800多字的考場(chǎng)作文，無(wú)論是容量，還是時(shí)間，都極其有限。要想用最短的時(shí)間，使文章尤其是記敘文表現(xiàn)比較深邃的內(nèi)涵，就必須在構(gòu)思上多下功夫。那么，如何用最短的時(shí)間使記敘文寫出波瀾呢？答案就在一開(kāi)始的結(jié)構(gòu)構(gòu)思上，而以下兩大攻略，可以為你提供有效的幫助。

何謂“抑揚(yáng)”？唐彪《讀書(shū)作文譜》中說(shuō)：“凡文欲發(fā)揚(yáng)，先以數(shù)語(yǔ)束抑，令其氣收斂，筆力屈曲，故謂之抑；抑后隨以數(shù)語(yǔ)振發(fā)，乃謂之揚(yáng)?！敝卑籽灾耙帧本褪菈旱?、否定，“揚(yáng)”就是振發(fā)、褒揚(yáng)。而“抑揚(yáng)相生”，是說(shuō)文章要有“抑”有“揚(yáng)”，相互生發(fā)，富于變化。

抑揚(yáng)相生的第一種方式是先抑后揚(yáng)（也叫欲揚(yáng)先抑），即對(duì)人欲表?yè)P(yáng)而先批評(píng)，對(duì)事欲說(shuō)對(duì)而先說(shuō)錯(cuò)，對(duì)物欲說(shuō)好而先說(shuō)壞。當(dāng)然，“抑”的最終目的還是為了更充分地“揚(yáng)”。請(qǐng)看下面這篇微小說(shuō)：

村里有個(gè)孤兒叫Nasa，經(jīng)常奔跑高呼“不好啦，外星人要來(lái)啦”，盡管村里連根外星人的毛都沒(méi)出現(xiàn)過(guò)。樂(lè)此不疲的Nasa有個(gè)秘密，他是個(gè)超能力戰(zhàn)士，每次外星人來(lái)襲都被他擊潰了，次數(shù)多到數(shù)不清。而看到Nasa就會(huì)生氣的村民們，其實(shí)也有個(gè)秘密，就是周末夜里，套上麻袋，扮外星人陪Nasa玩。

小說(shuō)首句交代人物身份是“孤兒”，暗下一伏筆；Nasa經(jīng)常高呼“不好啦，外星人要來(lái)啦”，初讀之下，使人誤以為這是個(gè)“狼來(lái)了”的故事；“每次外星人來(lái)襲都被他擊潰了，次數(shù)多到數(shù)不清”，讓人感嘆“原來(lái)這是個(gè)科幻故事”的同時(shí)，又疑惑這到底是怎么回事？短短百字，行文曲折有致，引人一讀為快。直至讀完末句，我們才恍然大悟，深深地感動(dòng)于村民們心中那個(gè)美好的“秘密”——這真是再美不過(guò)的善意！最妙的是“看到Nasa就會(huì)生氣的村民們”這一句，欲揚(yáng)先抑，在表象與真相的強(qiáng)烈反差中，生成了意味雋永的美感。

抑揚(yáng)相生的第二種方式是先揚(yáng)后抑（也叫欲抑先揚(yáng)），它較多運(yùn)用于反面人物的塑造。例如王安石的《傷仲永》一文，第一段寫仲永五歲時(shí)“指物作詩(shī)立就”，這是“揚(yáng)”；第二段寫仲永“泯然眾人矣”，這是“抑”。文中“揚(yáng)”是引子、由頭，“抑”是結(jié)論、目的，借以勸誡警示，讀來(lái)發(fā)人深省。

運(yùn)用抑揚(yáng)相生法時(shí)，應(yīng)注意以下問(wèn)題：

（一）把握好“抑”和“揚(yáng)”的比例與分寸。采用欲揚(yáng)先抑的寫法時(shí)，要注意抑少揚(yáng)多，不要把事物貶抑得一無(wú)是處，總要留有“揚(yáng)”的余地；采用欲抑先揚(yáng)的寫法時(shí)，如果“揚(yáng)”得過(guò)了頭，就會(huì)喧賓奪主，貶“抑”也就沒(méi)有了力度。

（二）把握好“抑”和“揚(yáng)”的轉(zhuǎn)換。如果“抑”得還不到火候就“揚(yáng)”，或者“揚(yáng)”得還不到火候就“抑”，“揚(yáng)”或“抑”就會(huì)不夠給力。而如果“抑”或“揚(yáng)”過(guò)了火候，遲遲不“揚(yáng)”或遲遲不“抑”，也會(huì)影響到“揚(yáng)”或“抑”的效果。“抑”“揚(yáng)”轉(zhuǎn)換的最好時(shí)機(jī)，就是內(nèi)容在前后形成自然的轉(zhuǎn)化關(guān)系的時(shí)候，往往以“然而”“但是”等表示轉(zhuǎn)折關(guān)系的連詞為標(biāo)志。

記敘類作文敘事的常規(guī)模式是“起因—經(jīng)過(guò)—結(jié)果”，受其負(fù)面影響，許多學(xué)生作文的構(gòu)思常常會(huì)落入平鋪直敘的窠臼，使讀者產(chǎn)生“看到開(kāi)頭，就知結(jié)尾”的消極閱讀心理。如果在構(gòu)思的過(guò)程中，作者能夠跳出程式化的框框，別出心裁地設(shè)計(jì)出人意料的陡轉(zhuǎn)式情節(jié)，就可以使文章顯示出“壑谷幽深，峰巒起伏”的面貌，從而激發(fā)起讀者“不看不知道，世界真奇妙”的閱讀快感。

所謂“陡然逆轉(zhuǎn)”，是指一種使人物的情感、行為或事情的結(jié)果向完全相反的方向轉(zhuǎn)折的構(gòu)思方法。它一般包含兩大部分：“蓄勢(shì)在前”和“逆轉(zhuǎn)在后”。即先形成一種思維定勢(shì)，然后突轉(zhuǎn)，突然打破積蓄已久的定勢(shì)，從而造成一種久蓄而猝發(fā)的藝術(shù)沖擊力。

如小小說(shuō)《拍案而起》，描寫的是一位開(kāi)飯店的老人，向某局長(zhǎng)控訴該局辦事員小陸的種種劣跡：

“去年底，小陸同志帶了幾個(gè)混混到我飯店，說(shuō)，以前繳費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)定低了，每月得提高200元。我當(dāng)時(shí)很不滿，拿出相關(guān)文件，他奪過(guò)去撕了，還說(shuō)，他就是規(guī)章制度……”局長(zhǎng)瞪大眼，“哼”了一聲。

“我與他爭(zhēng)執(zhí)，旁邊幾個(gè)小混混就開(kāi)始推推搡搡，看樣子要砸我的店。我說(shuō)，還有王法嗎？小陸說(shuō)，在這一畝三分地上，他就是王法?！本珠L(zhǎng)停止抽煙，表情相當(dāng)嚴(yán)肅。

……老人家眼角有兩點(diǎn)淚花。局長(zhǎng)狠狠地掐滅煙頭。

“今天上午，小陸帶了幾個(gè)小混混，到我飯店，要我關(guān)門盤點(diǎn)，說(shuō)是要檢查我的賬目。我說(shuō)你沒(méi)有這個(gè)權(quán)力，不答應(yīng)，他們就開(kāi)始砸店。我那老太婆被他們打倒在地，頭破血流，現(xiàn)在還在醫(yī)院。”老人家涕淚橫流。局長(zhǎng)氣得臉紅脖子粗。

“下午，”老人家顫抖著聲音繼續(xù)道，“小陸又帶了一幫子人，沖到我店里，說(shuō)要查封……我這店開(kāi)張還不到4個(gè)月，就要……就要……”

“砰！”局長(zhǎng)拍案而起：“亂彈琴！太不像話！等見(jiàn)到小陸，我要狠狠批評(píng)他！”

文中的局長(zhǎng)由“瞪大眼，‘哼’了一聲”，再到“狠狠地掐滅煙頭”“氣得臉紅脖子粗”，終于忍無(wú)可忍，拍案而起——似乎老人家和我們共同期待的結(jié)果即將出現(xiàn)，可小說(shuō)卻陡然直下，局長(zhǎng)說(shuō)的竟是“等見(jiàn)到小陸，我要狠狠批評(píng)他”，這與局長(zhǎng)怒不可遏的表情形成了巨大反差，多么精彩而具有諷刺意味的結(jié)尾！這樣在濃墨重彩蓄勢(shì)的基礎(chǔ)上陡然逆轉(zhuǎn)，寫活了身在其位不謀其政、包庇下屬的官員形象，不但增強(qiáng)了作品的吸引力，還深化了作品主題。