之后收到了一些留言，說(shuō)我家娃都三歲了，還是黏得要命，難道讓他一直這樣黏下去嘛？

呃，如果黏人的問(wèn)題到了三歲依然沒(méi)有太大改善的話，那就是屬于一種不良行為了。

之前的文章說(shuō)過(guò)，一歲的小朋友黏人，主要是因?yàn)橥嫠Ｄ芰蛯?zhuān)注力都不夠，總是需要大人來(lái)幫助他，引導(dǎo)他。

但是長(zhǎng)到三歲的小朋友，無(wú)論是玩耍能力還是專(zhuān)注力都大大的提高，能力上完全可以做到自己找樂(lè)子玩半個(gè)小時(shí)甚至一個(gè)小時(shí)以上，如果這么大依然時(shí)時(shí)刻刻的黏著媽媽?zhuān)灰獘寢屪鰟e的事情就不高興甚至哭鬧，和一歲多的時(shí)候沒(méi)啥區(qū)別，那就不是他的能力問(wèn)題，而是意愿問(wèn)題了。

這種過(guò)度需求關(guān)注的孩子會(huì)讓人非常煩躁：得不到關(guān)注就不停的搗亂，吵鬧，甚至故意犯錯(cuò)引起關(guān)注——我存在的意義，就是大人的關(guān)注，如果大人不關(guān)注我，我就會(huì)感覺(jué)空虛寂寞冷，被整個(gè)宇宙拋棄……

當(dāng)媽媽這個(gè)時(shí)候總是很糾結(jié)，不關(guān)注吧，好像讓娃受到心靈傷害了一樣，關(guān)注吧，真是賠不起那個(gè)精力，無(wú)底洞一樣的需求，多少母愛(ài)也扛不住這么造害?。?/span>

這種沒(méi)人關(guān)注就渾身難受的病其實(shí)不光孩子有，有些成人也有，現(xiàn)下對(duì)這種人剛好有個(gè)精準(zhǔn)的定義，那就是“戲精”，可以說(shuō)很傳神了。

問(wèn)題是，我辛苦養(yǎng)大的娃，怎么就變成小戲精了呢？

其實(shí)，無(wú)限索求過(guò)度關(guān)注的孩子，本質(zhì)上是由于找不到自我的歸屬感，他強(qiáng)烈的感覺(jué)到自己做的事情好像都沒(méi)有意義，總是被大人敷衍，哄騙，打發(fā)，大人們?cè)谏磉呑邅?lái)走去，卻沒(méi)有人能真正“看到”自己。

正所謂“人群中的孤單最致命”，孩子無(wú)法忍受這種忽視感，雖然他還小，也一樣是社會(huì)動(dòng)物，也同樣非常渴望自己能得到周?chē)说恼J(rèn)同和肯定，認(rèn)同自己是很好的，是重要的，從而支撐起自己的價(jià)值感。

如果孩子在日常生活中感受不到自己的價(jià)值，對(duì)自己的重要性喪失信心，就會(huì)錯(cuò)誤的把單純的“關(guān)注”當(dāng)做有價(jià)值的證明，于是腦洞出各種戲精行為，不停的要不停的要，要到你想逃。

所以你的任務(wù)是——在盡量減少關(guān)注的同時(shí)，又能讓孩子覺(jué)得自己很重要很有價(jià)值！

呃……這個(gè)是不是有一點(diǎn)點(diǎn)矛盾呢？

一點(diǎn)都不矛盾哈，其實(shí)有很多種省時(shí)省力，又會(huì)讓孩子感受到自己很重要的做法。

1，完成任務(wù)

給孩子一個(gè)設(shè)置一個(gè)小小的任務(wù)讓他完成，盡量簡(jiǎn)單，完成了之后再充分肯定他。

所以我之前有說(shuō)過(guò)，做家務(wù)帶著孩子做，讓孩子幫忙（搗亂），這個(gè)過(guò)程孩子就基本不會(huì)黏人。

除了家務(wù)，再舉個(gè)例子，我還經(jīng)常和果果玩一個(gè)游戲叫做“畫(huà)畫(huà)講故事”：先讓她畫(huà)一個(gè)東西，譬如畫(huà)個(gè)房子，她就跑去認(rèn)真的拿筆搗鼓半天，不管她畫(huà)得像不像房子，我都從房子開(kāi)始講：“從前有個(gè)房子，房子有個(gè)圓圓的屋頂，和一個(gè)方方的窗子（描述她畫(huà)的東東），房子里住著兩個(gè)人，一個(gè)男孩一個(gè)女孩，有一天，他們決定出去散步——來(lái)，寶貝，把男孩和女孩畫(huà)出來(lái)”，然后果果就再去搗鼓半天，畫(huà)了兩個(gè)歪歪扭扭的小人出來(lái)，然后我繼續(xù)編：“男孩和女孩出門(mén)散步，好開(kāi)心啊，外面有藍(lán)藍(lán)的天，金黃的太陽(yáng)，還有漂亮的花花”，好了，現(xiàn)在去畫(huà)天空，太陽(yáng)，還有花花，然后男孩和女孩會(huì)遇到各種動(dòng)物，各種天氣，看到各種交通工具，反正想到哪兒編到哪兒，編出來(lái)個(gè)東西，就讓她去畫(huà)。

我甚至可以一邊悠閑的看手機(jī)一邊和她玩這個(gè)游戲，果果非但不會(huì)覺(jué)得被我敷衍，而且會(huì)非常開(kāi)心，樂(lè)此不疲，因?yàn)樗瓿闪艘粋€(gè)又一個(gè)的任務(wù)，整個(gè)故事都有她的一份功勞啊，真是覺(jué)得自己很棒棒。

所以當(dāng)你不想被娃黏，被娃打擾的時(shí)候，不妨給他布置個(gè)小任務(wù)，譬如你打電話的時(shí)候，讓孩子幫忙看表計(jì)時(shí)，你在逛超市的時(shí)候，給孩子畫(huà)個(gè)“清單”（畫(huà)上蘋(píng)果雞蛋西紅柿什么的），讓孩子提醒你要買(mǎi)什么。

布置任務(wù)的時(shí)候，要注意自己的態(tài)度，不要有“打發(fā)人”的感覺(jué)，而是認(rèn)認(rèn)真真的請(qǐng)求孩子“幫忙”，事后要誠(chéng)心誠(chéng)意的感謝他，夸獎(jiǎng)他做得好

2，多多擁抱

擁抱這件事，一定不要輸給孩子，等他開(kāi)始黏在你身上求關(guān)注的時(shí)候，你再抱他，那就是“我要來(lái)的溫柔”，就不值錢(qián)了。想想看，你要求老公接你下班，和老公突然在你下班的時(shí)候主動(dòng)出現(xiàn)接你，那個(gè)感覺(jué)能一樣嘛？

所以最好閑來(lái)無(wú)事就湊上去抱抱親親，從頭搓到腳，一副很迷戀他的樣子，讓他有一種“媽媽很粘我”的錯(cuò)覺(jué)，甚至讓他有點(diǎn)覺(jué)得“媽媽總是黏我好煩哦！好想清靜一下！”，那你就很成功了。

我經(jīng)常和毛頭果果玩一個(gè)“過(guò)來(lái)讓我抱一下”的游戲，我一說(shuō)“過(guò)來(lái)讓我抱一下”，他們倆就四散奔逃，我就惡狠狠的追上去，抓住一個(gè)，對(duì)著臉蛋使勁兒親一口，故意摟很久，久到他們使勁掙扎，然后我再假裝不注意讓他掙脫，然后再去抓另一個(gè)。

反正這么玩幾輪之后，他們都全都恨不得遠(yuǎn)離我的“魔爪”，我就能清靜好一會(huì)兒了。

3，約定一個(gè)“特別時(shí)間”

和孩子約定一個(gè)專(zhuān)有的時(shí)間，這個(gè)時(shí)間，只屬于你們倆，孩子說(shuō)玩?zhèn)€什么，就專(zhuān)心的陪他玩?zhèn)€什么，沒(méi)有三個(gè)人，最好搞出一種儀式感來(lái)，寫(xiě)個(gè)牌子：“媽媽和寶寶的專(zhuān)有時(shí)間”掛在房門(mén)上，可以設(shè)計(jì)有人闖進(jìn)來(lái)，或者打電話，然后你趁機(jī)當(dāng)著孩子的面大聲的宣布，現(xiàn)在是我和寶寶的專(zhuān)門(mén)時(shí)間，不可以有人打擾。孩子會(huì)覺(jué)得自己超級(jí)受重視。

這樣的時(shí)間不用多，一周能有一兩次，每次一個(gè)小時(shí)左右，就足夠孩子心滿意足了。當(dāng)然，也可以融入每天的家庭生活。我家每天晚上，我陪哥哥寫(xiě)作業(yè)的時(shí)間，妹妹是不能打擾的，我陪妹妹念書(shū)的時(shí)間，哥哥也不可以打擾。他們對(duì)此都表示很受用。

多子女家庭的孩子尤其吃這一套，這會(huì)讓每個(gè)孩子都強(qiáng)烈的感知到自己非常特別，非常重要。

4，約定一個(gè)“秘密暗號(hào)”

這也是一個(gè)增加和孩子之間親近感的一個(gè)非常有效率的儀式，我記得很久的一期《爸爸去哪兒》里，夏天小公主就有一個(gè)“愛(ài)的鈴鐺”，爸爸和她約好，誰(shuí)搖鈴鐺，聽(tīng)到的人就要放下手上的事情，趕緊去親吻對(duì)方。夏天和她的爸爸也是五個(gè)家庭中親子關(guān)系最好的一個(gè)家庭。

我和毛頭有一個(gè)暗號(hào)，說(shuō)起來(lái)有點(diǎn)奇葩，叫做“bu一下”，就是我把嘴唇緊貼在他臉蛋的肉上，然后用力吹氣，讓氣流從嘴唇旁邊擠出來(lái)，模仿出一種類(lèi)似放屁的聲音，然后這個(gè)“屁”要盡量的響，盡量的“千回百轉(zhuǎn)”，效果很搞笑，每當(dāng)我這么玩，毛頭就超級(jí)開(kāi)心的，也依樣的在我臉上放個(gè)“屁”，然后我們倆就相對(duì)捧腹大笑。說(shuō)來(lái)也蠻神的，自打我每天晚上睡前和他這么玩兩遍“放屁”之后，他就再也沒(méi)要求過(guò)我在房間里陪他了。

最后，想要孩子不粘人，還要有一件事情不要做，就是別像個(gè)老媽子一樣“伺候”孩子：

不要給孩子“特殊關(guān)照”，代替孩子做很多本來(lái)應(yīng)該他做的事情，譬如說(shuō)，已經(jīng)會(huì)吃飯了，就不要再一直喂了（偶爾喂個(gè)兩三口不打緊），已經(jīng)會(huì)穿衣服了，就不要每次都替他穿了，這種特殊的“照顧”一是會(huì)剝奪孩子的成就感和價(jià)值感，二是會(huì)讓孩子把這個(gè)當(dāng)成求關(guān)注的武器——我什么都做不了，我什么都做不好，所以你要替我做。

這就形成一個(gè)完美閉環(huán)：事情都被父母做了導(dǎo)致孩子覺(jué)得自己很廢很沒(méi)價(jià)值感，沒(méi)有價(jià)值感導(dǎo)致尋求父母過(guò)度關(guān)注，而尋求關(guān)注需要用“我做不好”作為理由，因?yàn)楹⒆幼霾缓茫改杆藕虻酶蛹?xì)致，然后孩子越要求越多，惡性循環(huán)，永無(wú)止境。

其實(shí)說(shuō)到底，過(guò)度尋求關(guān)注的孩子，其實(shí)是愛(ài)饑渴的孩子，關(guān)注只是他的退而求其次，他真正需要的是被愛(ài)的感覺(jué)，是被重視，被看見(jiàn)，被肯定！

他要確定，自己在親人眼中心中是很重要，很特別的存在。如果你只是被動(dòng)的在應(yīng)付他的各種要求，而不和他發(fā)生心靈的交流，他就感受不到自己“很重要”，就會(huì)對(duì)關(guān)注索需無(wú)度。

反之，如果他可以感受到綿密的愛(ài)和親密，他就無(wú)所謂多少關(guān)注，媽媽心里既然有我，那我就不需要一遍又一遍的確認(rèn)了?。?/span>

所以，被黏人娃拖得筋疲力盡的媽媽?zhuān)瑤Ш⒆舆h(yuǎn)遠(yuǎn)不是伺候吃喝拉撒，要?jiǎng)忧?，要走心，別把孩子當(dāng)個(gè)不懂事的小動(dòng)物，你真的要把他當(dāng)成前世小情人，整天用行動(dòng)來(lái)花式表白，和他共度甜蜜時(shí)光……

讓孩子感受到，自己有多么好，多么重要吧！讓他知道，你的心里永遠(yuǎn)有他，一直惦記他，他才不會(huì)患得患失，粘著你不放啦！