文丨心援網(wǎng)

家庭的經(jīng)濟(jì)情況，家庭成員之間的情感，家庭的氛圍等都對(duì)家庭教育起著重要的影響，因此他對(duì)孩子的成長(zhǎng)成材起著關(guān)鍵性的作用。

（一）基礎(chǔ)性作用

家庭教育是孩子接受教育的最早基地，同時(shí)也是所呆時(shí)間最長(zhǎng)的場(chǎng)所。他對(duì)孩子一生的發(fā)展具有潛移默化的影響。對(duì)孩子人格的發(fā)展和形成起著舉足輕重的作用。

（二）感染性作用

家長(zhǎng)與孩子朝夕相處，也因此父母在日常生活中對(duì)孩子具有感染作用。

（三）引導(dǎo)性作用

家庭是社會(huì)縮影的模板，是孩子出生后最早接觸的小社會(huì)，孩子只有在這個(gè)小社會(huì)中處理好各種關(guān)系，定位好自己的角色。長(zhǎng)大后才能真正的步入社會(huì)，扮演自己的社會(huì)角色。所以，家長(zhǎng)應(yīng)該在日常生活中多引導(dǎo)、教育孩子，充分利用家庭教育的資源。