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快節(jié)奏生活中，父母不自覺地會快快快，也在不斷要求我們的孩子，快快快。我們也會要求孩子去做一些有意義的事，但孩子卻經(jīng)常用實際行動告訴我們：生命里的一些時光，就應(yīng)該是拿來浪費的。 玩泥巴能夠帶給孩子什么
早期教育大都強調(diào)：多帶孩子回歸自然。 不僅僅是隔陣子帶孩子去趟郊區(qū)游走一趟那么簡單，真正的回歸自然，是多讓孩子和大自然里的元素，比如水、泥巴、沙子、花草、樹木、動物有近距離接觸的機會。不帶任何功利性，就是放松到可以滿地撒歡的相處。 這樣做有什么好處？ 中醫(yī)專家羅大倫這樣說：
我小時候常玩泥巴、抓石子。一玩就是半天。炎熱的夏天，大樹樹蔭下，興趣盎然的反復(fù)做著同一個事，哪怕只有我自己一個人，也不覺得無聊。然而至今想起那些時光，都覺得喜悅、充盈。沒有任何功用色彩的、看起來無所事事的大段時間，教會了我專注，以及享受獨處。 做家務(wù)能夠帶給孩子什么著名心理學(xué)家魯?shù)婪颉さ吕卓怂惯@樣對父母說：
中國父母很關(guān)注孩子的教育，但卻很少知道，有些小事，比如家務(wù)活，讓孩子越早參與進(jìn)來，對孩子就是很好的教育。 臺灣親子教育專家的做法是：孩子從三四歲起即參與家事，放學(xué)后必須掃洗陽臺或收折衣物，即使考試當(dāng)前，也必須奉行“先把家事做完才溫習(xí)功課”的原則。 韓國采用“狼型”教子法，對待幼兒的行動只是遠(yuǎn)觀而不干涉，遇到危險才會給予指導(dǎo)和幫助，這就出現(xiàn)了4歲的孩子去廚房燒水也不奇怪的現(xiàn)象。 所以，不如現(xiàn)在起，就分給孩子一些他們力所能及的事吧，或者干脆孩子走進(jìn)廚房吧。一起進(jìn)超市買菜、一起進(jìn)廚房擺弄鍋碗瓢盆、油鹽醬醋，也是一段幸福之旅。多年以后，孩子獨自生活，也仍然有曾經(jīng)的溫暖和幸福作陪。 什么也不做，只是膩歪在一起，能夠帶給孩子什么很多時候，無所事事的親子時光就是很多時候被大人看起來無聊透頂?shù)?、但孩子卻沉浸其中的時間。 比如，孩子在反復(fù)搭幾塊積木、推倒，再搭起來；或者只是研究一塊布頭，就研究半天；再或者，只是玩水，從一個盆子把水舀到另外一個盆子里。還有時候，是什么也不做，孩子就膩歪在你旁邊，爬一爬，坐一坐，離開一會兒，又在你身邊膩歪上一會兒。 千萬別小看了這些看起來平淡無奇的時間。孩子們就是在貌似無意義的動作中認(rèn)識世界、建構(gòu)自我。這種瑣細(xì)時光，還會給孩子提供安全感的滋養(yǎng)：爸媽就在我身邊，他們允許我去探索，我可以走的稍微遠(yuǎn)點，但不擔(dān)心有危險，因為我知道爸媽就在我身后。 你會發(fā)現(xiàn)，當(dāng)你用心陪伴孩子的時候，當(dāng)一家人其樂融融地在一起做一件事情的時候，幸福就是真實存在的。這個時候，大人的幸福和孩子的幸福是可以完全融合的，可以用心靈去感受到的。原來，幸福可以如此簡單！ 耐心陪娃經(jīng)歷生活中最平淡無奇的點滴，能夠帶給孩子什么和孩子一起吃飯、睡覺，這是很多父母在做的事，也是很多家長認(rèn)為平淡無奇的事。 比如，因為忙無法回家吃飯，或者把工作帶到飯桌上，哪怕吃飯還在翻看手機等。再或者，大家都在吃飯，媽媽還在廚房里忙活。最好就是一家子坐一起，哪怕只是粗茶淡飯。 當(dāng)孩子長大了，離家遠(yuǎn)了，不能經(jīng)?？吹桨职謰寢?，但是仍然會記得家人一起吃飯的溫馨場景，因為那里有愛的流轉(zhuǎn)。 在孩子睡覺前，請一定要陪陪ta，跟他講講故事，說說話，或者什么也不做，只是輕輕握住孩子的小手，靜靜地呆上一會兒。 最大的好處，是給孩子安全感，因為他睜開眼睛就能看到熟悉的面孔，得到父母無微不至的關(guān)注。周末的早上不妨陪孩子一起睡個懶覺，享受暖洋洋的陽光曬屁股的慵懶感和滿足感。不用急著早起去做早餐也無妨，等和孩子起床后一起去做一頓安心早餐，是周末生活最美好的開端。 再或者，和孩子玩一些簡單的游戲或一起看一本好書。可以堆積木，可以一起聽一首曲子，跳一個舞，可以躲貓貓，也可以是一起追逐打鬧、蹦跳……也可以把孩子懷抱在胸前，在溫馨的讀書時間里，和孩子一起成長。 亦靜亦動，最美好的就是那一刻徹底的放松和投入，相信孩子一定更能夠體會到爸爸媽媽的全心全意。 |
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