我是一名語(yǔ)文教師，教畢業(yè)班多年。關(guān)于這個(gè)問(wèn)題，我想可以從以下幾個(gè)方面考慮：

首先：明考點(diǎn)。初中語(yǔ)文閱讀理解，包括兩大部分，一是現(xiàn)代文閱讀，一是文言文閱讀?，F(xiàn)代文閱讀包括記敘文閱讀、議論文閱讀和說(shuō)明文閱讀。文言文閱讀主要考查課本知識(shí)，再加一篇課外文言文閱讀。不過(guò)，課外文言文的閱讀比較簡(jiǎn)單?，F(xiàn)代文閱讀兩篇，記敘文閱讀是每年必考的，而議論文閱讀、說(shuō)明文閱讀，每年會(huì)任選其一。

記敘文的閱讀一般考查概括文章主要內(nèi)容、概括情節(jié);人物形象分析（描寫(xiě)人物的方法）;句子的表現(xiàn)手法（表達(dá)效果）;重點(diǎn)語(yǔ)句的理解和詞語(yǔ)的作用;閱讀感悟等。說(shuō)明文的閱讀考查說(shuō)明的對(duì)象、說(shuō)明對(duì)象的特征、說(shuō)明方法及其作用、說(shuō)明文的語(yǔ)言特色等;議論文考查議論文的論點(diǎn)、論據(jù)、論證及語(yǔ)言特色。文言文考查詞語(yǔ)的解釋?zhuān)渥拥姆g，內(nèi)容的理解，中心的把握等。只有明白了考點(diǎn)，才能有的放矢去強(qiáng)化訓(xùn)練。

第二：精選文。適合初中生閱讀的文章浩如煙海，漫無(wú)目的地去做題，效果不會(huì)很理想。那怎么做呢好呢？上好每一節(jié)課是關(guān)鍵。語(yǔ)文課本上的文章，是經(jīng)過(guò)專(zhuān)家評(píng)審的。每一課都有側(cè)重點(diǎn)，都扣合考點(diǎn)，老師備課時(shí)，深入挖掘考點(diǎn)，精講精練，同學(xué)們討論分析，日積月累，分析能力就會(huì)提高。再者：精選練習(xí)題。除了課時(shí)練上的閱讀訓(xùn)練外，每年各省市的中招考試題，所精選的文章都是經(jīng)過(guò)中招命題小組反復(fù)研究才確定下來(lái)的，每一道題都是經(jīng)過(guò)精心設(shè)計(jì)的。所以，多做中考模擬試題，有助于提高閱讀能力，提高答題的正確率。

第三：多閱讀。適合初中生閱讀的書(shū)籍很多，除了新課標(biāo)必讀的名著名篇外，《中學(xué)生閱讀》、《讀者》、《青年文摘》、《意林》、《語(yǔ)文報(bào)》、《初中生作文指導(dǎo)報(bào)》、《瘋狂閱讀》等書(shū)籍報(bào)紙，都適合學(xué)生閱讀。每天堅(jiān)持閱讀半個(gè)小時(shí)，長(zhǎng)期堅(jiān)持就會(huì)有明顯的提高。