55人中37人考入清華、北大4人被劍橋等世界名校錄取

      這是中國教育界的奇跡，全班55名同學，37人考上清華大學、北京大學，4人被英國劍橋大學等世界名校錄取。全班100余人次在全國高中數學、物理、化學聯賽等各級別、各學科競賽中獲獎。

      更令人稱奇的是，他們還是校男子足球賽冠軍、校女子籃球賽冠軍、校春季運動會總分第一名……音樂天才、電腦奇才，甚至跆拳道高手……在這個班上也不乏其人。

      這就是中國人民大學附屬中學2003屆高12班，人稱“第一班”。

      今天下午2點半，該班班主任王金戰(zhàn)老師和部分同學將來到西單圖書大廈，向讀者獻上出自該班師生、家長之手的《濤頭弄潮·第一班》一書。在此，我們從書中摘錄了兩位同學的故事，以揭開“第一班”的神秘面紗。

      跆拳道高手綽號“老大”

      男生性格中有女生的一面是個悲哀，女生性格里有男生的一面是筆財富?！业拿?/p>

      我是女生，并且我自認為是有小小一筆財富的女生，生于1985年1月31日，水瓶座（星座寶典中說水瓶座的人有天生的人格魅力），Ｂ型血，學號1（很厲害的）。

      以前有人問我下輩子做男做女，我頗認真地考慮后還是決定做女生。原因嘛，就是我的名言中所說的。也許是4歲前都被打扮成男生的緣故吧，我性格中有男生的一面。說話言簡意賅、做事干脆利索、運動樣樣在行、思維靈活敏捷，行動迅速。同時因為搏擊（跆拳道）達到比較高的水平（藍紅帶），我被班里的眾多女生和少數男生喚作“老大”。頗有黑幫老大的意思（不過我從不使用暴力）。我的優(yōu)點是全能，音樂、美術、運動、學習，幾乎沒有我不擅長的項目。不過悲哀的是我沒有一項是精通的。

      我大部分時間比較“懶散”，令父母無可奈何，可總能在關鍵時刻（如初三、高三）沖出來勇攀高峰，這也是我一直以來都比較順利、沒什么大波折的主要原因。剛才說了，我大部分時間都比較“悠哉”，這也就決定了我不可能是老師眼中的“寵兒”，就此推之，我沒當過什么要職，直到高一時才“榮升”女生體委（麾下只有區(qū)區(qū)15名女將，還因出國、免體損失兩員）。不過因為有“老大”的稱號，所以也算是小有些“威信”。人緣自然挺好，朋友一大幫，女生占主導，和男生比較有“隔閡”（請男生不要生氣哦）！

      12班是這樣一個環(huán)境——這里有競爭，有壓力。剛開始面對它我很沒自信，畢竟這里2／3的學生在初中都曾經是第一實驗班的，我則是新來的一員。不過我的神經比較“粗”，也很會使自己放松（說白了就是樂天）。所以，我并沒有耗費多大精力就適應了高中第一實驗班這個陌生的環(huán)境。不僅如此，我還漸漸地發(fā)現12班真的是一個神奇、偉大、充滿活力的班級，這里的每個人都個性飛揚。我們不僅在學習上獨領風騷，而且在各個方面都顯示出了超人的實力。

      高一女籃比賽，憑借在籃球上的一技之長，我成了女籃隊長。每個第一實驗班的特征之一就是女生少，12班只有15名女生，因此一半都不得不上場。就是在這種條件下，我們從沒有考慮過退縮，大家一起拼搏。最終我們獲得了第三名。

      高二，我開始擔任女生體委。前面說過，因為適應能力強，神經較粗，所以我成功交到了一大幫朋友，“老大”的稱呼也從那時起傳開。

      高三的日子是苦的，可是高三是我們豐收的一年。我們在運動會上最后一搏，以絕對優(yōu)勢獲得了第一名，這是我作為體委的自豪。很多人計較回報，而我更在乎付出。三年來，我和12班一起成長。在12班的日子，是我風景獨好的一段旅程。

      （何珊，曾任12班女生體育委員，現在清華大學建筑系學習。）

      數學冠軍想去搬磚

      本人一歲那年，哦……抱歉，實在記不清了。

      ……

      十二歲，我來到了這個班——人大附中第一實驗班。剛進入第一班，我就感到很大壓力，倒不是因為同學們學習都比我強，而是連玩的都玩不過人家（豈有此理！）；不僅如此，自己在各方面似乎都比別人差很多。幾次大考下來，分數不高，名次不低。于是，班主任把我拎到辦公室，再一瞧平日里和藹可親的老師：面目猙獰，頭上冒煙，唾沫星子橫飛；回到家中，形勢同樣不容樂觀，父母的觀念是：如果不打牢基礎知識，將來只有去搬磚。可是我卻……

      于是，在老師和家長的雙重“壓迫”下，我終于大徹大悟：憑什么我就比別人差，憑什么一考試就比他們分低！經過一番認真的思考，我毅然決定，——忍了！唉，搬磚有什么不好？

      于是初中三年就這么混下來了。

      中考過后，或許是神差鬼使，我僥幸還殘存在這個班中，開始了我的高中生涯。

      有人說高中三年是人一生中最關鍵的時期。

      高一那年，我倒是認認真真讀了一年書，收獲頗豐——金庸的書重溫了一遍，還有傅堅義博的《幽游》和《獵手》以及韓寒的幾部大作，等等。那時我還沒有高考的概念，所以一有空閑時間我就看電視、玩筆、發(fā)呆、刻橡皮、看天花板、玩游戲、白日做夢……學習？學習上我從來不擔心，因為已經無藥可救了——并非我不想好好學習，只是在我可看來有些東西沒有必要學，人將來只要有一技之長就可以了。比如吧，我將來要搬磚，那我只要學會和搬磚有關的技能即可。

      伴隨我成長，我的認識水平不斷提高。到了高二，我終于認識到原來我們現在所學的都非常有用——父母得知這一點后感動得涕淚橫流——我從那開始認真苦讀，因為我知道了原來學這些東西是為將來的發(fā)展。這一年，我奮發(fā)向上，頭懸梁，錐刺骨，總算在學習成績上趕上了大部隊。

      高三一開始，我被形勢的驟然變化弄得有些發(fā)慌——教學進度明顯加快，作業(yè)量也明顯加大，老師在上課時講得飛快，經常是打個盹一黑板板書就寫完了又擦了。高考迫近，我真有些不知所措，這才后悔莫及。

      上帝給了我一根藤，讓我重新看到了希望。多虧老師和同學們的幫助，也承蒙兄弟姐妹們的抬舉，我在高中數學聯賽中取得北京第二名的成績，并因此進入全國復賽。在復賽中我也考得不錯，進入了國家集訓隊，并被北大錄取了。高三這一年幾乎就沒去過學校，但在準備參賽和參加國家集訓隊選拔的過程中我遇到過很多人，從這些人的身上我學到了很多，我想這才是這一年來我最大的收獲。

      這便是我的六年中學生活，難忘的經歷。

      （周清，獲2002年全國高中數學聯賽金牌，被保送至北京大學數學系學習。）

      信報記者劉易／整理