在當(dāng)今不缺乏聰明人，但往往笑道最后的成功者并不是聰明人，而是掌握了方法和下功夫的普通人。

學(xué)習(xí)書(shū)法也是一樣，央美書(shū)法教授邱振中先生認(rèn)為：學(xué)好書(shū)法不在你有多聰明，在于方法和功夫。因?yàn)闀?shū)法是一生的事，入門(mén)容易，會(huì)寫(xiě)也不難，難就難在堅(jiān)持一生，在書(shū)法領(lǐng)域能有所建樹(shù)。悉數(shù)史上每一位書(shū)法大家，哪一位不是下過(guò)大工夫的，他（她）們苦練法的公司傳為佳話(huà)。

當(dāng)然也不是死下功夫，一味地照葫蘆畫(huà)瓢，不動(dòng)腦筋也不會(huì)出成績(jī)。中央美術(shù)學(xué)院教授邱振中先生一生致力于書(shū)法教育，有很多書(shū)法專(zhuān)著面世，其中《中國(guó)書(shū)法：167個(gè)練習(xí)》是一部以167個(gè)練習(xí)組成的書(shū)法技法教材，這167個(gè)練習(xí)包括了傳統(tǒng)書(shū)法和現(xiàn)代書(shū)法創(chuàng)作的全部基本技法。其中包含一些從未被討論過(guò)的內(nèi)容。

邱振中著《中國(guó)書(shū)法：167個(gè)練習(xí)》

《中國(guó)書(shū)法：167個(gè)練習(xí)——書(shū)法技法的分析與訓(xùn)練》一書(shū)的寫(xiě)作邱振中教授歷時(shí)兩年完成，是教學(xué)與訓(xùn)練結(jié)合的書(shū)法專(zhuān)著，是一套科學(xué)的書(shū)法訓(xùn)練體系。

邱振中先生大半生的書(shū)法教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)認(rèn)為，成為一位真正書(shū)法家要經(jīng)歷五個(gè)階段。

第一階段：初級(jí)訓(xùn)練階段（《愉快的書(shū)法——進(jìn)入中國(guó)書(shū)法的24個(gè)練習(xí)》）；

第二階段：專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練階段，對(duì)書(shū)法技法的全面學(xué)習(xí)（《中國(guó)書(shū)法：167個(gè)練習(xí)》）；

第三個(gè)階段：習(xí)作階段；

第四階段：創(chuàng)作階段；

第五階段：獨(dú)創(chuàng)性的書(shū)法家。

邱振中教授書(shū)法著作

這五個(gè)階段缺一不可，所以按《中國(guó)書(shū)法：167個(gè)練習(xí)》循序漸進(jìn)學(xué)習(xí)，成為一名書(shū)法家不難。