盡快離開(kāi)或暫時(shí)離開(kāi)這種環(huán)境,到一個(gè)不會(huì)經(jīng)常發(fā)生沖突,或負(fù)面情緒少一些的環(huán)境中去,這種暫時(shí)脫離會(huì)減少對(duì)你或孩子的性格影響,排除一些反社會(huì)行為的誘因,有助于你的性格與行為的調(diào)整與改善。 尤其對(duì)于孩子來(lái)講,離開(kāi)這種環(huán)境不長(zhǎng)時(shí)間就可以得到非常有效的改變,在一個(gè)充滿了愛(ài)的關(guān)懷與理性要求的環(huán)境中,他扭轉(zhuǎn)這種性格的幾率幾乎是百分之百。 如果你覺(jué)著是自己的性格給孩子帶來(lái)了影響,你也可以暫時(shí)離開(kāi)家庭或孩子一段時(shí)間,等有效改善以后再回到孩子身邊,這樣對(duì)你和孩子的成長(zhǎng)都十分有價(jià)值。 ③專業(yè)治療法 反社會(huì)型性格,是一種比較頑固的人格障礙,有時(shí)候普通的行為調(diào)整和心理治療起不了太好的效果,這種時(shí)候你需要到專業(yè)的心理治療機(jī)構(gòu),尋求心理醫(yī)生的幫助,他可以借助藥物或行為訓(xùn)練,來(lái)使你的性格與行為得到一些改善,當(dāng)然,這需要你強(qiáng)烈的愿望和積極的配合,只要你有決心想要改變,這種人格障礙也不是不可以逾越的。 父母的性格對(duì)孩子的影響是直接的,可以說(shuō)父母的性格就是孩子明天的個(gè)性,我們常說(shuō)性格決定命運(yùn),可見(jiàn)性格對(duì)人的一生的影響是起決定作用的。 性格還分多重性格或雙重性格,上面所說(shuō)的這些性格,有的父母可能只有一種,有的父母卻兼具數(shù)種,在我所接觸的父母來(lái)看,多重性格或雙重性格的父母還是占大多數(shù),它一方面說(shuō)明了性格的復(fù)雜性,另一方面也說(shuō)明了如果父母是多重性格或雙重性格,那么孩子也一定不會(huì)是單一性格。 多重性格的父母或雙重性格比單一性格的父母更容易出現(xiàn)問(wèn)題,而他們的孩子也會(huì)更加的受父母的影響,所以,為了孩子,父母應(yīng)該更加重視對(duì)自己性格的修煉,要知道你在孩子身上播種的是性格,收獲的卻是命運(yùn)。 |
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來(lái)自: 長(zhǎng)沙7喜 > 《父母課》