高中教育新課標(biāo)包含哪些內(nèi)容呢???

1、全面提高學(xué)生的            ，充分發(fā)揮語(yǔ)文課程的         功能。

2、注重語(yǔ)文        、          與         能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生         而有個(gè)性地發(fā)展。

3、遵循             與           相統(tǒng)一的原則，構(gòu)建開(kāi)放、有序的語(yǔ)文課程。

4、高中語(yǔ)文課程應(yīng)增進(jìn)課程內(nèi)容與       的聯(lián)系，引導(dǎo)學(xué)生積極參與實(shí)踐活動(dòng)，學(xué)習(xí)認(rèn)識(shí)自然、認(rèn)識(shí)社會(huì)、認(rèn)識(shí)自我、規(guī)劃人生，實(shí)現(xiàn)本課程在促進(jìn)          方面的價(jià)值追求。

5、               是重要的審美活動(dòng)，科學(xué)技術(shù)的創(chuàng)造發(fā)明以及社會(huì)生活的許多方面也都貫串著審美追求。

6、高中學(xué)生身心發(fā)展?jié)u趨成熟，已具有一定的閱讀表達(dá)能力和知識(shí)文化積累，促進(jìn)他們        能力的發(fā)展應(yīng)成為高中語(yǔ)文課程的重要任務(wù)。

7、高中語(yǔ)文課程應(yīng)該具有        的結(jié)構(gòu)系統(tǒng)，并形成         的實(shí)施機(jī)制。

8、學(xué)校應(yīng)在課程標(biāo)準(zhǔn)的指導(dǎo)下，有選擇地、創(chuàng)造性地設(shè)計(jì)和實(shí)施課程，幫助教師提高水平、發(fā)展特長(zhǎng)，開(kāi)發(fā)和利用各方面的課程資源，建立互補(bǔ)互動(dòng)的資源網(wǎng)絡(luò)，建設(shè)       、       、       有序的語(yǔ)文課程體系。

1、高中語(yǔ)文課程必須體現(xiàn)          、         和           ，既要在義務(wù)教育的基礎(chǔ)上，使學(xué)生的語(yǔ)文素養(yǎng)普遍獲得進(jìn)一步的提高，同時(shí)也要為具有不同需求的學(xué)生提供更大的發(fā)展空間。

2、學(xué)生通過(guò)必修課程的學(xué)習(xí)，應(yīng)該具有良好的思想文化修養(yǎng)和較強(qiáng)的運(yùn)用語(yǔ)言文字的能力，在語(yǔ)文的       、        和         等方面得到比較協(xié)調(diào)的發(fā)展。

3、選修課程也應(yīng)該體現(xiàn)        ，但更應(yīng)該致力于讓學(xué)生         ，促進(jìn)學(xué)生有個(gè)性地發(fā)展。

4、必修和選修課程均按模塊組織學(xué)習(xí)內(nèi)容，每個(gè)模塊36學(xué)時(shí)，2學(xué)分。每個(gè)學(xué)期分兩段，           完成一個(gè)模塊的學(xué)習(xí)。

5、必修課程包含                 、                兩個(gè)方面的目標(biāo)，組成 “語(yǔ)文1”至“語(yǔ)文5” 五個(gè)模塊。

6、學(xué)生修滿必修課的         學(xué)分便可視為完成了本課程的基本學(xué)業(yè)，達(dá)到高中階段的最低要求。

以上不過(guò)高中新課標(biāo)的七分之二，你會(huì)做嗎？不會(huì)做的同學(xué)，還不抓緊來(lái)聽(tīng)課?。。?！

按照我的操作尋找課程吧?。。?/p>

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