本期導(dǎo)讀：

        住建部印發(fā)的《“十三五”裝配式建筑行動方案》（建科[2017]77號）中將“培育產(chǎn)業(yè)隊伍作為重點任和階段主要目標(biāo)，并且要依托相關(guān)的院校、骨干企業(yè)、職業(yè)培訓(xùn)機構(gòu)和公共實訓(xùn)基地，設(shè)置裝配式建筑相關(guān)課程，建立若干裝配式建筑人才教育培訓(xùn)基地。在建筑行業(yè)相關(guān)人才培養(yǎng)和繼續(xù)教育中增加裝配式建筑相關(guān)內(nèi)容。推動裝配式建筑企業(yè)開展企校合作，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式”。 

         現(xiàn)代建筑技術(shù)職業(yè)技能公共實訓(xùn)中心——裝配式建筑產(chǎn)學(xué)研基地總面積約15000平方米，主要建有典型裝配式建筑展示區(qū)、裝配式構(gòu)件生產(chǎn)區(qū)、裝配式現(xiàn)場安裝實訓(xùn)區(qū)及裝配式建筑研發(fā)中心。

建筑產(chǎn)業(yè)工人——構(gòu)件裝配工實訓(xùn)教學(xué)

總體要求

        堅持素養(yǎng)訓(xùn)練和技能訓(xùn)練并重，堅持團(tuán)隊教學(xué)，堅持實物教學(xué)、實操教學(xué)、實習(xí)教學(xué)，堅持情景體驗式教學(xué)；使學(xué)員具有建筑產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人應(yīng)當(dāng)具備的職業(yè)素養(yǎng)與操作技能，能夠成長為建筑產(chǎn)業(yè)工人隊伍中的師傅、骨干和班組長。

建筑產(chǎn)業(yè)工人培訓(xùn)目標(biāo)

        目標(biāo)將建設(shè)類職業(yè)院校、技工學(xué)校畢業(yè)生，或具有初中以上文化程度、素質(zhì)較好、有裝配式構(gòu)件吊裝工基本操作技能的建筑農(nóng)民工培訓(xùn)為建筑產(chǎn)業(yè)技術(shù)工人中的構(gòu)件裝配工。

        具有新時期產(chǎn)業(yè)工人企業(yè)勞動紀(jì)律觀念、團(tuán)隊協(xié)作精神、工匠精神以及作為建筑施工從業(yè)人員特有的施工常識、質(zhì)量意識、安全意識和綠色施工意識，產(chǎn)生職業(yè)使命感，形成不同于建筑農(nóng)民工的特質(zhì)。

       具備《JGJ/T 314-2016 建筑工程施工職業(yè)技能標(biāo)準(zhǔn)》（以下簡稱《施工標(biāo)準(zhǔn)》）四級或以上級別操作技能水平，達(dá)到該標(biāo)準(zhǔn)五級、四級、三級操作技能、安全生產(chǎn)知識和理論知識主要要求

      能夠通過四級或以上級別建設(shè)職業(yè)培訓(xùn)考核（或國家職業(yè)技能鑒定中級或以上級別鑒定），在施工現(xiàn)場能夠獨立（或者在輔工的協(xié)助下）完成該工種常規(guī)作業(yè)任務(wù)。

實訓(xùn)內(nèi)容

實訓(xùn)內(nèi)容分職業(yè)素養(yǎng)課和工種技能課。課程內(nèi)容如下：

      分為職業(yè)認(rèn)同感、紀(jì)律觀念、團(tuán)隊協(xié)作、工匠精神、施工常識、質(zhì)量意識、安全意識和綠色施工意識8個模塊。職業(yè)素養(yǎng)課旨在提升學(xué)員素質(zhì)，激發(fā)學(xué)員學(xué)習(xí)的內(nèi)在動力，為工種技能課的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

職業(yè)素養(yǎng)課——職業(yè)認(rèn)同感

職業(yè)素養(yǎng)課——工匠精神

隊列隊形訓(xùn)練

進(jìn)行構(gòu)件裝配工基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，具備該工種基本知識。

就7個典型工作任務(wù)（裝配外墻板、裝配內(nèi)墻板、裝配凸窗、裝配疊合板、裝配疊合梁、裝配陽臺板、裝配樓梯板）

進(jìn)行7個方面（成品檢查、構(gòu)件堆放要求、吊裝準(zhǔn)備、構(gòu)件吊裝實操、安全管理、質(zhì)量檢驗、資料編制）的訓(xùn)練；

進(jìn)行估工估料和班組管理方面的訓(xùn)練。專業(yè)課旨在培養(yǎng)學(xué)員構(gòu)件裝配操作技能，與公共課相輔相成，深化公共課有關(guān)要求。

預(yù)制墻板的吊裝

組裝模具

課程實施

       將構(gòu)件裝配工實訓(xùn)班分成若干實訓(xùn)班組，參照建筑工地上構(gòu)件裝配工班組人員結(jié)構(gòu)組建實訓(xùn)班組，原則上每組6人。每個班配備1名主教練、1名助理教練、1名輔導(dǎo)員、1名職業(yè)素養(yǎng)教練、1名隊列教練。

        主教練對教學(xué)工作負(fù)總責(zé)。職業(yè)素養(yǎng)課要圍繞工種技能課進(jìn)行，工作技能課要深化職業(yè)素養(yǎng)課有關(guān)要求；工種技能課中認(rèn)知課和操作課要交叉進(jìn)行，避免學(xué)習(xí)疲勞情緒的長時間累積。

教練授課

教練授課