很重要，甚至可以說是最重要的能力。

首先我們要糾正幾個誤區(qū)：

• 能認(rèn)字看書不叫會閱讀
  

• 能背書也不叫會閱讀

首先閱讀的能力，個人認(rèn)為，閱讀能力不應(yīng)該是：書-人 這樣單向的傳遞。

而應(yīng)該是 書-人-書-人 這種不斷延續(xù)、反復(fù)的傳遞。我們應(yīng)該能從書中領(lǐng)悟很多的道理，要學(xué)會跟書進行交流，而不是一味的照搬。讀書筆記是個非常好的習(xí)慣，他可以幫助我們對書進行拆解，加深理解，讓每一本書對我們的好處最大化。

好記性不如爛筆頭，一本書的最適合你的營養(yǎng)，可能就是那通篇的筆記，而不是書架上的數(shù)量。

其次我們看一部好的電影，感慨良多，總是喜歡翻來覆去的看，閱讀也是一樣。

如果這是一本好書，你絕對不可能，一遍就完全領(lǐng)悟他的真諦。我們要學(xué)著反復(fù)咀嚼，每一遍都能看出新感覺。

毛主席看紅樓，尚且需要讀五遍。

回到問題來，學(xué)會閱讀很重要嗎？

當(dāng)然重要。

1、如果你真的讓孩子學(xué)會帶著思考去閱讀，學(xué)會跟書本進行交流，他就能感受到閱讀的樂趣，并且從中獲得心靈慰藉，最后獲得知識。雖然我們常常說應(yīng)試教育的不好之處，但是應(yīng)試教育中，閱讀題、作文題的設(shè)定，也需要孩子有充足的的閱讀量和閱讀質(zhì)量。

2、相對于很多愛好，閱讀這個愛好，除了讓人明智，更可以讓人靜心，培養(yǎng)孩子的“書生氣質(zhì)”，對他非常重要。是一種非常的好學(xué)習(xí)習(xí)慣和興趣愛好。不比去網(wǎng)吧玩游戲強啊？

3、學(xué)會閱讀，當(dāng)你有了量的積累，孩子才會找到自己的喜好。有分辨能力后，很容易能篩選出好書和壞書...這會是伴隨孩子一生的能力。能夠迅速篩選出適合自己的知識品類，對工作也是很有幫助的。

題外話：孩子學(xué)會閱讀，不應(yīng)該是被動的，你不需要去教他，你只要自己也喜歡這么做，孩子自然會學(xué)會。反之，你是教不會孩子真正的閱讀的，只不過就是強加罷了