當代評品中國畫的標準“三氣論”即:天靈之氣、自然之氣、文人之氣…… 石頭娃謹言

個人藝術簡介

石頭娃（王小信），終南布衣，生于1951.10.1,陜西蘭田人。文化學者，畢業(yè)于西安美院國畫專業(yè),96年研修于國家文物局(文物鑒定高研班)，24年后又被美學大家劉驍純先生收為入室弟子,美學博士。國家一級美術師，陜西歷史博物館文物鑒定專家，西安美院客座教授，陜西文史館館員。

在石頭娃從藝的五十年里做出了突出成績:

一、著有《中國書畫鑒定實例》一書被列為：全國文理大學試讀本。

二、作品自1971年在國內外美術大展中獲過多項大獎:1997年作品《土娃》獲加拿大國際水墨畫大展、特別金獎；2005年其中由文化部主辦的中華書畫名家全國城市巡回展中《屋檐下》榮獲金獎。作品先后在《美術家》、《藝術界》、《江蘇畫刊》等重要學術刊物上發(fā)表作品千余幅，出版畫冊多種。

三、石頭娃努力鉆研文物保護， 30年后突破了國際文物保護史上的兩大難題:漆器脫脂處理和陶瓷無縫修復，并研究出了當前較佳的文物保護修復工藝。

四、石頭娃苦苦求索50年后，又為當代品評中國畫提出了新的標準“三氣論”即：天靈之氣、自然之氣、文人之氣。

五、在千百年，中國山水畫使用"三遠法"的基楚上，石頭娃又去研究三遠法的邊沿科學領域，取得了可喜的成績。

六、在章法研究方面：石頭娃在使用傳統(tǒng)的“太極”構圖法的基礎上又創(chuàng)造了“黃金切割”構圖法:當你在創(chuàng)作的過程中,發(fā)現(xiàn)不同的空白時,它就符合美的基因。

七、石頭娃在繼承漢印的基礎上，以鑿刻的獨特方式，創(chuàng)造了中國篆刻史上的第一“冷刀”，給人己魏晉南北朝石刻的美感。

八、石頭娃創(chuàng)造了自己的水墨法:“亂柴皴法”，有一種大西北的秦風，讓人回味無窮。

石頭娃癡心不改，一生酷愛黃土地,歌頌勞苦大眾,幾十年如一日筆耕不輟，慢慢形成了自己的筆墨語言和藝術格局，不斷地向著中國畫的"金字塔"邁進。

寫生畫畫有兩種不同地形態(tài):一種為忠實生活，另一種是用自已的感悟對生活的提練。當然后者要比前著高明！再次強化自己的藝術符號和筆墨語言就更難了...下筆線條要有著強烈的功力感和靈妙的墨色特性，讓人回味無窮...慢慢才能去形成自己的藝術系統(tǒng)并有著獨道的藝術建樹，這才算得上有些成就的藝術家......

藝術且不可追求它的商品性,當它升華為商品時,價值是不同的。

東方文化的博大精深，西方文化的現(xiàn)代文明！藝術家在夾縫中生存，有幾位藝術家能進夾縫，又有幾位藝術家能從夾縫中走出耒呢？藝術家整個的狀態(tài)就是不斷地補充積累創(chuàng)造再創(chuàng)造……自然而然地在作品中潛意識地形成一種自我精神的存在并于時代偶合，有著鮮明無偶地藝術個性……

中國畫的最高境界是：不是在畫形！是在畫情！畫韻！畫勢！畫修養(yǎng)！畫感覺……表達內心世界的躁動……是畫瞬間情感筆墨的在現(xiàn)！獨道的自我筆墨，遠看氣勢磅礴，章法獨道！近觀什么都不是，有眼睛一亮的感覺，這就是中國畫傳統(tǒng)要求的“靈妙之處”！要有著音樂般的節(jié)奏和自已地美學糸統(tǒng)，有師承，看不出學那家並和當代生活的結合提煉，高于生活，是自己的性情，有著筆者強烈的符號語言和顯明無偶的藝術個性（這里指：在中國美術史的長河中不重復性），有著深深地品出中國畫的意慧性和純正的語言?。〖词菛|方的也是世界的，這就是石頭娃的追求……

畫家到了最后的求追:就是一種生命的體驗,顯現(xiàn)在筆端的:干,濕,濃,淡,焦的節(jié)奏和提按,筆墨就是生命,生命就是筆墨,有著獨特無偶的藝術個性！一位畫家要經過:學習期、發(fā)展期,變異期、筆墨成熟期、走向大家……

經營一份事業(yè)，不是為了要賺多少錢，而是為了讓自己人生變得淡定而精彩。 很多人都在追求物質財富，而有一部分人卻追求自我成長。 走過一段歷程后，發(fā)現(xiàn)，其實當人內心強大，修養(yǎng)足夠時，賺錢只是順帶的事，成功也是優(yōu)秀的附產物！ 不斷提升自我價值，讓自己變得不可代替。人生的價值比賺錢更為重要……

兩鬢雖已變成霜，心潮澎湃再起浪，山當筆架，海作現(xiàn)，我為中華補一章。樹枝筆，乾坤紙，寫盡人間，蒼鬢依然，跨浮云，潤紅塵，我去然然...我去然然……

這里頭對于大師的要求來講，還有更高的要求！第一個來講:形式是超凡脫俗地，而且不同于他人。自古以來是無偶的個性。第二點:她必須是，對于自然界的一種高度概括。第三她必須:達到一種神似的境界...必須研究出，于他自己的筆墨語言，而且在中國歷史上是不重復地，這才是我們真正心中的大師。

批評家提出境界:看起來說起簡單。但對于畫家來講，可能意味著一生筆耕也未必能達到一種超然的境界，境界也分層次高低不齊的。每個人對于他的文化素養(yǎng)，對于他的認識和他對社會自然的認識。包括他全面地知識和技能。最后綜合地要展現(xiàn)出，真正的心中的境界，甚至一種超凡脫俗的神似境界并筆墨是靈妙無窮的自我語言...太難了