 好多大人愛看孩子被捉弄、哭訴、滑稽的樣子，還樂得不行，更來勁地逗你玩……小心！哈哈大笑里，孩子也許正在被傷害。 ——?jiǎng)P叔 作者 | 關(guān)陽 主播 | 默聲 父母和孩子逗樂玩耍，本是一件增進(jìn)親子感情的好事，可是前幾天，2歲女童菲菲的身上，卻發(fā)生了一件令人心痛惋惜的事。  來源：湖北經(jīng)視 菲菲的爸爸在某視頻平臺(tái)看到了一個(gè)親子互動(dòng)的翻跟斗游戲，覺得很好玩，為了逗孩子開心，他也想帶著女兒嘗試一把。 結(jié)果他在抓住女兒向上翻轉(zhuǎn)180度時(shí)，突然失手，導(dǎo)致孩子頭部著地，脊髓嚴(yán)重受損。 醫(yī)生診斷，菲菲的上肢已經(jīng)不能活動(dòng)，下肢肌力也不夠，不知道能夠恢復(fù)到什么程度。  圖片來源：湖北經(jīng)視 本是親子間的樂事，卻因忽視了安全，發(fā)生了令人痛心的悲劇。 孩子安全無小事。 從孩子出生起，父母不知道花了多少心思「防火防盜防壞人」，恨不得給孩子一「金鐘罩」隔絕一切危險(xiǎn)，卻忽視了身邊的隱患。 陪孩子玩當(dāng)然是好事，但是一定要注意把握分寸，以下這些危險(xiǎn)行為，一定要特別當(dāng)心。 不要帶孩子玩危險(xiǎn)動(dòng)作 1 最近，有一種叫做「起飛」的親子游戲非常火爆。  大人抓著孩子雙腿，一條架在肩上，一條放在胸前，讓孩子的身體向上「立起來」，整個(gè)過程就好像飛機(jī)起飛。 很多家長(zhǎng)只顧做得開心，卻沒想到一旦失手，孩子很有可能摔傷。 孩子的身體本來就沒有發(fā)育完全，處于非常脆弱的階段，這個(gè)動(dòng)作也很容易導(dǎo)致孩子腿和腰扭傷。 還有些人把膠帶貼在門上，「引誘」孩子經(jīng)過，造成孩子跌倒出糗，家人在一旁哈哈大笑。  如果親子之間沒有達(dá)成默契，這個(gè)「把戲」是非常危險(xiǎn)的。 孩子無意識(shí)間突然被絆倒，很可能摔傷膝蓋或者手，如果不慎磕碰到頭，還可能導(dǎo)致腦部受損。 有些孩子即使沒有摔傷，心里也會(huì)困惑，「爸爸媽媽為什么要為難我？」 在孩子看來，有些惡搞行為可能不是那么有趣，為什么要「玩孩子」呢？  而且孩子的模仿能力很強(qiáng)，他可能也會(huì)用同樣的方法去捉弄?jiǎng)e人，一旦發(fā)生危險(xiǎn)后悔就晚了。 著名教育家陳鶴琴先生就堅(jiān)決反對(duì)捉弄孩子，他認(rèn)為和孩子玩也是德行教育，經(jīng)常被捉弄的孩子可能會(huì)出現(xiàn)品德方面的缺陷。 不要故意驚嚇孩子 2 國(guó)外有位爸爸，為了嚇唬孩子，找來一個(gè)假人放在廚房里，毫無防備的孩子高高興興地跑進(jìn)來，卻被陌生的假人嚇得尖叫不止，失聲大哭。 被嚇懵的寶寶先是手足無措地躲到角落，然后才撲過去緊緊抱住爸爸。 整個(gè)過程，寶寶的父母都在哈哈大笑，我卻一點(diǎn)也笑不出來，隔著屏幕都能感受到孩子的恐懼、無助和心碎。 僅僅是十幾秒的時(shí)間，一個(gè)孩子的安全感已經(jīng)遭受到了嚴(yán)重傷害。 我有位朋友小時(shí)候也遭遇過一次「毀滅性」的嚇唬。 一位叔叔說有東西要給她，她非常開心地伸出手，結(jié)果叔叔拿出一只老鼠放在她手上，朋友嚇得不停尖叫，雙腳控制不住地發(fā)抖、亂跳，她哭得撕心裂肺。 「那一瞬間感覺整個(gè)世界都是黑暗的?！?/span> 從那以后她對(duì)這件事產(chǎn)生了非常嚴(yán)重的心理陰影和應(yīng)激反應(yīng)，長(zhǎng)大后只要一想起來就會(huì)覺得后背發(fā)涼，胃里一陣翻騰。  圖片來源：湖北經(jīng)視 有醫(yī)學(xué)研究表明， 處于生長(zhǎng)發(fā)育階段的兒童， 各組織器官較為脆弱，功能亦不完善， 防御恐懼的能力較弱， 受驚嚇后時(shí)常會(huì)有恐懼情緒滯留， 導(dǎo)致心理障礙，長(zhǎng)大后仍然留下心理陰影。 不要故意嚇孩子，大人永遠(yuǎn)無法想象，這會(huì)給孩子帶來多大的精神傷害。 輕則安全感不足，內(nèi)心恐慌，重則形成心理負(fù)擔(dān)，久而久之變得膽怯畏縮、不自信。  不要逗孩子喝酒、吸煙 3 2015年，許某帶著2歲的兒子去朋友家做客，朋友一直與孩子碰杯、敬酒，在喝下差不多二兩白酒后，兒子昏睡不醒，最終因飲酒過量引起呼吸循環(huán)衰竭，搶救無效死亡。 曾經(jīng)有一項(xiàng)調(diào)查顯示，20名孩子之中有15名孩子被逗引過喝酒。 《美國(guó)醫(yī)學(xué)會(huì)雜志》上的一項(xiàng)瑞典研究報(bào)告證明，在導(dǎo)致患者癡呆的9個(gè)影響因素中，酒精中毒的影響最為顯著。 酒精會(huì)對(duì)孩子的肝臟、骨骼、內(nèi)分泌等造成影響，必須引起家長(zhǎng)的高度重視，哪怕是用筷子沾一點(diǎn)也盡量避免。 還有些大人會(huì)逗孩子吸煙，認(rèn)為小孩子有模有樣地抽煙很搞笑，卻不知吸煙會(huì)對(duì)孩子的呼吸系統(tǒng)造成極大損害。 有些孩子就是在大人無意的逗樂之間，染上了吸煙的習(xí)慣。 前不久，湖南新化一名4歲男童吸煙的視頻刷屏了朋友圈。男孩吐煙圈，彈煙灰，動(dòng)作之嫻熟，神情之悠閑，讓人看了驚愕不已。  孩子不知從何時(shí)起，染上了這些惡習(xí)，并且已有一兩年時(shí)間。3歲前的孩子模仿能力特別強(qiáng)，身邊的大人怎么教、怎么做，他都能照樣描刻。 逗孩子喝酒、吸煙經(jīng)常發(fā)生，有些被及時(shí)制止了，有些因?yàn)楦改复笠饣蛘叩K于面子發(fā)生了，雖然沒有造成重大傷害，但是其隱形危害不容忽視。 下一次， 如果再有人逗你的孩子喝酒、吸煙， 請(qǐng)一定堅(jiān)決地說：No！  不要向孩子拋喂零食 4 萌萌的奶奶喜歡在吃東西的時(shí)候逗孩子。 奶奶嘴巴張開，把瓜子、花生等小顆粒食物拋進(jìn)嘴里，每次成功接到食物，萌萌都會(huì)哈哈大笑，并且拍手說再來一次，玩得不亦樂乎。 有一次萌萌吃爆米花，也拋進(jìn)嘴里吃，結(jié)果沒有控制好，卡在了喉嚨里，導(dǎo)致干嘔、咳嗽不止，十分痛苦，把一家人嚇壞了。  醫(yī)生說，這樣的動(dòng)作非常危險(xiǎn)，用嘴接食物時(shí)，如果用力吸氣，很容易把食物吸入氣管導(dǎo)致窒息，后果不堪設(shè)想。 除了不能向孩子拋喂零食，孩子在吃果凍、面條、顆粒狀食物時(shí)都要特別注意，以免造成卡喉嚨、窒息，雖然提醒過很多次，但是這些令人痛心的事故仍在不時(shí)發(fā)生。 2017年， 3歲8個(gè)月的寧寧(化名)被果凍卡住氣管導(dǎo)致窒息； 2016年，濮陽2歲兒童因吃果凍被卡主險(xiǎn)些喪命； 2014年，在一趟溫州飛往北京的航班上，一男童吃果凍時(shí)不慎被卡主，所幸飛機(jī)就近備降，孩子順利送往醫(yī)院，最終轉(zhuǎn)危為安。 很多人總認(rèn)為危險(xiǎn)不會(huì)發(fā)生在自己身上，因此掉以輕心，可是「不怕一萬，就怕萬一」，誰也不知道明天和意外哪一個(gè)先來到。 圖片來源：《菊次郎的夏天》 不要用語言捉弄孩子 5 父母能夠及時(shí)發(fā)現(xiàn)那些危險(xiǎn)的動(dòng)作、物品、食物，但是很多時(shí)候，卻忽略了另一種可能傷害孩子的「隱形利器」：語言捉弄。 武漢的田女士，生完二胎剛滿2個(gè)月，全家還沉浸在喜悅之中，卻沒想到大女兒突然將弟弟從8樓扔了下去，一條鮮活的小生命就這樣永遠(yuǎn)離開了人間。 這場(chǎng)悲劇的導(dǎo)火索竟然是鄰居大媽的一句玩笑話：「閨女兒，你媽媽有了大兒子不要你嘍！」 圖片來源：《小淘氣尼古拉》 朋友的兒子以前很喜歡去附近的公園玩，可是有段時(shí)間每當(dāng)走到公園附近，孩子就有些緊張焦慮，更不愿意進(jìn)去。 她覺得孩子很反常，溝通了很久，兒子才怯怯地說，「那個(gè)小賣部的阿姨說你不要我了，要把我?guī)Щ丶摇梗笥崖犕旰苁切奶?，趕緊抱住兒子安撫。 「媽媽不要你了」簡(jiǎn)單的六個(gè)字，對(duì)孩子來說卻比天大，一想到媽媽不要他了，孩子的精神世界幾乎處在崩潰的邊緣。 這也是為什么很多父母用盡各種辦法對(duì)付孩子都沒用，只有「媽媽不要你了」這句話最管用，因?yàn)檫@是孩子的最后一張底牌。 圖片來源：《請(qǐng)回答1988》 有些玩笑話，會(huì)像小刀一樣在孩子的心上劃下一個(gè)個(gè)口子，造成無妄的傷害。 「你再哭，警察就來把你抓走！」 「再不聽話，醫(yī)生就會(huì)給你打針……」 這樣的話也不要對(duì)孩子說，它們很可能讓孩子從小就害怕警察、醫(yī)生。 曾經(jīng)一段警方的提示刷爆朋友圈： 各位家長(zhǎng)，請(qǐng)不要告訴你的孩子， 如果他們調(diào)皮我們會(huì)把他們抓走， 我們希望，他們害怕的時(shí)候會(huì)跑向我們， 而不是被我們嚇跑。 孩子并不能完全理解玩笑的概念，更不會(huì)去揣度大人的用意。 一些捉弄的行為和語言對(duì)孩子來說毫無趣味，不僅讓孩子困惑，還會(huì)造成不安和不被尊重的感覺，傷害孩子的自尊心，增加社交恐懼，長(zhǎng)大后難以信任他人。 尹建莉曾說，「逗」孩子和「捉弄」孩子是兩個(gè)不同的概念。 「逗」孩子應(yīng)該是以兒童的快樂為前提，以兒童能理解和接受的方式，制造出讓兒童快樂的事件。 「捉弄」孩子，則是成人居高臨下地利用孩子的幼稚，故意讓孩子犯錯(cuò)誤、哭泣和害怕。它的目的是逗大人高興，給孩子帶來的是羞辱、擔(dān)憂和失落。 為什么童年的記憶特別真切， 因?yàn)槟鞘呛⒆幼畛醯娜松w驗(yàn)， 一個(gè)人長(zhǎng)大后的樣子， 一定是由許多個(gè)「童年瞬間」堆積而成。 希望每個(gè)孩子的「童年瞬間」都是溫暖和愛， 而不是捉弄和傷害。 |
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