一、概括文章內(nèi)容

1、  人物+事件+結(jié)果

2、  四要素（人物、起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果）

二、自然環(huán)境描寫的賞析

1、  判斷是自然環(huán)境描寫（點(diǎn)）

2、  寫出是什么樣的環(huán)境（陰晴好壞等）

3、  渲染什么樣的氣氛，烘托人物什么樣的心情

4、  為下文做鋪墊（或推動(dòng)情節(jié)發(fā)展）

三、人物描寫的賞析

1、  判斷人物描寫方法，即語(yǔ)言描寫、動(dòng)作描寫、外貌描寫、神態(tài)描寫、心理描寫。

2、  人物描寫的作用，即表現(xiàn)人物的什么性格或表達(dá)人物的什么心情，有時(shí)外貌描寫還交代人物的家庭環(huán)境、身份地位等。

3、  表達(dá)對(duì)人物什么樣的情感（喜愛(ài)、贊美、憎恨、厭惡等）

四、比喻句的賞析

1、  點(diǎn)明修辭方法是比喻（這句話運(yùn)用比喻修辭）

2、  指出本體和喻體（把什么比作什么）

3、  生動(dòng)形象寫出什么（結(jié)合句子內(nèi)容）

4、  表達(dá)什么樣的情感（贊美、喜愛(ài)等，比喻句不一定都有情感，有就寫，沒(méi)有不寫，結(jié)合具體情況）

五、題目的作用

1、  設(shè)置懸念，激發(fā)讀者閱讀興趣

2、  揭示文章線索

3、  點(diǎn)明文章主旨

4、  概括文章內(nèi)容

5、  點(diǎn)明寫作對(duì)象

6、  修辭（比喻、雙關(guān)等，若是比喻修辭，就轉(zhuǎn)化成對(duì)比喻句的賞析，若是雙關(guān)，要點(diǎn)出表面意思，暗含意思）

當(dāng)然，一個(gè)標(biāo)題不一定同時(shí)具備以上幾點(diǎn)作用，要學(xué)會(huì)結(jié)合具體情況來(lái)分析。

六、歸納人物性格（人物形象、什么樣的人）

1、  根據(jù)對(duì)人物的描寫來(lái)歸納，如言行、事件、別人的評(píng)價(jià)等，不要無(wú)根據(jù)的亂寫

2、  如果文中出現(xiàn)表現(xiàn)人物性格的詞語(yǔ)，歸納時(shí)最好用文中出現(xiàn)的原詞，沒(méi)有的話需要我們歸納。

七、照應(yīng)的判斷方法

1、  前后內(nèi)容重復(fù)，句子或內(nèi)容一樣或幾乎一樣

2、  前問(wèn)后答，前面提出問(wèn)題，后面解答

3、  前因后果，前面的原因，后面是結(jié)果或前面是結(jié)果，后面是原因

八、句子或段落的作用

1、  如果句子或段落在文章開頭，要考慮照應(yīng)標(biāo)題，引起下文，總領(lǐng)下文，為下文做鋪墊、開篇點(diǎn)題等

2、  如果句子或段落在文章中間，要考慮過(guò)渡，即承上或啟下，或承上啟下等

3、  如果句子或段落在文章結(jié)尾，要考慮總結(jié)全文，點(diǎn)明中心或深化中心，照應(yīng)開頭或標(biāo)題，引發(fā)讀者思考等

4、  解答這類問(wèn)題，要從句子或段落的內(nèi)容、結(jié)構(gòu)兩個(gè)方面來(lái)解答，不管題干中是否說(shuō)明，結(jié)構(gòu)上的作用較簡(jiǎn)單，無(wú)非是總領(lǐng)、總結(jié)、過(guò)渡（考查過(guò)渡的較多），內(nèi)容上的作用要結(jié)合考查的句子或段落的內(nèi)容來(lái)解答，具體可參考1、3

九、文章常見(jiàn)的表達(dá)方式

記敘、描寫、說(shuō)明、議論、抒情五種，解答這類題只要在理解的基礎(chǔ)上牢記，判斷的難度不大，切記和修辭方法、記敘的順序混淆

十、某個(gè)內(nèi)容為什么詳寫

因?yàn)閮?nèi)容的詳略是根據(jù)文章中心來(lái)安排的，只要是能突出文章中心的部分肯定詳寫，否則略寫或不寫，這句話反過(guò)來(lái)也成立，那就是詳寫部分肯定能突出文章中心，只要涉及到詳略，你要馬上想到文章中心（主題、主旨），只要把詳略和中心聯(lián)系起來(lái)，這類題就好解答了

十一、記敘的順序及插敘的作用

記敘的順序一般有順敘、倒敘、插敘三種，一般考查插敘的判斷和作用。

插敘：在記敘的過(guò)程中，由于表達(dá)的需要，暫時(shí)中斷敘述的線索，插入另一個(gè)或幾個(gè)與中心事件有關(guān)的情節(jié)和事件的敘述方式。

插敘的作用一般是：

1、補(bǔ)充主要情節(jié)，豐富文章內(nèi)容。

2、解釋說(shuō)明文中讓人不解的內(nèi)容。

3、更好的突出人物的性格。

4、突出主題等。

當(dāng)然以上作用不一定都有，要結(jié)合具體文章來(lái)定。

十二、?？嫉膶懽鞣椒ǎ▽懽魇址?、表現(xiàn)手法）

欲揚(yáng)先抑（先抑后揚(yáng)）、象征（托物言志）、對(duì)比、以小見(jiàn)大、側(cè)面描寫、借景抒情等。

十三、常見(jiàn)的修辭方法

比喻、擬人、引用、排比、對(duì)偶、反問(wèn)、設(shè)問(wèn)、反復(fù)、夸張、借代、雙關(guān)等，初中階段常見(jiàn)的修辭方法大概就這十一種，雙關(guān)也不太常用，基本就是前十種。

十四、說(shuō)說(shuō)句子中加點(diǎn)詞的表達(dá)效果

1、  解釋詞語(yǔ)的本意，更要說(shuō)出在這個(gè)句子中的意思

2、  表現(xiàn)了人物的什么心情或性格，大詞小用、幽默風(fēng)趣或?qū)懗隽耸裁礃拥臍夥?、?chǎng)面等

3、  表達(dá)了作者什么樣的情感

十五、一定要會(huì)判斷哪些是描寫人物神態(tài)、動(dòng)作、心理的詞語(yǔ)

有個(gè)題型是讓寫心理變化過(guò)程或情感變化過(guò)程，不會(huì)判斷這類詞語(yǔ)題就答不好。

十六、結(jié)合實(shí)際談看法

答這類題一定要注意結(jié)合實(shí)際，你一定要結(jié)合你所表達(dá)的意思簡(jiǎn)單寫一件事（不管真假），否則就不算并結(jié)合實(shí)際，就拿不到滿分。

十七、還有其他一些問(wèn)題，認(rèn)真閱讀原文就可以找到答案，比較簡(jiǎn)單，這里不再贅述。