堅挺藝壇　妙悟丹青

文/吳山明

葛寒冰　戲曲人物系列之一

　　寒冰是我的學(xué)生，他從十幾歲就跟隨著我學(xué)習(xí)，可以說我見證了他的成長和學(xué)習(xí)發(fā)展的歷程。寒冰作為一個青年畫家，是浙江省繪畫創(chuàng)作發(fā)展的新生和后備力量。我知道他出生在北方，自幼受于希寧、陳壽榮老師啟蒙，稍長又得到高冠華先生的親授指點，后又求學(xué)于南方，在浙江悠長的學(xué)術(shù)文脈和濃厚的學(xué)術(shù)氛圍中他有著廣闊的發(fā)展空間和無限發(fā)展的可能性，真所謂后生可畏也。他堅持著傳統(tǒng)的學(xué)術(shù)道路，明確的學(xué)習(xí)方向，為以后的發(fā)展奠定了堅實的基礎(chǔ)。

葛寒冰　戲曲人物系列之二

　　路子傳統(tǒng)、轉(zhuǎn)益多師是寒冰求學(xué)的一大特點，他在讀本科之前經(jīng)陳壽榮先生推薦與我相識，從此寒冰多次持畫向我虛心請教，又經(jīng)高曄老師引薦拜中國美院教授朱穎人、馬其寬、田源諸先生為師學(xué)習(xí)寫意花鳥畫。三位先生學(xué)術(shù)有道，受教于中國美院花鳥畫的前賢名師，可謂學(xué)脈純正。此外，寒冰還問學(xué)于書畫名家劉江、顧生岳、肖峰、宋忠元、周滄米、孔仲起、杜曼華、張耕源等師，可謂兼學(xué)有容不拘一格，以廣氣象也！

葛寒冰　戲曲人物系列之三

　　中國花鳥畫作為中國畫的一個主要門類，對于中國繪畫有著巨大的推動作用。花鳥畫發(fā)端于魏晉六朝，極盛于五代兩宋。兼工帶寫得小寫意畫從元代已露端倪，至海派時發(fā)展到雅俗共賞的圓融之境。早期的海派花鳥畫，是循周之冕、惲南田、蔣南沙、華新羅等多人的沒骨法和勾花點葉法并輔以陳白陽、石濤、揚(yáng)州八怪等率意的筆墨，強(qiáng)調(diào)生動的造型，清麗的設(shè)色，秀逸的筆致，任伯年是其中成就高的代表之一。海派的大寫意重彩花鳥畫以吳昌碩為代表，其渾厚而顯金石的意趣筆法之變，已改以往兼工帶寫的清秀筆致。寒冰在求學(xué)期間，多有臨習(xí)海派吳昌碩等大寫意花鳥畫畫法，還研究現(xiàn)代“海上四大名家”的小寫意花鳥畫畫法，并上溯清代“揚(yáng)州八怪”華喦，李鱓等畫風(fēng)，力摹陳淳、周之冕等“勾花點葉派”，從而吸收了“勾花點葉派”寫生的藝術(shù)精神，進(jìn)而研究宋元花鳥畫，盡力深刻體悟了“外事造化，中得心源”的深刻意義。由此可見，寒冰在求學(xué)期間，雖專攻寫意花鳥畫，可尋本溯源，轉(zhuǎn)益多師，師法可謂廣矣。

葛寒冰　戲曲人物系列之四

　　筆意奔放，落墨大膽，情趣雅致，恰如其份，是寒冰作品的顯著特點。中國花鳥畫是最能反映中國人本身特有的審美情操，一花一草，一石一木，看似微妙，然寄意深遠(yuǎn)之處，無不牽情也。從更加嚴(yán)格的意義上說“工筆”和“寫意”只是花鳥畫創(chuàng)作的不同手法，也就是說無論“工筆”還是“寫意”都應(yīng)該寫“意”，以書寫的形式描寫藝術(shù)家的胸中意象。

葛寒冰　戲曲人物系列之五

　　在清代就有“煙云泉石，花鳥苔林，金鋪錦帳，寓意則靈”，“意猶帥也，無帥之兵，謂之烏合?！敝f?！耙狻蹦Y(jié)了藝術(shù)家的情感，理念，哲思體驗等，再立意為象，借助客觀物象和筆墨表達(dá)出來，意象之美來源于客觀的自然生活，然清中后期的花鳥畫，適意空疏化，畫法概念化，皆因脫離了物象之外而造成的。寒冰同學(xué)平時經(jīng)常外出寫生，以自然為根本，搜集素本，無論花卉、草蟲、鳥獸，無論物態(tài)、物形、物色、物性，都多有涉及，向大自然和生活索取養(yǎng)料以豐富胸中意象。

葛寒冰　戲曲人物系列之六

　　寒冰的作品，筆墨生動豪放，結(jié)構(gòu)和諧飽滿，用色潤澤明麗。格調(diào)上，他的目標(biāo)是追求一種“雅俗共賞”的畫風(fēng)?！把潘坠操p”并不是簡單地趨俗而損害到“雅”的表達(dá)。宗白華曾說：‘ “通俗”構(gòu)成作品的普通性和人間性?！欢?，光是這個絕不能使它們成為第一流，它們必須同時含著一層最深意義與境界，以待千古的真正知己。所謂“雅俗共賞”不是一味地追求易懂，屈服于淺層的審美趣味，而是要有更加深邃和充實的內(nèi)涵以及形式的創(chuàng)造，為此，寒冰不斷吸取其它姐妹藝術(shù)之長，通讀畫論勤練書法篆刻，精研古詩詞，更加喜愛京昆之韻。因而以吸收多方面的營養(yǎng)和內(nèi)涵來提升自己。

葛寒冰　戲曲人物系列之七

　　年輕率性，勤奮好學(xué)，這就是謙和的寒冰。以后他的學(xué)習(xí)道路還很漫長，會有艱難困苦的磨練，也會迎來豐收的喜悅，然而他也深知，海納百川，勇于沉潛，才是進(jìn)一步升華自己的關(guān)鍵。

葛寒冰　戲曲人物系列之八

　　浙江花鳥畫是中國花鳥畫發(fā)展的中流砥柱，從國畫大師潘天壽開始，就樹立起一種學(xué)風(fēng)，那就是既要錘煉傳統(tǒng)功力，又要從生活里尋找創(chuàng)新的契機(jī)，這種學(xué)風(fēng)作為無形的精神支柱，激勵著像寒冰這樣年輕的青年畫家。寒冰的繪畫，主攻花鳥，兼畫山水與人物，涉獵廣泛，作品源于生活，直面現(xiàn)實，承傳深厚，借鑒廣泛，洋溢著屬于自己的情致。

葛寒冰　戲曲人物系列之九

　　寒冰在學(xué)習(xí)上一直保持著謙虛勤奮的態(tài)度，常以“路漫漫其修遠(yuǎn)矣，吾將上下而求索”自勵，而我作為老師祝愿寒冰在今后的學(xué)習(xí)上有更大的進(jìn)步和收獲。  

葛寒冰　戲曲人物系列之十