人教版九年級中考物理機械運動知識要點匯總

第一章機械運動

第一節(jié) 長度和時間的測量

必須掌握的內(nèi)容：

1. 長度及時間的各種單位及換算關(guān)系；

2. 刻度尺及秒表的使用方法；

3. 會測長度和時間，能正確讀出刻度尺的示數(shù)，能找出刻度尺使用時的錯誤；

4. 知道誤差是什么，與錯誤的區(qū)別；

5. 熟練記住速度的公式及變形公式，記住計算題的解題格式，會運用速度公式進行簡單計算。

6. 刻度尺讀數(shù)一定要估讀到分度值的下一位，這是一個很容易出錯的考點（重要 ）

基礎(chǔ)知識：

1、長度測量是最基本的測量，最常用的工具是刻度尺。

2、長度的國際單位是米（m），比米大的單位是千米（km），比米小的單位依次是分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）、納米（nm）。

3、必須掌握長度單位之間的換算關(guān)系。

1km=1000m＝103m； 1m=10-3km

1m=10dm=101dm （觀察0的個數(shù)和10的指數(shù)，你找到什么規(guī)律了？）

=100cm=102cm

=1000mm=103 mm

=1000 000μm=106μm

=1000 000 000nm= 109nm

4、常用的長度，可用于估計物體的長度（不同的人略有不同，視自己的情況而定）

1米：從地面到自己肚臍的距離

1分米：從手腕到中指指根的距離

1厘米：食指指甲的寬度

5、刻度尺的使用：

⑴、使用前—“三看”：量程、分度值、零刻線（下邊括號內(nèi)的文字為解釋，知道就行，不用背）

①、它的量程是多

少？（量程：刻度尺的測量范圍）（看量程的目的：便于根據(jù)物體的大致長度選擇合適的刻度尺）

②、它的分度值是多少？（分度值：相鄰兩個刻度線之間的長度，它決定測量的精確程度）（看分度值的目的：便于準(zhǔn)確而迅速的讀數(shù)）

③、觀察零刻線在哪里？是否磨損了？（如果磨損了會造成測量偏大，解決方法：可選某一整數(shù)刻度為新的“零”刻線，這時，物體的長度=末讀數(shù)—“零”刻線所對應(yīng)刻度的的讀數(shù)）

⑵、使用時：選－放－讀－記

①、選：要根據(jù)測量要求選取分度值和量程合適的刻度尺；

②、放：刻度尺的有刻度線的一邊要貼近被測物體并平行于被測物體；（歪了會測的偏大還是偏?。繛槭裁?？）

③、讀：讀數(shù)時視線要與刻度尺面垂直，不能斜視，并估讀到分度值的下一位，

即：準(zhǔn)確值+估計值＝測量值；

如：5.2cm + 0.08cm＝5.28cm （和上一行上下是對應(yīng)的）

④、記：記錄的測量結(jié)果既要有數(shù)值還要有單位，即：測量結(jié)果＝數(shù)值+單位

6、刻度尺讀數(shù)要估讀（當(dāng)物體的末端正對著某一刻線時特別容易忘記估讀或讀錯），讀數(shù)必須讀到分度值的下一位。

如上圖，讀數(shù)的步驟和思路：（不用背，明白了就行）

（1）、明確刻度尺的分度值是1mm，就明確了讀數(shù)應(yīng)讀到“毫米的下一位”；

（2）、物體的右側(cè)位置在2.6cm和2.7cm之間，讀2.6cm就偏小了，讀2.7毫米就偏大了，我們可以把這兩個刻度線之間的距離估計著分成10份，物體對著這1mm中間偏右一點，大約是0.7mm處，即比較準(zhǔn)確的

讀數(shù)應(yīng)該是：2.6cm（準(zhǔn)確值）+0.07cm（估計值）＝2.67cm；當(dāng)然，每個人估計的不一樣，也可估讀為2.66cm或2.68cm，如果差的太多就不對了。

（3）、物體的左側(cè)正對著1cm刻度線，不是讀“1cm”，也不是讀“1.0cm”，因為0是毫米位，還沒讀到毫米的下一位，由于是正對刻度線，不多也不少，所以估讀到毫米下一位的也是0，應(yīng)該讀“1.00cm”；

（4）被測物體的長度＝2.67cm—1.00cm＝1.67cm

如上圖，讀數(shù)的步驟和思路：（不用背，明白了就行）

（1）、明確刻度尺的分度值是1mm，就明確了讀數(shù)應(yīng)讀到“毫米的下一位”；

（2）、左邊已與零刻度線對齊，讀數(shù)不是“0 cm”，也不是“0.0cm”，應(yīng)該是“0.00cm”，第一個0是厘米，第二個0是毫米，第三個0是毫米的下一位；

（3）、右邊物體的邊緣正對著2cm的刻度線，讀數(shù)不是“2cm”，也不是“2.0cm”，應(yīng)該是“2.00cm”，2是2厘米，第一個0是毫米，第二個0是毫米的下一位，是估讀的。

（4）、被測物體的長度＝2.00cm—0.00cm＝2.00cm（通常左側(cè)正對零刻度線，直接讀右側(cè)的數(shù)即為被測物體的長度）

7、根據(jù)讀數(shù)判斷刻度尺的分度值：由于讀數(shù)的最后一位是估計值，倒數(shù)第二位就是刻度尺的分度值，所以根據(jù)讀數(shù)可判斷刻度尺的分度值是什么，即：正確讀數(shù)的倒數(shù)第二位數(shù)和刻度尺的分度值應(yīng)是一致的。如：3.14cm中的倒數(shù)第二位數(shù)是1，處于毫米位置，所以刻度尺的分度值就是1mm，5.264m中的倒數(shù)第二位數(shù)是6，處于厘米位置，所以刻度尺的分度值就是1cm。

8、練習(xí)鞏固：請一一說出圖1－4中的錯誤，并說出1－5中的刻度尺與6中的刻度尺有何不同

考點：

（1）、如果刻度尺的零刻度線對準(zhǔn)測量的起點，則直接讀出測量終點的讀數(shù)即為被測長度；但如果測量起點對應(yīng)的不是刻度尺真正的零刻度線，則“被測長度＝末讀數(shù)－初讀數(shù)”。許多同學(xué)直接讀出末讀數(shù)就當(dāng)成被測長度了。

（2）、刻度尺的讀數(shù)不同于其他讀數(shù)，它要求估讀，即讀到分度值（分度值就是相鄰兩個刻度線間的長度，表示刻度尺的準(zhǔn)確程度）的下一位，也就是說讀出的數(shù)的倒數(shù)第二位應(yīng)該是分度值。如左下圖所示的刻度尺分度值為1mm，左端測量起點應(yīng)該讀為4.00cm，而不是4cm或4.0

cm，右端測量終點應(yīng)該讀為6.70cm，而不是6.7cm。右下圖中左端的讀數(shù)為_____________，右端的讀數(shù)為_____________，物體的長度為_______________。

9、時間的國際單位是：秒，符號 s ，其他的單位還有“小時（h）”，“分（min）”

10、時間單位換算：

1h=60min=3600s 1min=60s

11、物體的測量值和真實值之間的差異叫做誤差。任何測量都存在誤差，誤差是不可避免的，任何方法只能減小誤差，并不能使誤差消失。

12、減小誤差的方法：主要采用多次測量求平均值；另外還有使用精密的儀器；改進測量方法等。（只掌握第一種方法就行）

13、測量錯誤是由于不遵守儀器的使用規(guī)則、讀數(shù)時粗心造成的，是不該發(fā)生的，是能夠避免的。

14、幾種特殊的測量長度的辦法：

⑴、測厚度均勻的紙的厚度；（累積

法）

①、 將紙捏緊，用刻度尺測出紙的厚度L；

第二節(jié) 運動的描述

必須掌握的內(nèi)容：

1、 機械運動的定義及如何判斷物體是否發(fā)生了機械運動；

2、 什么叫參照物；

3、 知道物體的運動情況與所選取的參照物有關(guān)，參照物不同，物體的運動情況也不同，物體的運動和靜止是相對的

4、 過橋問題不要忽略了車長

基礎(chǔ)知識：

1、物體位置的變化叫機械運動。判斷物體是否運動可以看物體的位置是否改變了。

2、被選作標(biāo)準(zhǔn)的物體叫參照物，一個物體被選作參照物后就拿要研究的物體與它進行比較，看要研究的物體是否相對于參照物發(fā)生了位置的改變，從而得出物體是否發(fā)生機械運動的結(jié)論。

3、同一個物體是運

動還是靜止，取決于所選的參照物，參照物不同，物體的運動情況就可能不同，這就是運動和靜止的相對性。例如：一輛汽車在公路上行駛，選擇路邊的樹為參照物，汽車相對于樹位置不斷發(fā)生變化，我們說“汽車在運動”；如果我們選擇汽車?yán)锏乃緳C為參照物，比較后發(fā)現(xiàn)，汽車相對于司機沒有發(fā)生位置的改變，從而可以得出“汽車沒發(fā)生相對運動，是靜止的”結(jié)論。

4、研究地面上物體的運動常選“地面”或“地面上固定不動的物體”為參照物，此時，參照物可以略去不提。也就是說，當(dāng)題目中沒有明確提出參照物是什么時，參照物一般就是選取了“地面”。

5、你能說出下列詩句中詩人所選取的參照物嗎？

小小竹排江中游，巍巍青山兩岸走。參照物分別是__________和__________

滿眼風(fēng)光多閃爍，看山恰似走來迎。仔細(xì)看山山不動，是船行。

參照物分別是__________和__________

兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。參照物分別是__________和__________

兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。參照物是__________

明代詩人曾寫下這樣一首詩：“

空手把鋤頭，步行騎水牛，人在橋上走，橋流水不流”其中“橋流水不流”之句應(yīng)理解成其選擇的參照物是___________