對(duì)聯(lián)，俗稱對(duì)對(duì)子，是中國(guó)的傳統(tǒng)文化，始于五代十國(guó)，勝于明清。在歷史上，出了許多對(duì)對(duì)子的高手，比如宋朝文豪蘇軾，明朝大才子唐伯虎，這些才子為后世留下了許多有關(guān)于對(duì)聯(lián)的趣事。清朝詩(shī)人李調(diào)元名氣沒那么大，但同樣才華橫溢，尤其擅長(zhǎng)對(duì)對(duì)子。

李調(diào)元，字羹堂，四川羅江縣人，清朝著名戲曲理論家和詩(shī)人，也是“清代蜀中三才子”之一。李調(diào)元從小就聰慧過(guò)人，5歲即讀四書五經(jīng)，7歲就能吟詩(shī)作對(duì)，所作詩(shī)詞傳唱于鄉(xiāng)里，李調(diào)元也被稱之為神童。長(zhǎng)大之后，李調(diào)元考中進(jìn)士，從此進(jìn)入仕途，擔(dān)任翰林編修。

?有一天，有一個(gè)孩童在路邊玩耍，把三塊石頭搭在一起，并稱之為“石橋”，小孩子玩得不亦樂乎。此時(shí)，李調(diào)元正坐著轎子路過(guò)此地，轎夫見到孩童在路上玩耍，忙把孩子趕走，并把孩童搭的“石橋”踢倒了。

孩童很生氣，本來(lái)玩得很開心，卻被這轎夫擾了興致，于是攔住轎子，要討個(gè)說(shuō)法，與轎夫爭(zhēng)論起來(lái)。坐在轎子里的李調(diào)元不明所以，只聽到轎子外孩童稚嫩的聲音，出嬌后一看，確實(shí)是一個(gè)9歲大小的孩子。在向轎夫了解情況后，李調(diào)元覺得很有趣，于是親切的問孩子:確實(shí)是我們的不對(duì)，那你想要怎么辦呢？

孩童認(rèn)出了這是李調(diào)元，于是說(shuō)道:李大人，聽說(shuō)你善于作對(duì)，小子出個(gè)上聯(lián)請(qǐng)你對(duì)吧！李調(diào)元覺得這小孩子十分可愛，自己也確實(shí)擅長(zhǎng)對(duì)對(duì)子，連忙答應(yīng)，讓小孩子出上聯(lián)。孩童立馬對(duì)出了這樣一個(gè)上聯(lián):踢破磊橋三塊石。這個(gè)上聯(lián)是個(gè)拆字聯(lián)，“磊”即是“三塊石”，而且還俏皮的表達(dá)對(duì)自己“石橋”被破壞的不滿。

李調(diào)元聽到這個(gè)上聯(lián)，擅長(zhǎng)對(duì)對(duì)子的他竟一時(shí)想不到合適的下聯(lián)，只好與小孩約定明日再對(duì)。李調(diào)元是個(gè)執(zhí)著之人，回家之后，整日想著這個(gè)上聯(lián)，茶不思飯不想。妻子察覺到了異樣，問丈夫?yàn)楹纬蠲伎嗄?，李調(diào)元便把事情的原委告訴了妻子。李調(diào)元的妻子思考片刻之后，微微一笑，隨后在紙上寫了一個(gè)“出”字，然后用剪刀把紙剪開，“出”字一下子變成了兩個(gè)“山”，李調(diào)元恍然大悟。

?第二天，李調(diào)元一早就來(lái)到了與孩童約定好的地點(diǎn)。孩童一到，李調(diào)元就趕緊把自己的下聯(lián)告知了孩童:剪開出字兩重山。孩童一聽，哈哈大笑，并對(duì)李調(diào)元說(shuō):李大人，恐怕這是你夫人對(duì)出來(lái)的吧。李調(diào)元有點(diǎn)尷尬，問孩童:你是怎么知道的？孩童答到:婦人常與剪刀打交道，你一個(gè)男子漢怎么會(huì)想到這個(gè)下聯(lián)呢，不如把下聯(lián)改為:劈開出路兩重山。

?李調(diào)元對(duì)這個(gè)孩童十分服氣，感嘆:果然是英雄出少年。至此之后，李調(diào)元經(jīng)常在學(xué)業(yè)和生活上照顧這個(gè)孩童。