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古人常說“三歲看到老”。在孩子人生最重要的頭三年，你做對了嗎？在你的引導(dǎo)下，他能保持強烈的探索欲望嗎？他的專注力有沒有被破壞？他的學(xué)習(xí)能力強嗎？

不知道孩子的各種敏感期，把孩子在敏感期的表現(xiàn)當(dāng)成不乖的行為斥責(zé)孩子，會違背孩子的天性，造成他的痛苦，留下心理隱患。那么，在寶寶成長過程中要特別注意些什么呢，粑粑麻麻趕緊看過來！

心理發(fā)育階段

口欲期

（0~1、2歲）

表現(xiàn)：

不停的吮吸，通過吮吸來安撫自己，探索世界。

父母需要注意：

本階段的孩子主要的心理需要是“安全感”，吃，也是在滿足安全感。父母不要制止孩子的吮吸行為，只要保證他放進嘴巴的東西是干凈安全的就可以了。

肛欲期

（2~3歲）

表現(xiàn)：

開始學(xué)習(xí)控制大小便，學(xué)習(xí)控制一切。

父母需要注意：

肛欲期是自我意識萌芽的時期，寶寶會想盡辦法和家長對抗，劃清自己的邊界。當(dāng)孩子任性，比如打人咬人的時候，我們只需制止孩子的行為。對孩子來說，“打S你”只是他排除他人的意思，家長不要去譴責(zé)，也不要去說教，因為那和粗野的行為是不同的，我們就讓孩子不違反規(guī)則的情況下使用他的自我吧。

俄狄浦斯期

（3~5歲）

表現(xiàn)：

出現(xiàn)性別意識，開始對異性父母格外親昵。開始由“媽媽、我”的二元關(guān)系，轉(zhuǎn)化為“爸爸、媽媽、我”的三元關(guān)系。

父母需要注意：

這個階段的男孩子開始黏媽媽，排斥爸爸；女孩子開始黏爸爸，排斥媽媽。父母雙方需要共同參與到和孩子的交往中，逐漸讓孩子由對同性父母的嫉妒轉(zhuǎn)為模仿，從而穩(wěn)固自己的性別認(rèn)同。

以上三個階段，如果每個階段的需求被滿足，則會順利進入下一個階段，否則將會滯留或者帶著上一階段的殘留特質(zhì)進入下一階段。（比如，有些人在口欲期時候沒有得到吮吸滿足，到成年后，則會發(fā)展出：暴飲暴食、吸煙、酗酒、話多、咬指甲等特質(zhì)。）

心理發(fā)展階段

自閉期

（0~1個月）

表現(xiàn)：

意識不到其他人的存在。只能關(guān)心到自己的舒適度，而不會理解有一個人在那兒為自己服務(wù)。

父母需要注意：

及時無條件滿足孩子的任何需求。

共生期

（1~5個月）

表現(xiàn)：

開始出現(xiàn)對媽媽的微笑，能模糊地把媽媽和溫暖舒適的感受聯(lián)系到一起，但還不能夠把媽媽當(dāng)做一個獨立的人看待。

父母需要注意：

依舊及時無條件滿足孩子的需求，以保證他們的全能感（自信心）不被過早地破壞。

初階段分化

（5~10個月）

表現(xiàn)：

寶寶越來越能體驗到與媽媽（和其他人）的分別，自己和他人的區(qū)分變得越來越清晰。

父母需要注意：

不要因為覺得孩子不夠大方而故意鍛煉他，這一階段如果父母從孩子眼前消失，孩子會認(rèn)為父母永遠(yuǎn)消失了。

實踐分化

（10~15個月）

表現(xiàn)：

開始爬行，走路，能從實際距離上離開母親。但仍然需要不時地回頭確認(rèn)媽媽的存在，媽媽是寶寶的“基地”。

父母需要注意：

當(dāng)孩子不斷地跑回你身邊，請不要覺得厭煩而把他推開或者嘲笑他，你的存在和注視對他來說很重要。

個體化階段

（15~30個月）

表現(xiàn)：

不斷地挑釁父母，行為極端、倔強。

父母需要注意：

要懂得把情緒和事情區(qū)分開，你需要接納孩子的情緒，但在具體事情上又要有自己的堅定性，并且要允許孩子進行健康的獨立活動。

客觀恒定

（30~36個月）

表現(xiàn)：

逐漸可以在媽媽不在場的情況下，依舊可以獨自游戲。孩子可以接受“好媽媽”和“壞媽媽”同時存在。

父母需要注意：

如果父母本身是對自己的好與壞不那么接納，就可能導(dǎo)致孩子沒辦法在心中保存一個完整的媽媽的形象，孩子將繼續(xù)依賴媽媽在場才能獲得安全感，從而沒辦法發(fā)展出獨立完整的人格。

對于心理發(fā)展階段，寶寶成年后，他的人際關(guān)系、親密關(guān)系、事業(yè)成就等，都與剛出生這頭三年和重要客體（通常是媽媽）的親密關(guān)系密不可分。

媽媽說

敏感期不僅是寶寶每一步學(xué)習(xí)和成長的關(guān)鍵期，而且更深遠(yuǎn)的影響他們的心靈和人格的發(fā)展。尊重自然賦予孩子的行為與動作，并提供必要的保護和引導(dǎo)，錯過了的敏感期往往會讓孩子在以后用更長的時間更曲折的經(jīng)歷彌補起來。

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