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3.11電容器 帶電粒子在勻強電場中的運動.doc

 緣份天空w267un 2018-06-17
文檔介紹:教學(xué)過程
教師活動
第3講電容器帶電粒子在勻強電場中的運動
常見電容器電容器的電壓、電荷量和電容的關(guān)系Ⅰ(考綱要求)
1.常見電容器
(1)組成:由兩個彼此絕緣又相互靠近的導(dǎo)體組成.
(2)帶電荷量:一個極板所帶電荷量的絕對值.
(3)電容器的充、放電
充電:使電容器帶電的過程,充電后電容器兩板帶上等量的異種電荷,電容器中儲存電場能.
放電:使充電后的電容器失去電荷的過程,放電過程中電場能轉(zhuǎn)化為其他形式的能.
2.電容
(1)定義:電容器所帶的電荷量Q與電容器兩極板間的電勢差U的比值.
(2)定義式:C=.
(3)物理意義:表示電容器容納電荷本領(lǐng)大小的物理量.
(4)單位:法拉(F) 1 F=106 μF=1012 pF
3.平行板電容器
(1)影響因素:平行板電容器的電容與正對面積成正比,與介質(zhì)的介電常數(shù)成正比,與兩板間的距離成反比.
(2)決定式:C=,k為靜電力常量.
帶電粒子在勻強電場中的運動Ⅱ(考綱要求)
1.帶電粒子在電場中的加速
帶電粒子沿與電場線平行的方向進(jìn)入電場,帶電粒子將做加(減)速運動.有兩種分析方法:
(1)用動力學(xué)觀點分析: a=,E=,v2-v02=2ad.
(2)用功能觀點分析:粒子只受電場力作用,電場力做的功等于物體動能的變化.
qU=mv2-mv02
2.帶電粒子在勻強電場中的偏轉(zhuǎn)
(1)研究條件:帶電粒子垂直于電場方向進(jìn)入勻強電場.
(2)處理方法:類似于平拋運動,應(yīng)用運動的合成與分解的方法.
①沿初速度方向做勻速直線運動,運動時間t=
②沿電場力方向,做勻加速直線運動
示波管Ⅰ(考綱要求)
1.構(gòu)造:(1)電子槍,(2)偏轉(zhuǎn)電極,(3)熒光屏
2.工作原理(如圖6-3-1所示)
圖6-3-1
(1)如果在偏轉(zhuǎn)電極XX′和YY′之間都沒有加電壓,則電子槍射出的電子沿直線運動,打在熒光屏中心,在那里產(chǎn)生一個亮斑.
(2)YY′上加的是待顯示的信號電壓,XX′上是機器自身產(chǎn)生的鋸齒形電壓,叫做掃描電壓,若所加掃描電壓和信號電壓的周期相同,就可以在熒光屏上得到待測信號在一個周期內(nèi)變化的穩(wěn)定圖象.
一圖二結(jié)論
結(jié)論:(1)粒子以一定速度v0垂直射入偏轉(zhuǎn)電場.粒子從偏轉(zhuǎn)電場中射出時,就像是從極板間的處沿直線射出的.
(2)經(jīng)過相同電場加速,又經(jīng)過相同電場偏轉(zhuǎn)的帶電粒子,其運動軌跡重合,與粒子的帶電荷量和質(zhì)量無關(guān).
1.下列關(guān)于電容的說法正確的是( ).
A.電容器簡稱電容
B.電容器A的電容比B的大,說明A的帶電荷量比B多
C.電容在數(shù)值上等于使兩極板間的電勢差為1 V時電容器需要帶的電荷量
D.由公式C=知,電容器的電容與電容器兩極板間的電勢差成反比,與電容器所帶的電荷量成正比
2.(2012·徐州高二檢測)如圖6-3-2所示,用靜電計可以測量已充電的平行板電容器兩極板之間的電勢差U,現(xiàn)使B板帶正電,則下列判斷正確的是( ).
圖6-3-2
A.增大兩極板之間的距離,靜電計指針張角變小
B.將A板稍微上移,靜電計指針張角將變大
C.若將玻璃板插入兩板之間,則靜電計指針張角變大
D.若將A板拿走,則靜電計指針張角變?yōu)榱?br>3.一個帶電小球,用細(xì)繩懸掛在水平方向的勻強電場中,當(dāng)小球靜止后把懸繩燒斷,小球?qū)⒆? ).
A.自由落體運動 B.勻變速曲線運動方向
C.沿懸繩的延長線方向做勻加速直線運動 D.變加速直線運動
4.電子以初速度v0沿垂直電場強度方向射入兩平行金屬板間的勻強電場中,現(xiàn)增大兩極板間的電壓,但仍使電子能夠穿過平行金屬板,則電子穿過平行金屬板所需要的時間( ).
A.隨電壓的增大而減小 B.隨電壓的增大而增大
C.加大兩板間距離,時間將減小 D.與電壓及兩板間距離均無關(guān)
圖6-3-3
5.(2011·長春調(diào)研)如圖6-3-3所示,靜止的電子在加速電壓為U1的電場作用下從O經(jīng)P板的小孔射出,又垂直進(jìn)入平行金屬板間的電場,在偏轉(zhuǎn)電壓為U2的電場作用下偏轉(zhuǎn)一段距離.現(xiàn)使U1加倍,要想使電子的運動軌跡不發(fā)生變化,應(yīng)該( ).
A.使U2加倍 B.使U2變?yōu)樵瓉淼?倍
C.使U2變?yōu)樵瓉淼谋?D.使U2變?yōu)樵瓉淼谋?br>考點一平行板電容器的動態(tài)分析
1.對公式C=的理解
電容C=的比值,不能理解為電容C與Q成正比、與U成反比,一個電容器電容的大小是由電容器本身的因素決定的,與電容器是否帶電及帶電多少無關(guān).
2.電容器兩類問題比較
分類
充電后與電池兩極相連
充電后與電池兩極斷開
不變量
U
Q
d變大
C變小Q變小E變小
C變小U變大E不變
S變大
C變大Q變大E不變
C變大U變小E變小
εr變大
C變大Q變大E不變
C變大U變小E變小
【典例1】

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