陪孩子做作業(yè)的正確打開方式

老友茶館 2022-05-17 發(fā)布于北京

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一、陪習慣

請大家回憶一下，在孩子寫作業(yè)的時候，我們除了糾正他們課業(yè)的錯誤，最常糾正的是不是一些小習慣。比如，不要玩橡皮；坐姿要端正；不要搖頭晃腦；寫就好好寫、玩就好好玩……這就是父母們要陪的第一項：習慣。

1.學習習慣

葉圣陶先生說：“教育的本質就是培養(yǎng)習慣。一旦養(yǎng)成了良好的學習習慣，孩子在學習的路上才能更加自主和獨立，父母也會更加輕松。”小學階段是孩子在學習上可塑性最強的時期，如果父母在這個時候注重培養(yǎng)孩子的習慣，未來會輕松不少。比如：合理規(guī)劃學習和玩樂時間，讓孩子學會專心在一段時間學習；養(yǎng)成正確的讀書寫字姿勢；懂得預習復習；整理錯題集；堅持課外閱讀等，這些習慣和細節(jié)才是陪孩子學習的關鍵。

2.思考習慣

作為父母，當看見孩子面對難題停滯腳步的時候，應該鼓勵他們去思考、去聯(lián)想。主動詢問他們這個知識點老師上課是否有講解過、在書上的哪一章節(jié)，一步步引導著他們去探究答案。同時，也要注意點到為止，只講關鍵點，其他的讓孩子自己去思考。

二、陪過程

如果孩子寫作業(yè)的時間總是有點長，家長們就要思考是什么原因造成的？找到原因才能夠對癥下藥，如此才能完成陪的第二項：過程。

1.時間觀念

拖延癥，相信很多家長都深有體會。有些孩子在寫作業(yè)的時候就是這樣，明明作業(yè)并不多，難度也不大，但是他們總想著先玩一會兒再慢慢寫。于是本來只需要一個小時就能夠完成的作業(yè)，硬生生被他們拖成了三個小時。作為家長，我們要第一時間制止孩子的拖延行為，讓孩子明白時間觀念。首先要了解孩子在不拖延的情況下，完成每科作業(yè)的用時大概是多少，比如語文要30分鐘、數(shù)學要45分鐘。然后給孩子制定獎懲措施，如果在這個時間范圍內超前完成了就有獎勵、相反則會受到懲罰。最后，讓孩子獨立完成，家長驗收即可。

2.完成質量

心理學研究表明，積極的評價有助于提高人的自信心，從而促進個體的全面發(fā)展。因此，在陪孩子寫作業(yè)的時候，家長可以先讓孩子進行自我檢查，引導他們自己發(fā)現(xiàn)自己的問題，而且還要著重表揚孩子的進步，比如可以說：“媽媽都沒發(fā)現(xiàn)這個問題，你居然自己發(fā)現(xiàn)了，真厲害！”這樣可以幫助孩子提升自信心和責任心。

陪孩子寫作業(yè)這條路可謂是“道阻且長”，會遇到的問題也可能很多，家長們一定要用充足的耐心和細心陪孩子一起戰(zhàn)勝困難、實現(xiàn)進步。