前幾天，有個(gè)朋友問(wèn)我：“你天天伴隨領(lǐng)導(dǎo)左右，從領(lǐng)導(dǎo)身上學(xué)到點(diǎn)什么沒(méi)有？給我講一講?！彼@么隨口一問(wèn)，讓我覺(jué)得自己該好好總結(jié)一下工作了。

坦率地講,換了幾個(gè)單位，體驗(yàn)了多個(gè)崗位，只有這個(gè)崗位讓我感覺(jué)到最累。我們這些當(dāng)秘書(shū)的人，在外人看起來(lái)風(fēng)光無(wú)限，其實(shí)背后的艱辛只有自己最清楚。為了工作，放棄了家庭，這句話用在我們這類(lèi)人身上一點(diǎn)也不為過(guò)。

雖說(shuō)比較累，但我非常珍惜這個(gè)崗位。最重要的一個(gè)原因就是：在領(lǐng)導(dǎo)身邊，我會(huì)遇到從未見(jiàn)過(guò)的場(chǎng)面，我會(huì)學(xué)到從未了解過(guò)的知識(shí)，我會(huì)明白從未感悟過(guò)的人生哲理。那么，我到底學(xué)到了什么呢？

領(lǐng)導(dǎo)的所思、所做、所說(shuō)都是我應(yīng)該學(xué)習(xí)，也是我正在學(xué)習(xí)的知識(shí)，概括起來(lái)就是“一二三”。

要學(xué)會(huì)運(yùn)用一種思維方式。

這種思維方式就是：遇到事情要多問(wèn)幾個(gè)“為什么”？

同事向領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)工作的時(shí)候，領(lǐng)導(dǎo)總是問(wèn)：“為什么要做這件事情？能做成嗎？會(huì)有什么困難？如何克服困難？”

領(lǐng)導(dǎo)的思維裂變得比較快，腦子里裝著一張思維導(dǎo)圖。通過(guò)連續(xù)的發(fā)問(wèn)，迅速地把事情的來(lái)龍去脈搞清楚。

領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常對(duì)我說(shuō)：“遇到事情，你要想三個(gè)問(wèn)題：第一，這件事情發(fā)生之前發(fā)生了什么？第二，我們現(xiàn)在處于什么狀況下，會(huì)遇到哪些事情？如何解決？第三，將來(lái)會(huì)遇到什么困難？如何解決？只有經(jīng)?？紤]這三個(gè)問(wèn)題，才能慮事周全、辦事穩(wěn)妥。”

領(lǐng)導(dǎo)把這種思維方式用到了極致，開(kāi)展工作自然得心應(yīng)手。

為了培養(yǎng)自己的這種思維方式，我每天定鬧鈴，備注上“思維方式”四個(gè)字，用這種枯燥無(wú)味的重復(fù)提醒法來(lái)強(qiáng)迫自己學(xué)習(xí)。

要努力做好兩件事情。

1.夙興夜寐地工作。

我的辦公室常備一盒巧克力，為什么呢？因?yàn)轭I(lǐng)導(dǎo)總是工作到半夜才回去休息，有時(shí)候開(kāi)會(huì)開(kāi)到半夜2、3點(diǎn)，這個(gè)時(shí)候一塊巧克力就可以幫領(lǐng)導(dǎo)恢復(fù)精氣神。

領(lǐng)導(dǎo)精力充沛，不管多晚休息，早晨準(zhǔn)時(shí)上班，中午基本上不休息。

領(lǐng)導(dǎo)的成功固然有很多因素，但拼命地工作肯定是其中一個(gè)很重要的維度。

看看領(lǐng)導(dǎo)的工作節(jié)奏，再想想網(wǎng)上那些成功人士的作息時(shí)間表，我明白了“不是因?yàn)榭吹匠晒Σ排?，而是因?yàn)榕α瞬趴吹匠晒Α边@個(gè)道理。

對(duì)于我們這些普通人來(lái)說(shuō)，與其羨慕別人的榮華富貴，不如腳踏實(shí)地地干好自己的工作。

2.廢寢忘食地讀書(shū)。

領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“我為什么要讀書(shū)呢？因?yàn)樘焯扉_(kāi)會(huì)發(fā)言，如果不讀書(shū)，我就沒(méi)有新的詞語(yǔ)來(lái)充實(shí)我的觀點(diǎn)，我的發(fā)言就會(huì)淪落為重復(fù)啰嗦或者蒼白無(wú)力?！?/span>

他的話可謂一語(yǔ)中的。領(lǐng)導(dǎo)喜歡讀書(shū)，原來(lái)是希望通過(guò)閱讀來(lái)形成自己的理念。

領(lǐng)導(dǎo)鼓勵(lì)我要不斷地去讀書(shū)，他的書(shū)柜里有許多歷史、經(jīng)濟(jì)方面的書(shū)籍，他說(shuō)，如果我喜歡，可以隨時(shí)借閱。

在鼓勵(lì)我讀書(shū)的同時(shí)，他也教我如何更快地吸收知識(shí)。他說(shuō)：“讀書(shū)必須摘抄，每天不必多寫(xiě)，可以寫(xiě)個(gè)半頁(yè)、一頁(yè)的紙，但是一定要把書(shū)中最精華的句子寫(xiě)下來(lái)。

摘抄的時(shí)候，要在標(biāo)題旁邊備注上關(guān)鍵詞，以利于以后翻看到時(shí)候，可以快速地找到自己需要的材料。

重要的句子下面可以劃線，再重要的句子直接畫(huà)圈。如果你覺(jué)得這一段非常重要，直接在這一段上畫(huà)上一個(gè)大對(duì)勾?！?/p>

要最終實(shí)現(xiàn)三個(gè)目標(biāo)。

1.業(yè)務(wù)精通。

領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)：“很多官員出了問(wèn)題，主要是因?yàn)闃I(yè)務(wù)不熟，辦事程序不對(duì)，最終讓自己很被動(dòng)”。他在大會(huì)上不止一次地強(qiáng)調(diào)：要學(xué)業(yè)務(wù)、要鉆研業(yè)務(wù)。

他的話讓我備受鼓舞，讓我明白無(wú)論干什么事情都需要專(zhuān)業(yè)的人來(lái)干，這樣才不會(huì)出錯(cuò)，才不會(huì)勞民傷財(cái)，才會(huì)經(jīng)得起歷史的考驗(yàn)。

2.數(shù)據(jù)準(zhǔn)確。

領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，你匯報(bào)的時(shí)候，大家最看重的是你的數(shù)據(jù)，大家會(huì)對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行加減乘除。如果數(shù)據(jù)都不對(duì)上的話，你還有什么可說(shuō)的呢？

從此以后，我學(xué)會(huì)了被稱為“列數(shù)字”的說(shuō)明方法。寫(xiě)材料時(shí)，我盡可能地列出詳細(xì)數(shù)據(jù)，盡可能地對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行分類(lèi)，從而讓閱讀者一目了然。

3.做人和藹。

剛來(lái)到領(lǐng)導(dǎo)身邊的時(shí)候，我是異常的謹(jǐn)慎和小心，最后才發(fā)現(xiàn)領(lǐng)導(dǎo)是那么的平易近人。

有一次，領(lǐng)導(dǎo)上車(chē)，出于禮貌，我把手放到了門(mén)上面，以防領(lǐng)導(dǎo)碰著頭。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，這種事情以后就不要做了，純碎的形式主義。

坐電梯的時(shí)候，下屬看到領(lǐng)導(dǎo)在電梯里都主動(dòng)退出來(lái)，領(lǐng)導(dǎo)把大家又請(qǐng)了上來(lái)。

從他對(duì)待我們的態(tài)度上，我真正地體會(huì)到“上等人有本事沒(méi)脾氣，中等人有本事有脾氣，下等人沒(méi)本事大脾氣”這句話的涵義。我想，每個(gè)人都應(yīng)該和善地對(duì)待別人，這樣社會(huì)才會(huì)更和諧。

最近，翻閱人民日?qǐng)?bào)，看到一篇文章《人生需要目標(biāo)感》。其中的一句話“明確目標(biāo)、認(rèn)知目標(biāo)并建立目標(biāo)，不僅變得異常重要，而且有助于讓行動(dòng)更有指向性”讓我銘記在心。作為體制內(nèi)的一份子，我們的目標(biāo)是什么呢？

進(jìn)步自然是要考慮的事情，但是作為青年人，我覺(jué)得我們更應(yīng)該把精力放到學(xué)習(xí)上。

當(dāng)知識(shí)積累到一定的厚度，就會(huì)量變引起質(zhì)變，進(jìn)步自然是順理成章的事。每次到新單位，我不斷地告誡自己是來(lái)學(xué)知識(shí)的，從而遠(yuǎn)離了浮躁和紛爭(zhēng)，最終走到了更好的工作崗位。

今天，我把自己的感悟?qū)懗鰜?lái)，就是希望和大家共同學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，共同實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)和追求。

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