教學常規(guī)是學校教學工作的核心，是提升教學質量的立足之本，更是教師的本職工作。伴著四月春風，迎著新芽初放，耒師附小督導室按照學校工作計劃，在校領導的指導下，組織教研員、教學組長于4月9日開展了2018年上學期第二次教學常規(guī)大檢查。

   本次檢查的內容為教案、聽課筆記、作業(yè)批改，參檢對象為全校所有任課教師。在檢查中看到，老師們都在堅守自己的教育理想，非常認真的做好教學常規(guī)工作，能從平常的備課、批改作業(yè)中尋找到教學的樂趣。檢查還發(fā)現(xiàn)了一大批書寫端正、設計合理，有新意、有特色、有針對性的教案。這些教案注重對教學過程的設計、對不同教學思路的追問、關注學生之間的交流與質疑，能創(chuàng)造性地使用教材。老師們課后總會有新的感悟和收獲，因而書寫的反思不空洞、不流于形式。作業(yè)批改及時有效，特別是作文批改注重亮點評析、賞識評價，教師評語很有親和力。青年教師主動聽課、詳細記錄，他們的聽課筆記見證了他們主動學習、積極進取、追求教育夢想的人生態(tài)度。檢查結束后，督導室將優(yōu)秀教案、作業(yè)、聽課筆記編輯成美篇發(fā)布在全校教師群，分享學習，突出其典范作用。對于存在的問題，督導室組織各教研員、教學組長集中分析探討原因，找出癥結。屬于工作態(tài)度的，就找當事人面談，促其改進。屬于教學水平方面的，則建議教學部門進行相關培訓。檢查工作事前有方案，事后有小結。通過檢查旨在不斷提高教師的伏案工作質量，規(guī)范教學行為，打造一個高素質的教學團隊。