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我要赤裸裸地蹭下熱度，起因就是上周北大校長在120周年校慶上把“鴻鵠”讀作“鴻浩”，引發(fā)網(wǎng)絡(luò)熱議，“鴻鵠”這鳥一夜火遍網(wǎng)絡(luò)。這詞的出處是“燕雀安知鴻鵠之志”，今天聊聊“燕、雀、鴻、鵠”。 燕 ■燕：玄鳥也?；H口，布翄，枝尾。象形。凡燕之屬皆從燕。（《說文解字》）許慎先生對這個字的解釋，我覺得是形象生動至極的，他說：“燕是黑色的鳥，嘴像鉗子，翅膀像布，尾巴像樹的枝條?！?/span> 讀完這解釋“年年春天來這里”的小燕子，浮現(xiàn)在我們眼前。“玄鳥”是什么，是一個很復(fù)雜的問題，“玄”當(dāng)黑色講，在這里我就簡單的理解為“黑色的鳥”。然后老先生講這是個象形字，具體怎么象形，我們往下看。 01 這字?jǐn)[在這里太生動了，就是“籋口，布翄，枝尾” 活生生小燕子的造型。  02 小篆中，燕頭的部分變化為“廿”形，身子脊背是“口”，兩個翅膀變成“北”，尾巴變?yōu)椤盎稹焙髞磉@部分成為了“灬”，這都是有所訛誤的。  03 這就是我們現(xiàn)在常用的標(biāo)準(zhǔn)楷書的樣子了。    由于文字逐漸的演變，這字離鳥的造型越來越遠(yuǎn)了，后來的異體字寫法，索性就加上了“鳥”，有上下結(jié)構(gòu)的，也有左右結(jié)構(gòu)的。 04   “燕”字的草寫很美，靈動翻飛。 05 “燕”不光指小燕子，也指河北北部的“燕國”，在古書中寫作“匽”、“郾”，后來都寫為“燕”?，F(xiàn)在河北一帶還稱為“燕趙大地”，在這里讀“yān”。  我覺得“雀”不用多解釋，就是麻雀，估計(jì)這是最常見的鳥類之一了，形容門庭冷落的成語叫“門可羅雀”，說門前空的可以抓麻雀，足見這鳥常見，要不然怎么不叫“門可羅鷹”呢？ 雀 ■雀：依人小鳥也。從小、隹。讀與爵同。（《說文解字》）許慎老先生講：雀就是依人家而宿的小鳥，或者說就是常到人家居住地玩的小鳥。緊接著講這字由“小 隹”組成，“隹”讀“zhuī”是鳥類的意思，這個字和“鳥”字同源，帶有這個部首的字也多表示禽類。 后面說這個字與“爵”字讀音相同，和今天的讀音來講聲母不同，韻母還是一樣的，這是古今音異讀。這個字是多音字，我們一般讀què，在字典中還有兩個讀音是“qiǎo”、“qiāo ”這音韻學(xué)的知識太深奧我也講不明白，如果叫我讀就讀成“巧兒”的音，天津人把麻雀稱為“家雀兒（qiǎo）”。大家留意下“雀”的上部“小”就讀“xiǎo”和后兩種讀音很像，這部分在“雀”字中不但表意也表音。  01 能清晰看出上面“小”下面“隹”的甲骨文。這下部猶如鳥尾很美。  02 小篆中的樣子，“小 隹”連為一體，流暢自然。  03 看到這個字，我腦子里出現(xiàn)的第一個字是“爽”，上大下小的字形，一個煞爽的長撇，下部雀躍的四個短橫，這字真的很爽。 哎！哎！哎！注意了，下面開始說上周惹了禍的“鴻鵠”了。 鴻 ■鴻: 鴻鵠也。從鳥江聲。（《說文解字》）這字老先生講的不那么認(rèn)真，就說“鴻”是鴻鵠，是形聲字。其實(shí)這個字本意就是大雁，“鴻雁天空上，對對排成行”里唱的那個大雁。這字引申為“大”的意思，“鴻業(yè)”是大事業(yè)、“鴻篇”是巨著、“鴻論”是高談闊論。 01 在小篆中“鴻”就是這樣，看不出大雁的樣子，就是“江 鳥”。 02 《張遷碑》的“鴻”看上去很憨厚，我只是想知道鳥要是這樣的體型還能不能飛的起來。 03 “鳥”部的四點(diǎn)底向左拉伸，占到了“工”的下面，這是在楷書中常用的左右結(jié)構(gòu)字迎讓咬合。 04 我對這個“鴻”有莫名的喜愛，不單是我比較喜歡楊凝式的原因。這個字方圓疏密，節(jié)奏起伏都那么自然，還不動聲色。這種賞心悅目說不出來，似曾相識“鴻”歸來的感覺。 05 翩若驚“鴻”！ 鵠 ■這惹了大禍的“鵠”在《說文解字》里講得更簡單，叫“鴻鵠也。從鳥告聲。胡沃切。三部?！庇械陌姹菊f是“黃鵠也”反正就是個形聲字“告”是音，“鳥”是形。 至于“鵠”到底是什么鳥？我在朋友圈中的帖子里學(xué)習(xí)了一下，有各種各樣的說法，比較統(tǒng)一認(rèn)可的“鵠”就是天鵝?！谤]”字也通“鶴”，這字在天津話中讀“háo”，“大仙鶴”天津人叫“大仙毫”。 事件發(fā)生后“鵠”的讀音是什么，遠(yuǎn)遠(yuǎn)比這是個啥鳥有意義了，有一篇帖子叫“鐵證如山林校長讀的是對的”就引用《說文解字》中的注釋“鵠”讀作“胡沃切”，這是古人的反切注音法，是用兩個漢字相拼在一起，給一個字注音，切上字取聲母，切下字取韻母和聲調(diào)。 這樣來看“胡沃切”真的也不讀成“hào”，用這個例證來證明校長讀的是對的也是有誤。至于古音到底讀什么真的說不清，那個年代真的沒有錄音機(jī)。上古音的研究是很深的學(xué)問，有喜歡的朋友可以百度一下，網(wǎng)上就有愛好者用上古音讀的《詩經(jīng)》篇章，聽懂一個字我服你！ 01 吳昌碩的篆書，左部短而寬，右部修長。 這個字在歷代書家筆下出現(xiàn)的并不多，我摘幾個放在這里，大家欣賞一下。 “燕、雀、鴻、鵠”就講到這里，其實(shí)今天的話題就是“鵠”的讀音引起的，到底怎么讀對，《新華字典》怎么標(biāo)那就怎么讀肯定對?！版I盤俠”抨擊校長是出于漢字的愛，這漢字確實(shí)可愛，就今天咱說的這幾種鳥，“燕”象形，“雀”會意，“鴻鵠”形聲，幾種造字被古人運(yùn)用到完美。 在大家意識里，學(xué)生能讀錯老師不應(yīng)該，老師能讀錯校長不應(yīng)該，校長能讀錯北大校長更更不應(yīng)該。這是懷著對北大的敬畏崇尚之心，對這個掌門人的期許，但這個掌門人也是個人，不可能不犯錯誤。事件發(fā)生后的轉(zhuǎn)天林校長寫出了致歉信，顯示了一位教育家的真誠，令人肅然起敬。教育家受到了民眾的教育，同時(shí)也教育了我們。比如我，就深受教育：今天這篇文字我檢查了三四遍才敢發(fā)出來呢！ |
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